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类型专题5遗传规律与伴性遗传-【必背知识 真题回顾】2022年高考生物考前冲刺.docx

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    关 键  词:
    必背知识 真题回顾
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    1、专题5 遗传规律与伴性遗传1核心概念(1)相对性状:一种生物同一种性状的不同表现类型。(必修2 P3)(2)显性性状:具有相对性状的两个纯合子杂交,杂种F1中显现出来的那个亲本性状。(必修2 P4)(3)隐性性状:具有相对性状的两个纯合子杂交,杂种F1中未显现出来的那个亲本性状。(必修2 P4)(4)性状分离:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。(必修2 P4)(5)纯合子:基因组成相同的个体。(必修2 P5)(6)杂合子:基因组成不同的个体。(必修2 P5)(7)表现型:生物个体表现出来的性状。(必修2 P12)(8)基因型:与表现型有关的基因组成。(必修2 P12)(9)等位基

    2、因:在同源染色体的同一位置上的,控制着相对性状的基因。(必修2 P12)(10)伴性遗传:由于基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。(必修2 P33)2要语必备(1)教材黑体字基因和染色体行为存在着明显的平行关系。(必修2 P27)人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。(必修2 P90)(2)易混重难点豌豆是自花传粉而且是闭花受粉植物,自然状态下一般都是纯种,用其做人工杂交实验,结果既可靠,又容易分析。(必修2 P2)萨顿通过类比推理法提出基因存在于染色体上,摩尔根则通过假说演绎法验证

    3、了这一推论。(必修2 P2728)伴X染色体遗传男性相关基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿,即存在交叉遗传特点。(必修2 P36)调查遗传病发病率宜选择发病率较高的单基因遗传病,在广大人群中随机取样调查;调查遗传病患病方式宜在患者家系中进行。(必修2 P91)通过遗传咨询和产前诊断可对遗传病进行监测和预防,产前诊断可包括羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查及基因诊断等手段。(必修2 P92)人类基因组计划的目的是测定人类基因组(22XY)的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息。(必修2 P9293)3长句模板(1)假说演绎法的一般研究程序(必修2 P7)发现问题提出假说演绎推理实验验证得

    4、出结论。(2)孟德尔获得成功的原因(必修2 P11思考与讨论)选用豌豆作为遗传研究材料;科学地设计了实验研究程序,先研究豌豆一对相对性状的遗传规律,再到两对和多对相对性状的研究;运用科学的统计方法来处理实验数据;科学严谨的研究态度和执着的研究精神。(3)标准的遗传图解过程,主要包括哪几个方面?亲代符号P,子代符号F(子一代用F1,由此类推);亲代基因型、表现型,雌雄符号,婚配符号“”;亲本所产生的配子基因,箭头(指向两两配对形成的子代基因型);简单遗传图解写配子,复杂遗传图解此步可省略;子代的各种基因型(题目未要求,可不写)、表现型及其比例。4、易错提醒一、孟德尔定律1一对相对性状的两杂合子杂

    5、交,后代产生隐性纯合子的原因是基因分离。2高茎(Dd)豌豆产生的雄配子与雌配子的比例远大于1,不管是雄配子还是雌配子中D与d配子比为11。3两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉。孟德尔在做杂交实验时,先除去未成熟花的全部雄蕊,这叫做去雄。然后,套上纸袋。待雌蕊成熟时,釆集另一植株的花粉,撒在去雄花的雌蕊的柱头上,再套上纸袋。4在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离。5孟德尔用测交实验验证了其“分离假说”是正确的。6孟德尔一对相对性状的实验结果及其解释,后人把它归纳为孟德尔第一定律,又称分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传

    6、因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。7自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。二、减数分裂和受精作用1在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。2若某雌性动物减数第二次分裂时细胞均等分裂,则该细胞产生的子细胞最终去向是退化消失。3对于进行有性生殖的生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。三、基因在染色体上1若已知某染色体为X染色体,书写该

    7、染色体上的相关基因的基因型时,必须要带上X染色体,如BbXaXa。2萨顿的推理,也是类比推理。他将看不见的基因与看得见的染色体的行为进行类比,根据其惊人的一致性,提出基因位于染色体上的假说。类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性,其正确与否,还需要观察和实验的检验。3果蝇易饲养,繁殖快,10 多天就繁殖一代,一只雌果蝇一生能产生几百个后代,所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。4摩尔根把一个特定的基因和一条特定的染色体X染色体联系起来,从而用实验证明了基因在染色体上(假说演绎法)。5摩尔根和他的学生们绘出了第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置的图,说明基因在染色体上呈线性排列。四、伴性遗

    8、传与人类遗传病1高等植物产生的种子,种皮和果皮是由当代母方基因决定的,种子中的胚是下一代,由父方和母方共同决定,种皮和果皮的性状遗传属于细胞核遗传。2某男子体细胞内来自其祖父的染色体数至少有1条(Y染色体)(来自其祖父的22条常染色体在其父亲的精原细胞减数分裂时与来自祖母的22条常染色体随机组合,以致该男子体细胞常染色体来自祖父的范围是022条)。3男性的X染色体上的基因(如红绿色盲基因)只能来自其母亲,以后只能传给其女儿。这种遗传特点,在遗传学上叫做交叉遗传。4鸡的性别决定方式是ZW型,若要在幼年就根据某伴Z遗传的性状识别雌雄,杂交的亲本可以是隐性的雄性和显性的雌性。 5位于性染色体上的基因

    9、所控制的性状在遗传中总是与性别相关联,这种现象称为伴性遗传。6抗维生素D佝偻病就是一种显性伴性遗传病。这种病受显性基因(D)控制,当女性的基因型为 XDXD、XDXd时, 都是患者,但后者比前者发病轻。男性患者的基因型只有一种情况,即XDY,发病程度与XDXD相似。7人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。8通过遗传咨询和产前诊断等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。9禁止近亲结婚可显著降低隐性遗传病的发病率。5、 重温真题1(2021江苏高考真题)分析黑斑蛙的核型,需制备染色体

    10、标本,流程如下,相关叙述正确的是()A可用蛙红细胞替代骨髓细胞制备染色体标本B秋水仙素处理的目的是为了诱导染色体数加倍C低渗处理的目的是为了防止细胞过度失水而死亡D染色时常选用易使染色体着色的碱性染料【答案】D【解析】【分析】分析黑斑蛙的核型,需制备染色体标本,培养细胞并用秋水仙素处理,秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成,从而固定细胞;低渗处理的目的是使组织细胞充分吸水膨胀,染色体分散;染色体易被碱性染料染成深色,如龙胆紫溶液等。【详解】A、蛙红细胞只能进行无丝分裂,因此不能用蛙红细胞替代骨髓细胞制备染色体标本,A错误;B、秋水仙素处理的目的是为了固定细胞,不是诱导染色体数目加倍,B错误;C、等

    11、渗溶液是为了防止细胞过度失水而死亡,低渗处理的目的是使组织细胞充分吸水膨胀,染色体分散,C错误;D、染色时常选用易使染色体着色的碱性染料,如龙胆紫染液,D正确。故选D。2(2021海南高考真题)孟德尔的豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验是遗传学的两个经典实验。下列有关这两个实验的叙述,错误的是()A均将基因和染色体行为进行类比推理,得出相关的遗传学定律B均采用统计学方法分析实验结果C对实验材料和相对性状的选择是实验成功的重要保证D均采用测交实验来验证假说【答案】A【解析】【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题作出假说演绎推理实验验证 (测交实验)得出结论。2、萨顿运

    12、用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、两个实验都是采用的假说演绎法得出相关的遗传学定律,A错误;B、孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验都采用了统计学方法分析实验数据,B正确;C、孟德尔豌豆杂交实验成功的原因之一是选择了豌豆作为实验材料,并且从豌豆的众多性状中选择了7对性状;摩尔根的果蝇杂交实验成功的原因之一是选择了果蝇作为实验材料,同时也从果蝇的众多性状当中选择了易于区分的白红眼性状进行研究,C正确;D、这两个实验都采用测交实验来验证假说,D正确。故选A。3(2021海南高考真题)某遗传病由线粒体基因突变引起,当个体携带含突变基因的线粒

