专题强化 函数的单调性和奇偶性必刷题-2022-2023学年高一数学《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破系列(苏教版2019必修第一册).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
9 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 考点题型技巧
- 资源描述:
-
1、专题强化:函数的单调性和奇偶性必刷题一、单选题1已知是偶函数,当时,时,等于()ABCD2已知函数,则不等式的解集为()ABCD3已知函数在区间上是减函数,则整数a的取值可以为()ABC0D14若函数是定义在上的偶函数,且在上是增函数,则不等式的解集为()ABCD5已知是定义在,上的偶函数,且在,上为增函数,则的解集为ABCD6定义在R上的偶函数在上单调递增,且,则不等式的解集为()ABCD7已知函数对于任意都有,且在区间上是单调递增的,则,的大小关系是()ABCD8已知奇函数是定义在上的单调函数,若正实数,满足则的最小值是()ABC2D49函数的图像为()ABCD10定义在R上的偶函数满足:
2、对任意的,有,且,则不等式的解集是()ABCD11已知定义在上的奇函数在上单调递增,且,若实数x满足,则x的取值范围是()ABCD12已知定义在上的函数在上单调递增,若,且函数为偶函数,则不等式的解集为()ABCD13已知函数满足,且对任意的,都有,则满足不等式的的取值范围是()ABCD14设函数的定义域为R,为奇函数,为偶函数,当时,若,则()ABCD二、多选题15函数是定义在R上的奇函数,下列说法正确的是()AB若在上有最小值,则在上有最大值1C若在上为增函数,则在上为减函数D若时,则时,16已知函数为上的奇函数,为偶函数,下列说法正确的有()A图象关于直线对称BC的最小正周期为4D对任意
3、都有17定义在上的函数满足,当时,则满足()AB是奇函数C在上有最大值D的解集为18已知定义在上的函数的图象是连续不断的,且满足以下条件:,;,当时,;.则下列选项成立的是()AB若,则C若,则D,使得19已知函数的图象关于对称,且对,当时,成立,若对任意的恒成立,则的可能取值为()ABCD20已知是定义在区间,上的奇函数,且(1),若,时,有若对所有,恒成立,则实数的取值范围可能是()A(,6B(6,6)C(3,5D6,)三、填空题21已知偶函数在单调递减,.若,则的取值范围是_.22已知函数f(x)为定义是区间2a,3a1上的奇函数,则ab_23函数是定义在上的奇函数,并且满足,当时,则_
4、.24若偶函数在上单调递减,且,则不等式的解集是_.25已知定义在上的函数满足:,且函数是偶函数,当时,则_.26若函数,对任意的,恒成立,则的取值范围是_27已知函数在定义域上是偶函数,在上单调递减,并且,则的取值范围是_.四、解答题28已知是定义在上的奇函数.(1)求的值;(2)判断在上的单调性,并用定义证明;(3)若,求实数的取值范围.29设是定义在R上的函数,对任意的,恒有,且当时, . (1)求的值;(2)求证:对任意,恒有.(3)求证:在R上是减函数.30已知函数是定义在上的函数,恒成立,且(1)确定函数的解析式;(2)用定义证明在上是增函数;(3)解不等式31已知函数是定义域为上
5、的奇函数,且(1)求的解析式. (2)用定义证明:在上是增函数.(3)若实数满足,求实数的范围.32已知函数过定点,函数的定义域为.()求定点并证明函数的奇偶性;()判断并证明函数在上的单调性;()解不等式.33已知定义域为的单调减函数是奇函数,当时,.(1)求的值;(2)求的解析式;(3)若任意,不等式恒 成立,求实数的取值范围.34已知是定义在上的奇函数,且当时,.(1)求函数在上的解析式;(2)若对所有,恒成立,求实数的取值范围.35已知函数的定义域为,且对任意 ,都有,且当时,恒成立(1)证明:函数是奇函数;(2)在定义域上单调递减;(3),求的取值范围.36设,已知函数.(1)若是奇
6、函数,求的值;(2)当时,证明:;(3)设,若实数满足,证明:.参考答案:1B【分析】根据偶函数定义求解【详解】由题意时,故选:B2B【分析】由分段函数表达式,判断其单调性,利用单调性,求解不等式【详解】根据题目所给的函数解析式,可知函数在上是减函数,所以,解得故选:B3A【分析】由题意可得,解不等式即可得出答案.【详解】解:由题意可得,解得,整数a的取值可以为.故选:A4A【分析】由题意可得偶函数在,是减函数,原不等式可化为,可得所求解集【详解】函数是定义在上的偶函数,可得,由在,上是增函数,可得在,是减函数,又(2),可得不等式即为即有,即,解得,所以解集为故:A5B【分析】由偶函数定义域
