四年级下册道德与法治《期末测试卷》（实用）.docx

1、四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列不属于浪费现象的是（ ）。A.将不爱吃的食物扔掉B.买过多的食品，吃不完导致食品过期C.水龙头不拧紧，导致水一直流个不停D.将金属回收再利用2.我国草原辽阔，生活在草原上的牧民们以（ ）为主。A.放牧牛羊B.养殖鱼虾C.种植水稻D.植树造林3.下列不属于农业的范畴的是（ ）。A.小方家是种植水稻的大户B.小梦家里养着三十多头猪C.小林家开了一个生产丝织品的工厂D.小杜家开了一个养鸡场4.大米的生产过程正确的是（ ）。A.育秧插秧田间管理收割碾米B.插秧田间管理育秧收割碾米C.田间管理插秧育秧收割碾米5.我们应该学会保护自己，

2、不受别人的欺负。如果我们受到了欺负，应该（ ）。A.忍气吞声B.伺机报复C.找老师或家长寻求帮助D.找一个没人的地方痛哭6.下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是（ ）。A.空调的普及B.智能手机的使用C.杂交水稻的诞生7.陕北的（ ）极有特色。A.名歌B.腰鼓C.窑洞D.面食8.我们在校外受欺负时，首先要做的是（ ）。A.打电话报警B.保持冷静，不害怕C.向路人大喊“救命”D.观察周围环境9.下列属于劳动者的是（ ）。A.农民B.医生C.工人D.以上都是10.下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.散播他人隐私D.向同学借

3、用文具二.填空题(共10题，共34分)1.不同的（ ）体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。2.尽管人们从事着（ ），但他们都有一个共同的称呼“（ ）”。我们的父母和其他亲人也是其中的一员。3.被人欺负是痛苦的，如果我们（ ），欺负可能（ ），痛苦也会加剧。4.我们的国家是一个（ ），农业生产与人们的生活联系密切。5.用一个成语来表达这个图片的意思（ ），故事中（ ）是说话算数的人。6.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要（ ）的教诲。7.一个人要（ ），说到做到。只说不做是不讲（ ） 的表现。8.尽管人们从事着（ ），但他们都有一个共同的称呼“（ ）”。我

4、们的父母和其他亲人也是其中的一员。9.浪费行为是对劳动者（ ）的不尊重。10.家乡在（ ）过程中，也会产生一些不可忽视的（ ），面对（ ）我们不能回避。三.判断题(共10题，共20分)1.家乡的变化和自己没有关系，所以不用关心。（ ）2.当我们被同学欺负时，我们决不能忍气吞声。（ ）3.被人欺负是痛苦的，我们要想办法抵抗。（ ）4.说话不算数会给别人带来伤害。（ ）5.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。（ ）6.将来，我们也可以发明、制造新的产品为人们的生活服务。（ ）7.小猛经常欺负班上弱小的同学。（ ）8.小轩觉得把不喜欢的文具扔掉不算浪费。（ ）9.为了交到朋友

5、，我们应该花钱买零食跟人分享。（ ）10.不浪费是大人们的事情，和我们小学生没关系。（ ）四.连线题(共1题，共8分)1.请将下列民间艺术与所在地区连线。得胜鼓 北京京韵大鼓 江苏景德镇瓷器 四川川剧变脸 山西苏州刺绣 辽宁木卡姆艺术 广东二人转 江西舞狮 新疆维吾尔五.简答题(共5题，共24分)1.我们做一个假设，假如我们班有三十名同学，每人每天浪费5克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少大米？看看计算结果，你得出什么结论？2.请你说一说合理消费的好处。3.为什么有的人交不到朋友？4.请说说你了解的“中国创造”有哪些？从中你有什么感受呢？5.在校园里容易导致冲突的原因有哪些？六.辨

6、析题(共2题，共11分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.有人说：农业就是种地，农业主产就是种植农作物。他说得对吗，你是怎样认为的？七.材料题(共1题，共8分)1.清洁工人王师傅不怕苦，不怕累。他十几年如一日，每天准时从家里挑水，义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候，无论是家人不理解，有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议，家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，尽管清洁工的工作在有

7、的人眼中看来不太体面，但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样，日久天长的无私奉献，以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。（1）通过事例，你对劳动和劳动者有哪些认识？（2）你还知道哪些职业，他们为大家提供了哪些服务？八.综合题(共3题，共20分)1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（ ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。 结果：（ ）。你的选择是：（ ）,这也说明了一个道理：（ ）。2.曾子是孔

8、子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟：3.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.A5.C6.C7.B8.B9.D10.D二.

9、填空题1.风俗2.不同的劳动；劳动者3.不抵抗；变本加厉4.农业大国5.立木为信；商鞅6.讲信用7.言行一致；信用8.不同的劳动；劳动者9.劳动成果10.发展建设；问题；问题三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.每人每天浪费5克大米，全班30名同学一天浪费150克，一年共浪费54750克大米，等于109.5斤大米。结论：我们应该学会节约粮食，不浪费粮食，进行光盘行动。2.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。3.没有用真心待人，没有包容；太计较；妒忌等。4.中国创造有：高铁 、 神舟系列飞船 、 “天眼”、 大飞机C

10、919等。感受：厉害了，我的国！ 中国终于从中国制造走向了中国创造！创新是一个国家和民族进步的灵魂。5.不遵守学校的规则；做错了事情还强词夺理，拒绝道歉；处理矛盾的方式不当。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.错，农业不仅是指种植业，还包括畜牧业、林业、渔业等相关部门。七.材料题1.（1）清洁工人的劳动也是有意义，有价值的。劳动者没有高低贵贱之分，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，都值得我们尊重、感激。（2）我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作；环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁；我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动；南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动；餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便；教师教书育人；医生救死扶伤等等。八.综合题1.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。2.感悟：曾子对孩子说话算话，我们要像曾子学习，做一个诚实守信的人。3.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。