    13、体数量达到一定比例后会表现出典型症状。-1患者家族系谱如图所示。下列有关叙述正确的是()A若-1与正常男性结婚,无法推断所生子女的患病概率B若-2与-3再生一个女儿,该女儿是突变基因携带者的概率是1/2C若-1与男性患者结婚,所生女儿不能把突变基因传递给下一代D该遗传病的遗传规律符合孟德尔遗传定律【答案】A【解析】【分析】1、细胞质遗传的特点:母系遗传,不论正交还是反交,子代性状总是受母本(卵细胞)细胞质基因控制;杂交后代不出现一定的分离比。2、减数分裂形成卵细胞时,细胞质中的遗传物质随机不均等分配。在受精作用进行时,通常是精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞

    14、。【详解】A、该遗传病由线粒体基因突变引起,并且当个体携带含突变基因的线粒体数量达到一定比例后才会表现出典型症状,则-1与正常男性结婚,无法推断所生子女的患病概率,A正确;B、-2形成卵细胞时,细胞质中的遗传物质随机不均等分配,则-2与-3再生一个女儿,该女儿是突变基因携带者的概率无法计算,B错误;C、-1是突变基因携带者,与男性患者结婚,可把突变基因传递给女儿,故所生女儿能把突变基因传递给下一代,C错误;D、该遗传病是由线粒体基因突变引起的,属于细胞质遗传,而孟德尔遗传定律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传,故该遗传病的遗传规律不符合孟德尔遗传定律,D错误。故选A。4(2021湖北高考真题)

    15、浅浅的小酒窝,笑起来像花儿一样美。酒窝是由人类常染色体的单基因所决定,属于显性遗传。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性,丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述正确的是()A若甲与丙结婚,生出的孩子一定都有酒窝B若乙与丁结婚,生出的所有孩子都无酒窝C若乙与丙结婚,生出的孩子有酒窝的概率为50%D若甲与丁结婚,生出一个无酒窝的男孩,则甲的基因型可能是纯合的【答案】B【解析】【分析】结合题意分析可知,酒窝属于常染色体显性遗传,设相关基因为A、a,则有酒窝为AA和Aa,无酒窝为aa,据此分析作答。【详解】A、结合题意可知,甲为有酒窝男性,基因型为AA或Aa,丙为有酒窝女性,基因型为AA或Aa,若两者均为

    16、Aa,则生出的孩子基因型可能为aa,表现为无酒窝,A错误;B、乙为无酒窝男性,基因型为aa,丁为无酒窝女性,基因型为aa,两者结婚,生出的孩子基因型均为aa,表现为无酒窝,B正确;C、乙为无酒窝男性,基因型为aa,丙为有酒窝女性,基因型为AA或Aa。两者婚配,若女性基因型为AA,则生出的孩子均为有酒窝;若女性基因型为Aa,则生出的孩子有酒窝的概率为1/2,C错误;D、甲为有酒窝男性,基因型为AA或Aa,丁为无酒窝女性,基因型为aa,生出一个无酒窝的男孩aa,则甲的基因型只能为Aa,是杂合子,D错误。故选B。5(2021湖北高考真题)人类的ABO血型是由常染色体上的基因IA、IB和i三者之间互为

    17、等位基因决定的。IA基因产物使得红细胞表面带有A抗原,IB基因产物使得红细胞表面带有B抗原。IAIB基因型个体红细胞表面有A抗原和B抗原,ii基型个体红细胞表面无A抗原和B抗原。现有一个家系的系谱图(如图),对家系中各成员的血型进行检测,结果如表,其中“+”表示阳性反应,“-”表示阴性反应。个体1234567A抗原抗体+-+-B抗原抗体+-+-+-下列叙述正确的是()A个体5基因型为IAi,个体6基因型为IBiB个体1基因型为IAIB,个体2基因型为IAIA或IAiC个体3基因型为IBIB或IBi,个体4基因型为IAIBD若个体5与个体6生第二个孩子,该孩子的基因型一定是ii【答案】A【解析】

    18、【分析】由题表可知,呈阳性反应的个体红细胞表面有相应抗原,如个体1的A抗原抗体呈阳性,B抗原抗体也呈阳性,说明其红细胞表面既有A抗原,又有B抗原,则个体1的基因型为IAIB。【详解】A、个体5只含A抗原,个体6只含B抗原,而个体7既不含A抗原也不含B抗原,故个体5的基因型只能是IAi,个体6的基因型只能是IBi,A正确;B、个体1既含A抗原又含B抗原,说明其基因型为IAIB。个体2只含A抗原,但个体5的基因型为IAi,所以个体2的基因型只能是IAi,B错误;C、由表格分析可知,个体3只含B抗原,个体4既含A抗原又含B抗原,个体6的基因型只能是IBi,故个体3的基因型只能是IBi,个体4的基因型

    19、是IAIB,C错误;D、个体5的基因型为IAi,个体6的基因型为IBi,故二者生的孩子基因型可能是IAi、IBi、IAIB、ii,D错误。故选A。6(2021湖北高考真题)甲、乙、丙分别代表三个不同的纯合白色籽粒玉米品种,甲分别与乙、丙杂交产生F1,F1自交产生F2,结果如表。组别杂交组合F1F21甲乙红色籽粒901红色籽粒,699白色籽粒2甲丙红色籽粒630红色籽粒,490白色籽粒根据结果,下列叙述错误的是()A若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则F2玉米籽粒性状比为9红色:7白色B若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则玉米籽粒颜色可由三对基因控制C组1中的F1与甲杂交所产生玉米籽粒性状比为3

    20、红色:1白色D组2中的F1与丙杂交所产生玉米籽粒性状比为1红色:1白色【答案】C【解析】【分析】据表可知:甲乙产生F1全是红色籽粒,F1自交产生F2中红色:白色=9:7,说明玉米籽粒颜色受两对等位基因控制,且两对等位基因遵循自由组合定律;甲丙产生F1全是红色籽粒,F1自交产生F2中红色:白色=9:7,说明玉米籽粒颜色受两对等位基因控制,且两对等位基因遵循自由组合定律。综合分析可知,红色为显性,红色与白色可能至少由三对等位基因控制,假定用A/a、B/b、C/c,甲乙丙的基因型可分别为AAbbCC、aaBBCC、AABBcc。(只写出一种可能情况)【详解】A、若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒(Aa

    21、BBCc),两对等位基因遵循自由组合定律,则F2玉米籽粒性状比为9红色:7白色,A正确;B、据分析可知若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则玉米籽粒颜色可由三对基因控制,B正确;C、据分析可知,组1中的F1(AaBbCC)与甲(AAbbCC)杂交,所产生玉米籽粒性状比为1红色:1白色,C错误;D、组2中的F1(AABbCc)与丙(AABBcc)杂交,所产生玉米籽粒性状比为1红色:1白色,D正确。故选C。7(2021天津高考真题)某患者被初步诊断患有SC单基因遗传病,该基因位于常染色体上。调查其家系发现,患者双亲各有一个SC基因发生单碱基替换突变,且突变位于该基因的不同位点。调查结果见下表。个体母

    22、亲父亲姐姐患者表现型正常正常正常患病SC基因测序结果605G/A731A/G605G/G;731A/A?注:测序结果只给出基一条链(编码链)的碱基序列605G/A示两条同源染色体上SC基因编码链的第605位碱基分别为G和A,其他类似。若患者的姐姐两条同源染色体上SC基因编码链的第605和731位碱基可表示为下图1,根据调查结果,推断该患者相应位点的碱基应为()ABCD【答案】A【解析】【分析】基因分离定律的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。【详解】根据