7、的对称性可求,从而可得在,上为增函数,在,上为减函数,距离对称轴越远,函数值越小,可求【详解】解:是定义在,上的偶函数,在,上为增函数,在,上为减函数,距离对称轴越远,函数值越小,由可得,且,且,解得,故不等式的解集为故选:【点睛】本题主要考查不等式的解法,利用函数的奇偶性和单调性之间的关系是解决本题的关键,综合考查函数性质的应用6C【分析】结合函数的单调性与奇偶性解不等式即可.【详解】义在R上的偶函数在上单调递增,且,所以在上单调递减,且,或,故或,故选:C7D【分析】由已知条件可得函数是周期为2的偶函数,再利用周期结合已知条件将自变量转化到上,然后根据在区间上是单调递增的可得结果.【详解】
8、因为,所以,所以的周期为2,因为,所以为偶函数,所以,因为在区间上是单调递增的,所以,所以,故选:D8B【分析】由奇函数是定义在上的单调函数,可得,即,所以,化简后利用基本不等式可求得结果【详解】解:因为,所以,因为奇函数是定义在上的单调函数,所以,所以,即,所以,即,所以,当且仅当,即时取等号,所以的最小值是.故选:B9D【分析】分析函数的定义域、奇偶性、单调性及其在上的函数值符号,结合排除法可得出合适的选项.【详解】函数的定义域为,且,函数为奇函数,A选项错误;又当时,C选项错误;当时,函数单调递增,故B选项错误;故选:D.10B【分析】由题意可知在上是减函数,再根据对称性和得出在各个区间
9、的函数值的符号,从而可得出答案【详解】解:对任意的恒成立,在上是减函数,又,当时,当时,又是偶函数,当时,当时,的解为故选B【点睛】本题考查了函数的单调性与奇偶性,考查了学生分析问题、解决问题的能力,属于中档题11A【分析】首先根据函数的奇偶性和单调性得到函数在上单调递增,且,从而得到,再分类讨论解不等式即可.【详解】因为奇函数在上单调递增,定义域为,所以函数在上单调递增,且.所以,.因为,当时,即或,解得.当时,符合题意.当时,或,解得.综上:或.故选:A12D【分析】分析可知函数的图象关于直线对称,可得出函数的单调性,分析的符号变化,由可得或,解之即可.【详解】因为函数为偶函数,则,故函数
10、的图象关于直线对称,因为函数在上单调递增,故函数在上单调递减,因为,则,所以,由可得,由可得或,解不等式,可得或,解得或,故不等式的解集为.故选:D.13A【分析】可化为,构造函数,再结合奇偶性可知该函数在R上单调递增,又将所求不等式变形,即可由单调性解该抽象不等式.【详解】根据题意可知,可转化为,所以在0,+)上是增函数,又,所以为奇函数,所以在R上为增函数,因为,所以,所以,解得,即x的取值范围是.故选:A.【关键点点睛】本题的关键是将不等式化为,从而构造函数,再根据奇偶性和单调性解抽象不等式.14D【分析】通过是奇函数和是偶函数条件,可以确定出函数解析式,进而利用定义或周期性结论,即可得
11、到答案【详解】方法一:因为是奇函数,所以;因为是偶函数,所以令,由得:,由得:,因为,所以,令,由得:,所以思路一:从定义入手所以方法二:因为是奇函数,所以;因为是偶函数,所以令,由得:,由得:,因为,所以,令,由得:,所以思路二:从周期性入手由两个对称性可知,函数的周期所以故选:D【点睛】在解决函数性质类问题的时候,我们通常可以借助一些二级结论,求出其周期性进而达到简便计算的效果15ABD【分析】根据奇函数的定义并取特值即可判定;利用奇函数的定义和最值得定义可以求得在上有最大值,进而判定;利用奇函数的单调性性质判定;利用奇函数的定义根据时的解析式求得时的解析式,进而判定【详解】由得,故正确;
12、当时,且存在使得,则时,且当有,在上有最大值为1,故正确;若在上为增函数,而奇函数在对称区间上具有相同的单调性,则在上为增函数,故错误;若时,则时,故正确故选:【点睛】本题考查函数的奇偶性,掌握奇函数的定义是解题关键16ABD【分析】由奇偶性知的对称中心为、对称轴为,进而推得,即可判断各选项的正误.【详解】由的对称中心为,对称轴为,则也关于直线对称且,A、D正确,由A分析知:,故,所以,所以的周期为4,则,B正确;但不能说明最小正周期为4,C错误;故选:ABD17ABD【分析】利用赋值法可判断A选项的正误;利用函数奇偶性的定义可判断B选项的正误;利用函数单调性的定义可判断C选项的正误;利用函数
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-836845.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
辽宁省大连市第二十四中学2020届高考数学6月模拟(最后一模)试题 理(PDF).pdf
