中班社会活动——生病的楼房教案.docx

生病的楼房教案中班社会活动生病的楼房教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事内容，理解词语：乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，下面是生病的楼房教案。 活动目标 1、理解故事内容。 2、理解词语：乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实。3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、培养幼儿敏锐的观察能力。活动准备一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、大猩猩、熊爷爷、兔妹妹、鼹鼠弟弟、花狗大叔、啄木鸟、熊猫等布偶活动过程 一、导入： 1、小动物吗在干嘛呢? 2、他们在帮谁治病呢？为什么? 二、教师有感情的朗读故事并提问？ 1、你觉得他们是做得对吗？（不对）2、你从哪里看出来他们是不对？ 3、后来房子怎么了？ 4、 最后请谁来看啦？ 指导：幼儿自由讨论。 5、让我们一起听听故事的小动物是怎样帮楼房看病的6、 教师有表情的讲故事。 7、 你听到故事中的楼房是怎么生病的？最后又怎么治好的呢？ 三、教师可围绕怎样让保持楼房的健康这一问题，组织幼儿讨论，结合进行品德教育。 引导幼儿为故事取名后，欣赏故事录音，结束活动。活动反思通过此项活动，幼儿开始关注周边环境的变化。同时幼儿也感受到了现代生活的方便与便捷。