    23、题意写出父亲和母亲生下正常女儿的同源染色体上模板链上碱基组合如下图所示:由于女儿表现型是正常的,所以第605号正常的碱基是G,731号正常的碱基是A,结合女儿DNA上的基因,可以推测母亲同源染色体上模板链的碱基如下:父亲同源染色体上模板链的碱基如下:因此他们生下患病的孩子的同源染色体上的碱基是两条链上都发生了突变,即:故选A。8(2021北京高考真题)社会上流传着一些与生物有关的说法,有些有一定的科学依据,有些违反生物学原理。以下说法中有科学依据的是()A长时间炖煮会破坏食物中的一些维生素B转基因抗虫棉能杀死害虫就一定对人有毒C消毒液能杀菌,可用来清除人体内新冠病毒D如果孩子的血型和父母都不一

    24、样,肯定不是亲生的【答案】A【解析】【分析】血型分为四种,即A,B,AB,O。血型是指红细胞上所含的抗原不同而言,红细胞上只含A抗原的称A型,含有B抗原的称B型,既有A抗原又有B抗原的称为AB型,既没有A抗原也没有B抗原的称为O型。ABO血型受ABO三种基因控制,A基因控制A抗原产生,B基因控制B抗原产生,O基因控制不产生A和B两种抗原,而基因都是成对存在,控制ABO血型的基因可有六种不同组合,即AA,AO,BB,BO,AB,OO,而每个人只有其中一对。【详解】A、维生素会受到高温破坏,加热、光照、长时间储存等都会造成维生素的流失和分解,A正确;B、转基因抗虫棉对非靶标生物无毒性,B错误;C、

    25、消毒液只能杀死表面的病毒细菌,但无法清除体内的病毒,C错误;D、如果孩子的血型和父母都不一样,也可能是亲生的,如A型血和B型血的父母也可以生出O型血的孩子,D错误。故选A。9(2021北京高考真题)下图为某遗传病的家系图,已知致病基因位于X染色体。对该家系分析正确的是()A此病为隐性遗传病BIII-1和III-4可能携带该致病基因CII-3再生儿子必为患者DII-7不会向后代传递该致病基因【答案】D【解析】【分析】据图分析,II-1正常,II-2患病,且有患病的女儿III-3,且已知该病的致病基因位于X染色体上,故该病应为显性遗传病(若为隐性遗传病,则II-1正常,后代女儿不可能患病),设相关

    26、基因为A、a,据此分析作答。【详解】A、结合分析可知,该病为伴X显性遗传病,A错误;B、该病为伴X显性遗传病,III-1和III-4正常,故III-1和III-4基因型为XaXa,不携带该病的致病基因,B错误;C、II-3患病,但有正常女儿III-4(XaXa),故II-3基因型为XAXa,II-3与II-4(XaY)再生儿子为患者XAY的概率为1/2,C错误;D、该病为伴X显性遗传病,II-7正常,基因型为XaY,不携带致病基因,故II-7不会向后代传递该致病基因,D正确。故选D。10(2021山东高考真题)利用农杆菌转化法,将含有基因修饰系统的 T-DNA 插入到水稻细胞 M 的某条染色体

    27、上,在该修饰系统的作用下,一个 DNA 分子单链上的一个 C 脱去氨基变为 U,脱氨基过程在细胞 M 中只发生一次。将细胞 M 培育成植株 N。下列说法错误的是()AN 的每一个细胞中都含有 T-DNABN 自交,子一代中含 T-DNA 的植株占 3/4CM 经 n(n1)次有丝分裂后,脱氨基位点为 A-U 的细胞占 1/2nDM 经 3 次有丝分裂后,含T-DNA 且脱氨基位点为 A-T 的细胞占 1/2【答案】D【解析】【分析】根据题干信息“含有基因修饰系统的 T-DNA 插入到水稻细胞 M 的某条染色体上,在该修饰系统的作用下,一个 DNA 分子单链上的一个 C 脱去氨基变为 U,脱氨基

    28、过程在细胞 M 中只发生一次”,所以M细胞含有T-DNA,且该细胞的脱氨基位点由C-G对变为U-G对,DNA的复制方式是半保留复制,原料为脱氧核苷酸(A、T、C、G)。【详解】A、N是由M细胞形成的,在形成过程中没有DNA的丢失,由于T-DNA 插入到水稻细胞 M 的某条染色体上,所以M细胞含有T-DNA,因此N的每一个细胞中都含有 T-DNA,A正确;B、N植株的一条染色体中含有T-DNA,可以记为+,因此N植株关于是否含有T-DNA的基因型记为+-,如果自交,则子代中相关的基因型为+-=121,有 3/4的植株含 T-DNA ,B正确;C、M中只有1个DNA分子上的单链上的一个 C 脱去氨

    29、基变为 U,所以复制n次后,产生的子细胞有2n个,但脱氨基位点为 A-U 的细胞的只有1个,所以这种细胞的比例为1/2n,C正确;D、如果M 经 3 次有丝分裂后,形成子细胞有8个,由于M细胞 DNA 分子单链上的一个 C 脱去氨基变为 U,所以是G和U配对,所以复制三次后,有4个细胞脱氨基位点为C-G,3个细胞脱氨基位点为A-T,1个细胞脱氨基位点为U-A,因此含T-DNA 且脱氨基位点为 A-T 的细胞占 3/8,D错误。故选D。11(2021山东高考真题)果蝇星眼、圆眼由常染色体上的一对等位基因控制,星眼果蝇与圆眼果蝇杂交,子一代中星眼果蝇圆眼果蝇=11,星眼果蝇与星眼果蝇杂交,子一代中

    30、星眼果蝇圆眼果蝇=21。缺刻翅、正常翅由 X 染色体上的一对等位基因控制,且 Y染色体上不含有其等位基因,缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交所得子一代中,缺刻翅雌果蝇正常翅雌果蝇=11,雄果蝇均为正常翅。若星眼缺刻翅雌果蝇与星眼正常翅雄果蝇杂交得 F1,下列关于 F1的说法错误的是()A星眼缺刻翅果蝇与圆眼正常翅果蝇数量相等B雌果蝇中纯合子所占比例为 1/6C雌果蝇数量是雄果蝇的二倍D缺刻翅基因的基因频率为 1/6【答案】D【解析】【分析】分析题意可知:果蝇星眼、圆眼由常染色体上的一对等位基因控制,星眼果蝇与圆眼果蝇杂交,子一代中星眼果蝇圆眼果蝇=11,属于测交;星眼果蝇与星眼果蝇杂交,子一代中星

    31、眼果蝇圆眼果蝇=21,则星眼为显性性状,且星眼基因纯合致死,假设相关基因用A、a表示。缺刻翅、正常翅由 X 染色体上的一对等位基因控制,且 Y染色体上不含有其等位基因,缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交所得子一代中,缺刻翅雌果蝇正常翅雌果蝇=11,雄果蝇均为正常翅,可知缺刻翅为显性性状,正常翅为隐性性状,且缺刻翅雄果蝇致死,假设相关基因用B、b表示,则雌蝇中没有基因型为XBXB的个体。【详解】A、亲本星眼缺刻翅雌果蝇基因型为AaXBXb,星眼正常翅雄果蝇基因型为AaXbY,则F1中星眼缺刻翅果蝇(只有雌蝇,基因型为AaXBXb,比例为2/31/3=2/9)与圆眼正常翅果蝇(1/9aaXbXb、1/

    32、9aaXbY)数/量相等,A正确;B、雌果蝇中纯合子基因型为aaXbXb,在雌果蝇中所占比例为1/31/2= 1/6,B正确;C、由于缺刻翅雄果蝇致死,故雌果蝇数量是雄果蝇的2倍,C正确;D、F1中XBXbXbXbXbY=111,则缺刻翅基因XB的基因频率为1/(22+1)= 1/5,D错误。故选D。12(2021浙江高考真题)某同学用红色豆子(代表基因B)和白色豆子(代表基因b)建立人群中某显性遗传病的遗传模型,向甲乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子,随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录,再将豆子放回各自的容器中并摇匀,重复100次。下列叙述正确的是()A该实检模拟基因自由

