九年级上册物理第十三章 内能复习导学案（无答案）.docx

1、课题第十三章 内能课型复习主备审核班级姓名时间复习目标1、知道分子动理论的基本观点；2、了解内能、热量及改变内能的两种途径；3、了解比热容的含义，并会用比热容说明简单的自然现象，同时会用热量计算公式进行简单的计算。学习过程学（教）记录【知识梳理】1、分子热运动：物质是由_组成的；一切物体的分子分子间有_；构成物质的分子都在_。2、内能：含义_；单位_；内能的影响因素： 、 、 等。3、改变物体内能的两种方式:_和_，其实质分别为_和_。4、热量：含义 。单位:_。5、比热容:定义:_；单位:国际单位_；水的比热:_，意义是_；比热是物质的一种特性；6、热量的计算公式:Q吸=_，Q放=_。【互助

2、探究】探究一：分子动理论例1、对以下现象解释正确的是（ ）A、萝卜放在泡菜坛里会变咸，这个现象说明分子是运动的B、两块表面干净的铅块压紧后会结合在一起，说明分子间存在斥力C、两杯质量相同的热水和冷水，往其中各加一块糖，过一会儿品尝，热水较甜-温度越高，热运动越剧烈例2、下列现象中，属于扩散现象的是（ ）A空气流动形成风B洒些香水使整个房间充满香味C潮湿的地面变干D扫地时，灰尘四起探究二：内能与机械能的区别例3、甲、乙两个冰块的质量相同，温度均为0。甲冰块位于地面静止，乙冰块静止在10米高处。这两个冰块：（ ）A.机械能一样大B.乙的机械能大C.内能一样大D.乙的内能大探究三：热量、温度、内能之

3、间的关系例4、关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A物体温度升高，内能一定增加B物体吸收热量，温度一定升高C物体温度不变，一定没有吸热D物体温度升高，一定吸收热量探究四：比热容的理解例5、质量和温度相同的铁块和铝块，吸收相同热量后相互接触（C铁C铝），则（ ）A热从铝块传到铁块B热从铁块传到铝块C铁块和铝块之间没有热传递D条件不足，无法判断例6、下列说法正确的是（）A没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的B物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同D热总是从含有热量多的物体传递给热量少的物体例7：铝的比热是0.

4、88103焦/(千克)，水的比热是4.2103焦/(千克)质量为0.3千克的铝锅中放有2千克的水，把它们从20加热到80时，（1）铝锅需要吸收多少热量？（2）水需要吸收多少热量？（3）一共需要吸收多少热量？【单元检测】一、选择题1.水很难压缩，其原因是A.分子间存在斥力.B.分子间存在引力C.分子的质量很小D.分子间不存在相互作用力2.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A.0的冰内能为零B.两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递C.物体温度越高，所含热量越多D.50水的内能一定比10水的内能多3.下列实例中，通过热传递改变物体内能的是A.钻木取火B.两手相互摩擦使手变热C.反复弯折铁丝

5、，弯折处变热D.将食物放入冰箱内冷却4下列各种情况下比热会发生变化的是（）A一杯水倒去一半B水凝结成冰C一块铁加工成铁屑D15的水变成45的水5.甲铁块的温度比乙铁块的高，这说明（）A甲铁块含有的热量比乙多B.甲铁块的分子热运动比乙剧烈C甲铁.块的比热容比乙大D甲铁块的内能比乙大6.下列说法不正确的是（）A.一切物体都有内能B.常见的物质是由分子、原子构成的C.若分子间距离很远，作用力就变得十分微弱。D.分子间引力和斥力不能同时存在8.水的比热较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）A让流动的热水流过散热器取暖B汽车发动机用循环水冷却C冬季，晚上向稻

6、田里放水，以防冻坏秧苗D在较大的河流上建水电站，用水发电9.下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是（）A.春天，柳絮飞扬B.夏天，槐花飘香C.秋天，落叶飘零D.冬天，雪花飘飘10.打碎的玻璃对在一起不能“破镜重圆”，其原因是（）A.分子间的作用力因玻璃打碎而消失B.玻璃表面太光滑C.玻璃分子间只有斥力没有引力D.玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离11质量相等的甲、乙两种液体，温度相同，用两盏完全相同的酒精灯分别给它们加热，记录的温度与时间变化的曲线如图，由图可知()A.C甲C乙 B.C甲C乙 C.C甲=C乙D.无法确定12.一滴红墨水在清水中,整杯水变红了则正确的是()A.0

7、的水就不会有这种现象B.这叫扩散只发生在液体中C.这叫扩散,它说明分子在永不停地运动D.温度越低扩散进行得越快。二。填空题（每空1分共23分）13.“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴。”这是南宋诗人陆游村居书喜中的两句诗，对于前一句，从物理学的角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子_加快，说明当时周边的气温突然_。14.取两块表面磨平、干净的铅块，使之紧密接触，铅块就能结合在一起，在它下面还可挂重物，这个实验说明分子间存在着_力平常的固体和液体都很难被压缩，这间接地说明分子间还存在着_力15.冬天人们用嘴往手上呵气，手会感到暖和，是利用_方法改变手的内能；用双手互搓，同样可使手变得暖和，这又是利用

8、_方法改变手的内能。16.驰名中外的扎龙自然保护区是丹顶鹤的家园，保护区内有大面积的湿地和水域，炎热的夏天，保护区的温度比市区内温度低一些，主要原因是水的缘故，还有水的缘故。17.在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后再向密闭的瓶内打气，当塞子跳起来时，瓶口会出现雾，这是因为瓶内的空气推动瓶塞时，内能，温度降低，使水蒸气成小水珠。18.相同质量的水和煤油，吸收相等的热量后，温度升高较多的是_，若它们升高相同温度，吸收热量较少的是_.19.分子运动论基本内容：物质是由组成的，一切物体的分子都在，分子间存在相互作用的。20.水的比热容是_，它表示的物理意义是_ _。热水的比热容_冷水的比热容（大于、小于、

9、等于）21.在演示气体扩散现象，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气为了有力地证明气体发生扩散，装二氧化氮气体的应是（选填“A”或“B”）瓶根据现象可知气体发生了扩散扩散现象说明气体分子。若实验温度分别为0，4，20，30则在 温度下（填序号）气体扩散最快。三、实验题（每空2分共12分）22.研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，有一组同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们实验的记录，根据记录回答下列问题：（1）比较a、b两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟有关（2）比较c、d两烧杯的实验记录，得出的结论是

10、：吸收的热量跟有关（3）比较a、c两烧杯的实验记录，得出的结论是：吸收的热量跟有关（4）结合上述结论，物体温度升高时，吸收热量的多少与、有关。四、简答题（5分）23.据有关专家预测,三峡水电站建成后,三峡库区的气候会受到一定的影响,夏夏天气温将比原来下降2C左右,而冬天气温比原来升高2左右.你认为专家的这种预测其理论依据时什么？五、计算题（共24分）24.小阳家的热水器装有质量为器装有质量为5kg的水，该热水器中的水的温度从20升高到40，求这些水吸收的热量。（7分） 25.质量为100g、初温是24的实心金属小球吸收2.3103J的热量之后，温度升高到74。那么，这种金属的比热容是多少？查表可知此金属是什么？（8分）26.一锅炉每天把3t的水加热到100，需要吸收的热为1.008109J的热，求原来水的初温为多小？（9分）疑 难 摘 录【单元反思】