中班音乐活动——小猫轻轻地走掉了教案.docx

1、小猫轻轻地走掉了教案中班音乐活动小猫轻轻地走掉了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动难点，活动过程，活动延伸，活动评估，活动反思等内容，幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲，模仿小猫轻轻走路动作，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是小猫轻轻地走掉了教案。 活动目标：1、幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲。2、模仿小猫轻轻走路动作。3、教育幼儿做个懂事有礼貌的好孩子。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：玩具小猫一只、头饰两只活动难点：学习小猫走路活动过程：一、开始部分，播放音乐，引导幼儿自由听一听，动一动1、听完后教师提问：歌曲好听吗？歌曲里有谁

2、啊?2、出示小猫玩具，以小猫的口吻进入，引出歌曲名称。3、发声练习：学习小猫叫。二、基本部分1、重新播放音乐，激发幼儿对音乐的兴趣。2、教师小结并教育幼儿做一个董事有礼貌的好孩子。（歌曲里小猫为了不打扰别人休息，走路的时候静悄悄，小朋友以后在别人休息时，或者小朋友午睡，你们上厕所时也要像小猫一样走路静悄悄）3、教师示范唱，并与幼儿边打节奏边说出歌曲内容，从而加深幼儿印象。4、教师与幼儿一同边弹边唱，并作出指导。三、结束部分1、教幼儿模仿小猫走路，强调静悄悄。2、组织幼儿在音乐的伴奏下学小猫走出教室。活动延伸：组织幼儿玩游戏猫捉老鼠活动评估：1、幼儿是否积极参与活动。2、幼儿是否会在教师的带领下跟唱歌曲。活动反思：音乐与语言语者非常密切的联系，我设计的这节音乐活动课是一节中班的课程符合幼儿年龄特点，但在进行活动时有三个小朋友不积极配合，一个小朋友性格比较倔，这节活动他不喜欢，所以坚决不参加，另外两个小朋友，性格内向，所以拒绝参加，在以后的教学中，会改进自己的教学方法，让所有的幼儿都能积极参与活动。