    33、组合的过程B重复100次实验后,Bb组合约为16%C甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体D乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数【答案】C【解析】【分析】分析题意可知,本实验用甲、乙两个容器代表雌、雄生殖器官,甲、乙两个容器内的豆子分别代表雌、雄配子,用豆子的随机组合,模拟生物在生殖过程中,等位基因的分离和雌雄配子的随机结合。其中红色豆子代表某显性病的致病基因B,白色豆子代表正常基因b,甲、乙两个容器均放入10颗红色豆子和40颗白色豆子,即表示雌雄配子均为B=20%、b=80%。【详解】A、由分析可知,该实验模拟的是生物在生殖过程中,等位基因的分离和雌雄配子的随机结合,A错误;B、重复100

    34、 次实验后,Bb的组合约为20%80%2=32%,B错误;C、若甲容器模拟的是该病(B_)占36%的男性群体,则该群体中正常人(bb)占64%,即b=80%,B=20%,与题意相符,C正确;D、由分析可知,乙容器中的豆子数模拟的是雌性或雄性亲本产生的配子种类及比例,D错误。故选C。13(2021浙江高考真题)某玉米植株产生的配子种类及比例为 YR YryRyr=1111。若该个体自交,其F1中基因型为YyRR个体所占的比例为()A1/16B1/8C1/4D1/2【答案】B【解析】【分析】基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源

    35、染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】分析题干信息可知:该玉米植株产生的配子种类及比例为 YR YryRyr=1111,其中Yy=11,Rr=11,故推知该植株基因型为YyRr,若该个体自交,其F1中基因型为YyRR个体所占的比例为1/21/4=1/8,B正确,ACD错误。故选B。14(2021湖南高考真题)有些人的性染色体组成为XY,其外貌与正常女性一样,但无生育能力,原因是其X染色体上有一个隐性致病基因a,而Y染色体上没有相应的等位基因。某女性化患者的家系图谱如图所示。下列叙述错误的是( )A-1的基因型为XaYB-2与正常男性婚后所生后代的患病概率

    36、为1/4CI-1的致病基因来自其父亲或母亲D人群中基因a的频率将会越来越低【答案】C【解析】【分析】由某女性化患者的家系图谱可知,-1是女性携带者,基因型为XAXa,-2的基因型是XAY,生出的子代中,-1的基因型是XaY,-2的基因型是XAXa,-3的基因型是XaY,-4的基因型XAXA,是-5的基因型是XAY。【详解】A、据分析可知,-1的基因型是XaY,A正确;B、-2的基因型是XAXa,与正常男性XAY婚配后,后代基因型及比例为:XAXA:XAXa:XAY:XaY=1:1:1:1,则所生后代的患病概率是1/4,B正确;C、-1是女性携带者,基因型为XAXa,若致病基因来自父亲,则父亲基

    37、因型为XaY,由题干可知XaY为不育的女性化患者,因此,其致病基因只可能来自母亲,C错误;D、XaY(女性化患者)无生育能力,会使人群中a的基因频率越来越低,A的基因频率逐渐增加,D正确。故选C。15(2021全国高考真题)果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制,且控制眼色的基因位于X染色体上。让一群基因型相同的果蝇(果蝇M)与另一群基因型相同的果蝇(果蝇N)作为亲本进行杂交,分别统计子代果蝇不同性状的个体数量,结果如图所示。已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼。下列推断错误的是()A果蝇M为红眼杂合体雌蝇B果蝇M体色表现为黑檀体C果蝇N为灰体红眼杂合体D亲本果蝇均为长翅杂合体【答

    38、案】A【解析】【分析】分析柱形图:果蝇M与果蝇N作为亲本进行杂交杂交,子代中长翅:残翅=3:1,说明长翅为显性性状,残翅为隐性性状,亲本关于翅型的基因型均为Aa(假设控制翅型的基因为A/a);子代灰身:黑檀体=1:1,同时灰体为显性性状,亲本关于体色的基因型为Bbbb(假设控制体色的基因为B/b);子代红眼:白眼=1:1,红眼为显性性状,且控制眼色的基因位于X染色体上,假设控制眼色的基因为W/w),故亲本关于眼色的基因型为XWXwXwY或XwXwXWY。3个性状由3对独立遗传的基因控制,遵循基因的自由组合定律,因为N表现为显性性状灰体红眼,故N基因型为AaBbXWXw或AaBbXWY,则M的基

    39、因型对应为Aa bb XwY或AabbXwXw 。【详解】AB、根据分析可知,M的基因型为Aa bb XwY或AabbXwXw,表现为长翅黑檀体白眼雄蝇或长翅黑檀体白眼雌蝇,A错误,B正确;C、N基因型为AaBbXWXw或AaBbXWY,灰体红眼表现为长翅灰体红眼雌蝇,三对基因均为杂合,C正确;D、亲本果蝇长翅的基因型均为Aa,为杂合子,D正确。故选A。16(2021全国高考真题)某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。已知植株A的n对基因均杂合。理论上,下列说法错误的是()A植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体Bn越大,植株A测交子代中不同表现型个

    40、体数目彼此之间的差异越大C植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等Dn2时,植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数【答案】B【解析】【分析】1、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。2、分析题意可知:n对等位基因独立遗传,即n对等位基因遵循自由组合定律。【详解】A、每对等位基因测交后会出现2种表现型,故n对等位基因杂合的植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体,A正确;B、不管n有多大,植株A测交子代比为(1:1)n=1:

    41、1:1:1(共2n个1),即不同表现型个体数目均相等,B错误;C、植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数为1/2n,纯合子的个体数也是1/2n,两者相等,C正确;D、n2时,植株A的测交子代中纯合子的个体数是1/2n,杂合子的个体数为1-(1/2n),故杂合子的个体数多于纯合子的个体数,D正确。故选B。17(2021浙江高考真题)下列关于遗传学发展史上4个经典实验的叙述,正确的是()A孟德尔的单因子杂交实验证明了遗传因子位于染色体上B摩尔根的果蝇伴性遗传实验证明了基因自由组合定律CT2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是大肠杆菌的遗传物质D肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质【

    42、答案】D【解析】【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括活体细菌转化实验和离体细菌转化实验,其中活体细菌转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;离体细菌转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:标记噬菌体标记的噬菌体与大肠杆菌混合培养在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验证明DNA是遗传物质。3、萨顿提出基因在染色体上的假说,摩尔根通过果蝇伴性遗传实验证明了基因位于染色体上。【详解】A、孟德尔的单因子杂交实验没有证明遗传因子位于染色体上,当时人们还没有认识染色体,A错误;B、摩尔根的果蝇伴性遗传实验只研究了一对等位基因

    43、,不能证明基因自由组合定律,B错误;C、T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质,C错误;D、肺炎双球菌离体转化实验证明了DNA是转化因子,即DNA是肺炎双球菌的遗传物质,D正确。故选D。【点睛】本题考查人体对遗传物质的探究历程,要求考生了解人类对遗传物质的探究历程,识记不同科学家采用的实验方法及得出的实验结论,能结合所学的知识准确判断各选项。18(2021浙江高考真题)小家鼠的某1个基因发生突变,正常尾变成弯曲尾。现有一系列杂交试验,结果如下表。第组F1雄性个体与第组亲本雌性个体随机交配获得F2。F2雌性弯曲尾个体中杂合子所占比例为()杂交PF1组合雌雄雌雄弯曲尾正常尾1/2弯曲

    44、尾,1/2正常尾1/2弯曲尾,1/2正常尾弯曲尾弯曲尾全部弯曲尾1/2弯曲尾,1/2正常尾弯曲尾正常尾4/5弯曲尾,1/5正常尾4/5弯曲尾,1/5正常尾注:F1中雌雄个体数相同A4/7B5/9C5/18D10/19【答案】B【解析】【分析】分析表格,由第组中弯曲尾与弯曲尾杂交,F1的雌雄个体表现不同,说明该性状的遗传与性别相关联,相关基因位于性染色体上,又由F1中雌性全为弯曲尾,雄性中弯曲尾正常尾=11,可推测控制尾形的基因位于X染色体上,且弯曲尾对正常尾为显性,该小家鼠发生的突变类型为显性突变。设相关基因为A、a,则正常尾个体的基因型为XaY、XaXa,弯曲尾个体的基因型为XAXA、XAX

