专题训练(二) 解直角三角形应用中的六种基本模型.docx
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- 关 键 词:
- 专题 训练 直角三角形 应用 中的 基本 模型
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1、专题训练(二)解直角三角形应用中的六种基本模型 模型一“独立”型1如图2ZT1,一渔船在海岛A南偏东20方向的B处遇险,测得海岛A与B的距离为20海里,渔船将险情报告给位于A处的救援船后,沿北偏西80方向向海岛C靠近,同时,从A处出发的救援船沿南偏西10方向匀速航行.20分钟后,救援船在海岛C处恰好遇见渔船,那么救援船航行的速度为() 图2ZT1A10 海里/时 B30海里/时C20 海里/时 D30 海里/时22019台州如图2ZT2是一辆小汽车与墙平行停放的平面示意图,汽车靠墙一侧OB与墙MN平行且距离为0.8米,已知小汽车车门宽AO为1.2米,当车门打开角度AOB为40时,车门是否会碰到
2、墙?请说明理由(参考数据:sin400.64,cos400.77,tan400.84)图2ZT2模型二“背靠背”型3如图2ZT3,热气球的探测器显示,从热气球A处看一栋楼顶部B处的仰角为30,看这栋楼底部C处的俯角为60,热气球A处与楼的水平距离为120 m,则这栋楼的高度为() 图2ZT3A160 m B120 mC300 m D160 m4如图2ZT4,湖中的小岛上有一标志性建筑物,其底部有一点A,某人在岸边的点B处测得点A在点B的北偏东30的方向上,然后沿岸边直行4千米到达点C处,再次测得点A在点C的北偏西45的方向上(其中点A,B,C在同一平面上)求这个标志性建筑物底部上的点A到岸边B
3、C的最短距离图2ZT4模型三“母抱子”型5如图2ZT5,某中学九年级数学兴趣小组想测量建筑物AB的高度他们在点C处仰望建筑物顶端A处,测得仰角为48,再往建筑物的方向前进6米到达点D处,测得建筑物顶端A的仰角为64,求建筑物的高度(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米,参考数据:sin48,tan48,sin64,tan642)图2ZT562019内江如图2ZT6,某人为了测量小山顶上的塔ED的高,他在山下的点A处测得塔尖点D的仰角为45,再沿AC方向前进60 m到达山脚点B,测得塔尖点D的仰角为60,塔底点E的仰角为30,求塔ED的高度(结果保留根号)图2ZT6模型四“拥抱”型7如图2Z
4、T7,梯子斜靠在与地面垂直(垂足为O)的墙上,当梯子位于AB位置时,它与地面所成的角ABO60;当梯子底端向右滑动1 m(即BD1 m)到达CD位置时,它与地面所成的角CDO5118,求梯子的长(参考数据:sin51180.780,cos51180.625,tan51181.248)图2ZT7模型五梯形类8如图2ZT8,梯形ABCD是拦水坝的横断面示意图,图中i1是指坡面的铅直高度DE与水平宽度CE的比,B60,AB6,AD4,求拦水坝的横断面ABCD的面积(结果精确到0.1.参考数据:1.732,1.414)图2ZT8模型六“斜截”型9“蘑菇石”是贵州省著名自然保护区梵净山的标志,小明从山脚
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