    45、a、XAY,据此分析。【详解】依据以上分析,由第组中弯曲尾与正常尾杂交,F1中雌雄个体均为弯曲尾正常尾=11,可推测第组亲本基因型为XAXaXaY,则产生的F1中雄性个体基因型及比例为XAY:XaY=11;第组中弯曲尾与正常尾(XaY)杂交,F1中雌雄个体均为弯曲尾正常尾=41,由于亲本雄性正常尾(XaY)产生的配子类型及比例为XaY=11,根据F1比例可推得亲本雌性弯曲尾产生的配子类型及比例为XAXa=41。若第组F1雄性个体与第组亲本雌性个体随机交配产生F2,已知第组F1雄性个体中XAY:XaY=11,产生的配子类型及比例为XAXaY=112,而第组亲本雌性个体产生的配子类型及比例为XAX

    46、a=41,则F2中雌性弯曲尾(XAXA、XAXa)个体所占比例为1/44/5+1/41/5+1/44/5=9/20,F2中雌性弯曲尾杂合子(XAXa)所占比例为1/41/5+1/44/5=5/20,综上,F2雌性弯曲尾个体中杂合子所占比例为5/209/20=5/9。因此B正确,ACD错误。故选B。19(2021浙江高考真题)某种小鼠的毛色受AY(黄色)、A(鼠色)、a(黑色)3个基因控制,三者互为等位基因,AY对A、a为完全显性,A对a为完全显性,并且基因型AYAY胚胎致死(不计入个体数)。下列叙述错误的是()A若AYa个体与AYA个体杂交,则F1有3种基因型B若AYa个体与Aa个体杂交,则F

    47、1有3种表现型C若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交,则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体D若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交,则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体【答案】C【解析】【分析】由题干信息可知,AY对A、a为完全显性,A对a为完全显性,AYAY胚胎致死,因此小鼠的基因型及对应毛色表型有AYA(黄色)、AYa(黄色)、AA(鼠色)、Aa(鼠色)、aa(黑色),据此分析。【详解】A、若AYa个体与AYA个体杂交,由于基因型AYAY胚胎致死,则F1有AYA、AYa、Aa共3种基因型,A正确;B、若AYa个体与Aa个体杂交,产生的F1的基因型及表现型有AYA(黄色)、AYa(黄色)、Aa(鼠

    48、色)、aa(黑色),即有3种表现型,B正确;C、若1只黄色雄鼠(AYA或AYa)与若干只黑色雌鼠(aa)杂交,产生的F1的基因型为AYa(黄色)、Aa(鼠色),或AYa(黄色)、aa(黑色),不会同时出现鼠色个体与黑色个体,C错误;D、若1只黄色雄鼠(AYA或AYa)与若干只纯合鼠色雌鼠(AA)杂交,产生的F1的基因型为AYA(黄色)、AA(鼠色),或AYA(黄色)、Aa(鼠色),则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体,D正确。故选C。20(2021江苏高考真题)以下两对基因与果蝇眼色有关。眼色色素产生必需有显性基因A,aa时眼色白色;B存在时眼色为紫色,bb时眼色为红色。2个纯系果蝇杂交结果如下

    49、图,请据图回答下问题。(1)果蝇是遗传学研究的经典实验材料,摩尔根等利用一个特殊眼色基因突变体开展研究,把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来,证明了_。(2)A基因位于_染色体上,B基因位于_染色体上。若要进一步验证这个推论,可在2个纯系中选用表现型为_的果蝇个体进行杂交。(3)上图F1中紫眼雌果蝇的基因型为_,F2中紫眼雌果蝇的基因型有_种.(4)若亲代雌果蝇在减数分裂时偶尔发生X染色体不分离而产生异常卵,这种不分离可能发生的时期有_,该异常卵与正常精子受精后,可能产生的合子主要类型有_.(5)若F2中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为2:1,由此推测该对果

    50、蝇的_性个体可能携带隐性致死基因;若继续对其后代进行杂交,后代雌雄比为_时,可进一步验证这个假设。【答案】(1)基因位于染色体上(2) 常 X 红眼雌性和白眼雄性(3) AaXBXb 4(4) 减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期 AaXBXBXb、AaXbO、AaXBXBY、AaYO。(5) 雌 4:3【解析】【分析】分析题意:由F2红眼性状只在雄果蝇出现可知,红眼性状与性别有关,说明B/b基因位于X染色体上。F2雌雄果蝇均出现白眼和紫眼,说明A/a基因位于常染色体上,两对基因自由组合。据题意:眼色色素产生必需有显性基因A,aa时眼色白色;B存在时眼色为紫色,bb时眼色为红色。则P纯系白眼

    51、雌红眼雄(AAXbY),F1全为紫眼(A-XBX-、A-XBY),说明P纯系白眼雌为aaXBXB。由此可知,F1为AaXBXb(紫眼雌)、AaXBY(紫眼雄)。(1)摩尔根等利用一个特殊眼色基因突变体开展研究,把基因传递模式与染色体在减数分裂中的分配行为联系起来,利用假说演绎法,证明了基因位于染色体上。(2)据分析可知,A基因位于常染色体上,B基因位于X染色体上。若要进一步验证这个推论,可在2个纯系中选用红眼雌果蝇(AAXbXb)和白眼雄果蝇(aaXBY)杂交,子代为AaXBXb(紫眼雌性)、AaXbY(红眼雄性),即可证明。(3)据分析可知,F1中紫眼雌果蝇的基因型为AaXBXb,F1中紫眼

    52、雄果蝇的基因型为AaXBY,杂交后,F2中紫眼雌果蝇的基因型A-XBX-,有22=4种。(4)P纯系白眼雌为aaXBXB,若亲代雌果蝇在减数分裂时偶尔发生X染色体不分离而产生异常卵,这种不分离可能发生减数第一次分裂后期(同源染色体未分离)或减数第二次分裂后期(姐妹染色单体未分离),产生的异常卵细胞基因型为aXBXB或a。P红眼雄(AAXbY)产生的精子为AXb和AY,该异常卵与正常精子受精后,可能产生的合子主要类型有AaXBXBXb、AaXbO、AaXBXBY、AaYO。(5)若F2中果蝇单对杂交实验中出现了一对果蝇的杂交后代雌雄比例为2:1,说明雄性个体有一半致死,雌性正常,致死效应与性别有

    53、关联,则可推测是b基因纯合致死,该对果蝇的雌性个体可能携带隐性致死基因,则该F2亲本为XBXb和XBY杂交,F3为:雌性1/2XBXB、1/2XBXb,雄性为XBY、XbY(致死)。若假设成立,继续对其后代进行杂交,后代为3XBXB、1XBXb、3XBY、1XbY(致死),雌雄比为4:3。21(2021海南高考真题)科研人员用一种甜瓜(2n)的纯合亲本进行杂交得到F1,F1经自交得到F2,结果如下表。性状控制基因及其所在染色体母本父本F1F2果皮底色A/a,4号染色体黄绿色黄色黄绿色黄绿色:黄色3:1果肉颜色B/b,9号染色体白色橘红色橘红色橘红色:白色3:1果皮覆纹E/e,4号染色体F/f,

    54、2号染色体无覆纹无覆纹有覆纹有覆纹:无覆纹9:7已知A、E基因同在一条染色体上,a、e基因同在另一条染色体上,当E和F同时存在时果皮才表现出有覆纹性状。不考虑交叉互换、染色体变异、基因突变等情况,回答下列问题。(1)果肉颜色的显性性状是_。(2)F1的基因型为_,F1产生的配子类型有_种。(3)F2的表现型有_种,F2中黄绿色有覆纹果皮、黄绿色无覆纹果皮、黄色无覆纹果皮的植株数量比是_,F2中黄色无覆纹果皮橘红色果肉的植株中杂合子所占比例是_。【答案】(1)橘红色(2) AaBbEeFf 8(3) 6 9:3:4 5/6【解析】【分析】分析表格数据可知,控制果肉颜色的B、b基因位于9号染色体,

    55、控制果皮底色的A、a基因和控制果皮覆纹中的E、e基因均位于4号染色体,且A和E连锁,a和e连锁;控制果皮覆纹E、e和F、f的基因分别位于4和2号染色体上,两对基因独立遗传,且有覆纹基因型为E-F-,无覆纹基因型为E-ff、eeF-、eeff,据此分析作答。(1)结合表格分析可知,亲本分别是白色和橘红色杂交,F1均为橘红色,F1杂交,子代出现橘红色:白色=3:1的性状分离比,说明橘红色是显性性状。(2)由于F2中黄绿色:黄色3:1,可推知F1应为Aa,橘红色:白色3:1,F1应为Bb,有覆纹:无覆纹9:7,则F1应为EeFf,故F1基因型应为AaBbEeFf;由于A和E连锁,a和e连锁,而F、f

    56、和B、b独立遗传,故F1产生的配子类型有2(AE、ae)2(F、f)2(B、b)=8种。(3)结合表格可知,F2中关于果肉颜色的表现型有2种,由于A、E基因同在一条染色体上,a、e基因同在另一条染色体上,单独观察果皮底色及果皮覆纹的表现型,有无覆纹黄绿色、无覆纹黄色、有覆纹黄绿色三种表现型,故F2的表现型有23=6种;由于A和E连锁,a和e连锁。F2中基因型为A-E-的为3/4,aaee的为1/4,F2中黄绿色有覆纹果皮(A-E-F-)、黄绿色无覆纹果皮(A-E-ff)、黄色无覆纹果皮(aaeeF-、aaeeff)的植株数量比是(3/43/4):(3/41/4):(1/43/4+1/41/4)

    57、=9:3:4;F2中黄色无覆纹果皮中的纯合子占1/2,橘红色果肉植株中纯合子为1/3,纯合子所占比例为1/6,故杂合子所占比例是1-1/6=5/6。22(2021辽宁高考真题)水稻为二倍体雌雄同株植物,花为两性花。现有四个水稻浅绿叶突变体W、X、Y、Z,这些突变体的浅绿叶性状均为单基因隐性突变(显性基因突变为隐性基因)导致。回答下列问题:(1)进行水稻杂交实验时,应首先除去_未成熟花的全部_,并套上纸袋。若将W与野生型纯合绿叶水稻杂交,F1自交,F2的表现型及比例为_。(2)为判断这四个突变体所含的浅绿叶基因之间的位置关系,育种人员进行了杂交实验,杂交组合及F1叶色见下表。实验分组母本父本F1

    58、叶色第1组WX浅绿第2组WY绿第3组WZ绿第4组XY绿第5组XZ绿第6组YZ绿实验结果表明,W的浅绿叶基因与突变体_的浅绿叶基因属于非等位基因。为进一步判断X、Y、Z的浅绿叶基因是否在同一对染色体上,育种人员将第4、5、6三组实验的F1自交,观察并统计F2的表现型及比例。不考虑基因突变、染色体变异和互换,预测如下两种情况将出现的结果:若突变体X、Y、Z的浅绿叶基因均在同一对染色体上,结果为_。若突变体X、Y的浅绿叶基因在同一对染色体上,Z的浅绿叶基因在另外一对染色体上,结果为_。(3)叶绿素a加氧酶的功能是催化叶绿素a转化为叶绿素b。研究发现,突变体W的叶绿素a加氧酶基因OsCAO1某位点发生

    59、碱基对的替换,造成mRNA上对应位点碱基发生改变,导致翻译出的肽链变短。据此推测,与正常基因转录出的mRNA相比,突变基因转录出的mRNA中可能发生的变化是_。【答案】(1) 母本 雄蕊 绿叶:浅绿叶=3:1(2) Y、Z 三组均为绿叶:浅绿叶=1:1 第4组绿叶:浅绿叶=1:1;第5组和第6组绿叶:浅绿叶=9:7(3)终止密码提前出现【解析】【分析】基因自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。(1)水稻为雌雄同株两性花,利用水稻进行杂交时,应先除去母本未成熟花的全部

    60、雄蕊(防止自花受粉),并套袋,防止外来花粉干扰。若将浅绿叶W(隐性纯合)与野生型纯合绿叶水稻杂交,F1为杂合子,自交后代F2的表现型及比例为绿叶:浅绿叶=3:1。(2)分析表格:W、X、Y、Z均为单基因隐性突变形成的浅绿叶突变体,第1组W、X杂交,F1仍为浅绿叶,说明W和X为相同隐性基因控制;第2组W、Y杂交,第3组W、Z杂交,F1均表现绿叶,说明W的浅绿叶基因与Y、Z不是同一基因,即属于非等位基因。设W(X)的浅绿叶基因为a,Y的浅绿叶基因为b,Z的浅绿叶基因为c,当任何一对隐性基因纯合时就表现为浅绿叶。若突变体X、Y、Z的浅绿叶基因均在同一对染色体上,则第4组为X(aaBBCC)Y(AAb

    61、bCC),F1基因型为AaBbCC,F1产生的配子为aBC、AbC,自交后代F2为1aaBBCC(浅绿叶)、1AAbbCC(浅绿叶)、2AaBbCC(绿叶),即绿叶:浅绿叶=1:1;同理第5组和第6组的结果也是绿叶:浅绿叶=1:1。若突变体X、Y的浅绿叶基因在同一对染色体上,Z的浅绿叶基因在另外一对染色体上,则第4组为X(aaBBCC)Y(AAbbCC),结果与上一小问X、Y、Z的浅绿叶基因均在同一对染色体上时相同,即绿叶:浅绿叶=1:1;第5组为X(aaBBCC)Z(AABBcc),F1基因型为AaBBCc,F1产生配子时,A、a和C、c可以进行自由组合,产生4种配子,自交后代F2符合9:3

    62、:3:1,由于何一对隐性基因纯合时就表现为浅绿叶,则F2的表现型为绿叶:浅绿叶=9:7;第6组为Y(AAbbCC)Z(AABBcc),F1基因型为AABbCc,F1产生配子时,B、b和C、c可以进行自由组合,F2结果与第5组相同,即绿叶:浅绿叶=9:7。(3)分析题意可知,OsCAO1基因某位点发生碱基对的替换,造成mRNA上对应位点碱基发生改变,有可能使终止密码提前出现,导致翻译出的肽链变短。23(2021天津高考真题)黄瓜的花有雌花、雄花与两性花之分(雌花:仅雌蕊发育;雄花:仅雄蕊发育;两性花:雌雄蕊均发育)。位于非同源染色体上的F和M基因均是花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因,对黄瓜花

    63、的性别决定有重要作用。F和M基因的作用机制如图所示。(+)促进(-)抑制*未被乙烯抑制时雄蕊可正常发育(1)M基因的表达与乙烯的产生之间存在_(正/负)反馈,造成乙烯持续积累,进而抑制雄蕊发育。(2)依据F和M基因的作用机制推断,FFMM基因型的黄瓜植株开雌花,FFmm基因型的黄瓜植株开_花。当对FFmm基因型的黄瓜植株外源施加_(乙烯抑制剂/乙烯利)时,出现雌花。(3)现有FFMM、ffMM和FFmm三种基因型的亲本,若要获得基因型为ffmm的植株,请完成如下实验流程设计。母本基因型:_;父本基因型:_;对部分植物施加适量_【答案】(1)正(2) 两性 乙烯利(3) FFmm ffMM 乙烯

    64、抑制剂【解析】【分析】分析题意和图示可知,黄瓜的花受到基因型和乙烯的共同影响,F基因存在时会合成乙烯,促进雌蕊的发育,同时激活M基因,M基因的表达会进一步促进乙烯合成而抑制雄蕊的发育,故可推知,F_M_的植株开雌花,F_mm的植株开两性花,ffM_和ffmm的植株开雄花。(1)据图分析,M基因的表达会促进乙烯的产生,乙烯的产生又会促进M基因的表达,即二者之间存在正反馈,造成乙烯持续积累,进而抑制雄蕊发育。(2)由分析可知,FFmm基因型的黄瓜植株开两性花。当对FFmm基因型的黄瓜植株外源施加乙烯利时,较高浓度的乙烯会抑制雄蕊的发育,出现雌花。(3)现有FFMM、ffMM和FFmm三种基因型的亲

    65、本,若要获得基因型为ffmm的植株,可以将FFmm(开两性花)作母本,ffMM(开雄花)作父本,后代F1基因型为FfMm(开雌花),再用F1作母本,对部分F1植株施加适量的乙烯抑制剂,使其雄蕊发育作父本,杂交后代即会出现基因型为ffmm的植株。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息确定黄瓜花性别与基因型的关系,进而结合题意分析作答。24(2021北京高考真题)玉米是我国重要的农作物,研究种子发育的机理对培育高产优质的玉米新品种具有重要作用。(1)玉米果穗上的每一个籽粒都是受精后发育而来。我国科学家发现了甲品系玉米,其自交后的果穗上出现严重干瘪且无发芽能力的籽粒,这种异常籽粒约占1/4。籽粒正常和

    66、干瘪这一对相对性状的遗传遵循孟德尔的_定律。上述果穗上的正常籽粒均发育为植株,自交后,有些植株果穗上有约1/4干瘪籽粒,这些植株所占比例约为_。(2)为阐明籽粒干瘪性状的遗传基础,研究者克隆出候选基因A/a。将A基因导入到甲品系中,获得了转入单个A基因的转基因玉米。假定转入的A基因已插入a基因所在染色体的非同源染色体上,请从下表中选择一种实验方案及对应的预期结果以证实“A基因突变是导致籽粒干瘪的原因”_。实验方案预期结果I转基因玉米野生型玉米II转基因玉米甲品系III转基因玉米自交IV野生型玉米甲品系正常籽粒:干瘪籽粒1:1正常籽粒:干瘪籽粒3:1正常籽粒:干瘪籽粒7:1正常籽粒:干瘪籽粒15

    67、:1(3)现已确认A基因突变是导致籽粒干瘪的原因,序列分析发现a基因是A基因中插入了一段DNA(见图1),使A基因功能丧失。甲品系果穗上的正常籽粒发芽后,取其植株叶片,用图1中的引物1、2进行PCR扩增,若出现目标扩增条带则可知相应植株的基因型为_。(4)为确定A基因在玉米染色体上的位置,借助位置已知的M/m基因进行分析。用基因型为mm且籽粒正常的纯合子P与基因型为MM的甲品系杂交得F1,F1自交得F2。用M、m基因的特异性引物,对F1植株果穗上干瘪籽粒(F2)胚组织的DNA进行PCR扩增,扩增结果有1、2、3三种类型,如图2所示。统计干瘪籽粒(F2)的数量,发现类型1最多、类型2较少、类型3

    68、极少。请解释类型3数量极少的原因_。【答案】(1) 分离 2/3(2)III /II (3)Aa(4)基因Aa与Mm在一对同源染色体上(且距离近),其中a和M在同一条染色体上;在减数分裂过程中四分体/同源染色体的非姐妹染色单体发生了交换,导致产生同时含有a和m的重组型配子数量很少;类型3干瘪籽粒是由雌雄配子均为am的重组型配子受精而成。因此,类型3干瘪籽粒数量极少。【解析】【分析】1、基因分离定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子时,等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代;位于性染色体上的基因控制的性状的遗传总是和性别相关联,叫伴性遗传,伴性遗

    69、传也遵循分离定律。2、基因突变:(1)DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变,叫作基因突变。(2)基因突变的特点:普遍性、随机性、不定向性、多害少利性等。(1)分析题干信息:“甲品系玉米,其自交后的果穗上出现严重干瘪且无发芽能力的籽粒,这种异常籽粒约占1/4”,即甲品系籽粒正常,其自交后代出现性状分离,且籽粒正常干瘪=31,可知籽粒正常和干瘪这一对相对性状的遗传遵循孟德尔的分离定律。假设籽粒正常和干瘪这一对相对性状由基因A/a控制,则甲品系基因型为Aa。上述果穗上的正常籽粒基因型为1/3AA或2/3Aa,均发育为植株,自交后,有些植株果穗上有约1/4干瘪籽粒,这些植

    70、株基因型为Aa,所占比例约为2/3。(2)分析题意可知,假定A基因突变是导致籽粒干瘪的原因,由于转入的单个A基因已插入a基因所在染色体的非同源染色体上,则甲品系玉米基因型为Aa,野生型玉米的基因型为00AA(0表示没有相关基因),转基因甲品系玉米的基因型为A0Aa,且导入的A基因与细胞内原有的A/a基因之间遗传遵循自由组合定律,要证实该假设正确,应可选择方案III转基因玉米自交,依据自由组合定律可知,子代为正常籽粒(9A-A-、3A-aa、300A-):干瘪籽粒(100aa)15:1;或选择方案II转基因玉米A0Aa甲品系00Aa杂交,子代为正常籽粒(3A0A-、1A0aa、300A-):干瘪

    71、籽粒(00aa)7:1。(3)已知A基因突变是导致籽粒干瘪的原因,序列分析发现a基因是A基因中插入了一段DNA,使A基因功能丧失,甲品系果穗上的正常籽粒发芽后,取其植株叶片,用图1中的引物1、2进行PCR扩增,若出现目标扩增条带则可知相应植株中含有a基因,即其基因型为Aa。(4)用基因型为mm且籽粒正常的纯合子P(基因型为AAmm)与基因型为MM的甲品系(基因型为AaMM)杂交得F1,基因型为1/2AAMm、1/2AaMm,F1自交得F2。用M、m基因的特异性引物,对F1植株果穗上干瘪籽粒F2胚组织的DNA进行PCR扩增,扩增结果有1、2、3三种类型,基因型分别为aaMM、aaMm、aamm。

    72、若两对等位基因位于两对同源染色体上,则类型3的数量应该与类型1的数量同样多,而实际上类型3数量极少,原因可能是:由于基因Aa与Mm在一对同源染色体上(且距离近),其中a和M在同一条染色体上;在减数分裂过程中四分体/同源染色体的非姐妹染色单体发生了交换,导致产生同时含有a和m的重组型配子数量很少;类型3干瘪籽粒是由雌雄配子均为am的重组型配子受精而成。因此,类型3干瘪籽粒数量极少。【点睛】本题结合基因工程考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用,以及基因位置的判断的相关知识,思维含量较大,要求学生能够理解遗传定律的实质,依据题干信息准确分析,得出结论。25(2021山东高考真题)番茄是雌雄同花植

    73、物,可自花受粉也可异花受粉。M、m 基因位于 2号染色体上,基因型为 mm 的植株只产生可育雌配子,表现为小花、雄性不育。基因型为 MM、Mm 的植株表现为大花、可育。R、r 基因位于 5 号染色体上,基因型为 RR、Rr、rr 的植株表现型分别为:正常成熟红果、晚熟红果、晚熟黄果。细菌中的 H 基因控制某种酶的合成,导入 H 基因的转基因番茄植株中,H 基因只在雄配子中表达,喷施萘乙酰胺(NAM)后含 H 基因的雄配子死亡。不考虑基因突变和交叉互换。(1)基因型为 Mm 的植株连续自交两代,F2 中雄性不育植株所占的比例为_。雄性不育植株与野生型植株杂交所得可育晚熟红果杂交种的基因型为_,以

    74、该杂交种为亲本连续种植,若每代均随机受粉,则 F2 中可育晚熟红果植株所占比例为_。(2)已知 H 基因在每条染色体上最多插入 1 个且不影响其他基因。将 H 基因导入基因型为 Mm 的细胞并获得转基因植株甲和乙,植株甲和乙分别与雄性不育植株杂交,在形成配子时喷施 NAM,F1 均表现为雄性不育。若植株甲和乙的体细胞中含 1 个或多个 H 基因,则以上所得 F1 的体细胞中含有_个 H 基因。若植株甲的体细胞中仅含 1个 H 基因,则 H 基因插入了_所在的染色体上。若植株乙的体细胞中含 n 个 H 基因,则 H 基因在染色体上的分布必须满足的条件是_,植株乙与雄性不育植株杂交,若不喷施 NA

    75、M,则子一代中不含 H 基因的雄性不育植株所占比例为_。(3)若植株甲的细胞中仅含一个 H 基因,在不喷施 NAM 的情况下,利用植株甲及非转基因植株通过一次杂交即可选育出与植株甲基因型相同的植株。请写出选育方案_。【答案】 1/6 MmRr 5/12 0 M基因 必须有1个H基因位于M所在染色体上,且2条同源染色体上不能同时存在H基因 1/2n 以雄性不育植株为母本、植体甲为父本进行杂交,子代中大花植株即为所需植株(或:利用雄性不育株与植株甲杂交,子代中大花植株即为所需植株)【解析】【分析】分析题干信息:番茄是雌雄同花植物,可自花受粉也可异花受粉,即可自交亦可杂交。M、m 基因位于 2号染色

    76、体上,基因型为 mm 的植株只产生可育雌配子,表现为小花、雄性不育。基因型为 MM、Mm 的植株表现为大花、可育。R、r 基因位于 5 号染色体上,基因型为 RR、Rr、rr 的植株表现型分别为:正常成熟红果、晚熟红果、晚熟黄果,可知基因M、m 和R、r 位于非同源染色体上,遵循自由组合定律。细菌中的 H 基因控制某种酶的合成,导入 H 基因的转基因番茄植株中,H 基因只在雄配子中表达,喷施萘乙酰胺(NAM)后含H基因的雄配子死亡。【详解】(1)基因型为 Mm 的植株自交,F1中 MMMmmm=121 ,其中 MM、Mm 的植株表现为大花、可育, mm 的植株只产生可育雌配子,故只有1/3 M

    77、M和2/3Mm能够自交,则F2 中雄性不育植株mm所占的比例为2/31/4=1/6。雄性不育植株mm与野生型植株杂交所得可育(Mm)晚熟红果(Rr)杂交种的基因型为MmRr,以该杂交种为亲本连续种植,若每代均随机受粉,即自由交配,两对等位基因自由组合,产生的配子有MR、Mr、mR、mr,比例为1111,则F1中有9种基因型,分别为:1MMRR、2MMRr、1MMrr、2MmRR、4MmRr、2Mmrr、1mmRR、2mmRr、1mmrr,雌配子种类及比例为:MRMrmRmr=1111,雄配子种类及比例为:MRMrmRmr=2211,则 F2 中可育晚熟红果植株(基因型为M-Rr )所占比例为

    78、1/43/6+1/43/6+1/42/6+1/42/6=10/24,即5/12。(2)已知细菌中的 H 基因控制某种酶的合成,导入 H 基因的转基因番茄植株中,H 基因只在雄配子中表达,喷施萘乙酰胺(NAM)后含 H 基因的雄配子死亡。H 基因在每条染色体上最多插入 1 个且不影响其他基因。将 H 基因导入基因型为 Mm 的细胞,并获得转基因植株甲和乙,则 H 基因的可能位置有:插入了M基因所在的染色体上、插入了m基因所在的染色体上、插入了2号染色体以外的染色体上,植株甲和乙分别与雄性不育植株mm杂交,在形成配子时喷施 NAM,则含 H 基因的雄配子死亡,F1 均表现为雄性不育mm,说明含有M

    79、基因的雄配子死亡,即有H 基因插入了M基因所在的染色体上。若植株甲和乙的体细胞中含 1 个或多个 H 基因,以上所得F1 均表现为雄性不育,说明F1 的体细胞中含有0个 H 基因。若植株甲的体细胞中仅含 1个 H 基因,则 H 基因插入了M基因所在的染色体上,即H与M基因连锁。若植株乙的体细胞中含 n 个 H 基因,则 H 基因在染色体上的分布必须满足的条件是必须有1个H基因位于M所在染色体上,且2条同源染色体上不能同时存在H基因,植株乙与雄性不育植株杂交,若不喷施NAM,则子一代中不含 H 基因的雄性不育植株所占比例为1/2n。(3)若植株甲的细胞中仅含一个 H 基因,且H 基因插入了M基因

    80、所在的染色体上,在不喷施 NAM 的情况下,以雄性不育植株mm为母本、植体甲HMm为父本进行杂交,雌配子种类为m,雄配子为HM、m,则子代中大花植株(基因型为HMm)即为与植株甲基因型相同的植株(或:利用雄性不育株与植株甲杂交,子代中大花植株即为所需植株)。【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查考生运用所学知识解决实际问题的能力,难度较大。26(2021浙江高考真题)利用转基因技术,将抗除草剂基因转入纯合不抗除草剂水稻(2n)(甲),获得转基因植株若干。从转基因后代中选育出纯合矮秆抗除草剂水稻(乙)和纯合高秆抗除草剂水稻(丙)。用甲、乙、丙进行杂交,F2结果如下表。转基因过程中,

    81、可发生基因突变,外源基因可插入到不同的染色体上。高秆(矮秆)基因和抗除草剂基因独立遗传,高秆和矮秆由等位基因 A(a)控制。有抗除草剂基因用B+表示、无抗除草剂基因用 B-表示:杂交组合F2的表现型及数量(株)矮杆抗除草剂矮杆不抗除草剂高杆抗除草剂高杆不抗除草剂甲乙51316700甲丙10937313104乙丙1781253736回答下列问题:(1)矮秆对高秆为_性状,甲乙得到的F1产生_种配子。(2)为了分析抗除草剂基因在水稻乙、丙叶片中的表达情况,分别提取乙、丙叶片中的RNA并分离出_,逆转录后进行PCR扩增。为了除去提取 RNA中出现的DNA污染,可采用的方法是_。(3)乙丙的 F2中,

    82、形成抗除草剂与不抗除草剂表现型比例的原因是_。(4)甲与丙杂交得到F1,F1再与甲杂交,利用获得的材料进行后续育种。写出F1与甲杂交的遗传图解_。【答案】 隐性 2 mRNA 用 DNA 酶处理提取的 RNA 乙和丙的抗除草剂基因位于非同源染色体上,乙和丙上抗除草剂基因的遗传遵循自由组合定律 【解析】【分析】1、甲乙杂交组合的F2 性状比为31,是由一对基因控制的分离定律;2、甲丙杂交组合的F2 性状比为9331,是由两对基因控制的自由组合定律;3、乙丙杂交组合的F2 性状比为451531,是(31)3的变式,由三对独立遗传基因控制的自由组合定律。【详解】(1)根据杂交组合“乙丙”,只分析高矮

    83、这一对相对性状,乙(纯合矮杆)与丙(纯合高杆)杂交,F2中矮杆高杆=(178+12)(537+36)=13,可知矮杆是隐性性状,乙丙的基因型分别为aa和AA。根据杂交组合“甲乙”,只分析是否抗除草剂这一对相对性状,甲(纯合不抗除草剂)与乙(纯合抗除草剂)杂交,F2中抗除草剂不抗除草剂=(513+0)(167+0)=31,可知抗除草剂是显性性状,又知矮杆是隐性性状,所以甲乙的基因型分别为aaB-B-和aaB+B+。故甲乙得到的F1基因型为aaB+B-,所以其能产生aB+ 和aB-两种配子。(2)目的基因的提取可采用逆转录法,即以控制目的蛋白的mRNA为模板,通过逆转录的方法合成目的基因,所以应从

    84、乙、丙叶片中提取并分离出抗除草剂基因的mRNA。若要除去RNA中的DNA污染,可利用酶的专一性,使用DNA(水解)酶处理即可(酶解法)。(3)乙丙的F2中,抗除草剂不抗除草剂 =(178+537)(12+36)151,是9331的变式(9+3+3)1,同时又根据题干“外源基因可插入到不同的染色体上”,说明乙和丙的抗除草剂基因位于非同源染色体上,乙和丙上抗除草剂基因的遗传遵循自由组合定律。(4)根据杂交组合“甲丙”,F2中矮杆抗除草剂矮杆不抗除草剂高杆抗除草剂高杆不抗除草剂=10937313104=3193,说明控制两对性状的基因位于非同源染色体上,遵循自由组合定律。所以甲(aaB-B-)与丙(AAB+B+)杂交得到的F1基因型为AaB+B-,F1 (AaB+B-)与甲(aaB-B-)的杂交遗传图解为:

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