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类型基础强化京改版七年级数学上册第二章一元一次方程重点解析练习题(含答案详解).docx

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    关 键  词:
    基础 强化 改版 七年 级数 上册 第二 一元一次方程 重点 解析 练习题 答案 详解
    资源描述:

    1、京改版七年级数学上册第二章一元一次方程重点解析 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某超市正在热销一种商品,其标价为每件12元,打8折销售后每件可获利2元,该商品每件的进价为()A7.4元B7.

    2、5元C7.6元D7.7元2、已知xy,则下列等式不一定成立的是()AxkykBx+2ky+2kCDkxky3、若方程是关于x的一元一次方程,则()A1B2C3D1或34、当x=-1时,代数式2ax33bx+8的值为18,那么,代数式9b6a+2=()A28B28C32D325、下列不能用表示的是()A葡萄的价格是4元/千克,买葡萄的价钱B一个正方形的边长是m,这个正方形的周长C甲平均每小时加工m个零件,后共加工的零件个数D若4和m分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,表示这个两位数6、下列计算的结果中正确的是()A6a22a24Ba+2b3abC2xy32y3x0D3y2+2y25y47、

    3、一项工程甲独做10天完成,乙的工作效率是甲的2倍,两人合作了m天未完成,剩下的工作量由乙完成,还需的天数为()ABCD以上都不对8、将方程去分母得到,错在()A分母的最小公倍数找错B去分母时,漏乘了分母为1的项C去分母时,分子部分没有加括号D去分母时,各项所乘的数不同9、下列表述不正确的是()A葡萄的单价是4元/,表示葡萄的金额B正方形的边长为表示这个正方形的周长C某校七年级有4个班,平均每个班有a名男生,表示全校七年级男生总数D一个两位数的十位和个位数字分别为4和表示这个两位数10、解方程,以下去括号正确的是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1

    4、、某种商品每件的进价为120元,标价为180元为了拓展销路,商店准备打折销售若使利润率为20%,则商店应打_折2、已知方程是关于x的一元一次方程,若此方程的解为正整数,且m为整数,则_3、如图是一所建筑住宅的平面图(图中长度单位:m),用式子表示这块住宅的建筑面积为 _m24、某厢式货车从物流中心出发,向东行驶2小时,速度为a千米/小时,卸下一部分货后,掉头以同样的速度向西行驶5小时后,把其余货物卸掉,接着向东再行驶1小时又装满了货,问此时货车距离物流中心_千米5、如图,在一个三角点阵中,从上向下数有无数多行,其中各行点数依次为2,4,6,2n,若前n行点数和为930,则n的值为_三、解答题(

    5、5小题,每小题10分,共计50分)1、某风景区集体门票的收费标准是:20人以内(含20人)每人25元;超过20人的,超过的人数每人10元(1)对有人(大于或等于20人)的旅行团,应收多少门票费?(用含的式子表示)(2)班主任老师带领初一(2)班的全体同学去该风景区游玩,买门票共用去840元,问他们共有多少人?2、劳作课上,王老师组织七年级5班的学生用硬纸制作圆柱形笔筒七年级5班共有学生55人,其中男生人数比女生人数少3人,每名学生每小时能剪筒身30个或剪筒底90个(1)七年级5班有男生,女生各多少人;(2)原计划女生负责剪筒身,男生负责剪筒底,要求一个筒身配两个筒底,那么每小时剪出的筒身与筒底

    6、能配套吗?如果不配套,男生应向女生支援多少人,才能使每小时剪出的筒身与筒底配套3、粤港澳大湾区自动驾驶产业联盟积极推进自动驾驶出租车应用落地工作,无人化是自动驾驶的终极目标某公交集团拟在今明两年共投资9000万元改装260辆无人驾驶出租车投放市场今年每辆无人驾驶出租车的改装费用是50万元,预计明年每辆无人驾驶出租车的改装费用可下降(1)求明年每辆无人驾驶出租车的预计改装费用是多少万元;(2)求明年改装的无人驾驶出租车是多少辆4、如图,点A、B、C、O是在数轴上的点如图所示,其中点O表示的数是0,点A、B、C表示的数分别为a、b、c(1)图中共有 条线段(2)若,O为CB的中点,且,求a、b、c

    7、的值(3)已知D为数轴上一点,当点D到点A的距离是点D到点B距离的4倍,则称点D是(A,B)的“四倍点”;当点D到点B的距离是点D到点A距离的4倍时,D是(B,A)的“四倍点”若A、B表示的数为(2)中所求,且D在A的左边,是否存在使得A、B、D中恰有一个点是其余两个点的“四倍点”的情况若存在,求出D表示的数;若不存在,请说明理由5、某校开展校园艺术节系列活动,派小明到文体超市购买若干个文具袋作为奖品这种文具袋标价每个10元,请认真阅读结账时老板与小明的对话图片,解决下面两个问题:求小明原计划购买文具袋多少个?学校决定,再次购买钢笔和签字笔共50支作为补充奖品,其中钢笔标价每支8元,签字笔标价

    8、每支6元经过沟通,这次老板给予8折优惠,合计272元问小明购买了钢笔和签字笔各多少支?-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】设该商品每件的进价为x元,根据利润=售价-成本,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论【详解】解:设该商品每件的进价为x元,依题意,得:,解得:故选:C【考点】本题考查了一元一次方程的应用找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键2、C【解析】【分析】根据等式的基本性质1是等式两边都加上(或减去)同一个整式,所得的结果仍是等式;等式的基本性质2是等式两边都乘以(或除以)同一个数(除数不为0),所得的结果仍是等式可以得出答案【详解】解:A、因为x=y,根据

    9、等式性质1,等式两边都减去k,等式仍然成立,所以A正确;B、因为x=y,根据等式性质1,等式两边都加上2k,等式仍然成立,所以B正确;C、因为x=y,根据等式性质2,等式两边都同时除以一个不为0的数,等式才成立,由于此选项没强调k0,所以C不一定成立;D、因为x=y,根据等式的基本性质2,等式两边都乘以k,等式仍然成立,所以D正确故选C【考点】本题主要考查了等式的基本性质,熟练掌握等式的基本性质以及理解到位除数不能为是解决本题的关键3、C【解析】【分析】根据一元一次方程的定义解答【详解】解:由题意得,解得m=3,故选:C【考点】此题考查了一元一次方程的定义: 只含有一个未知数,并且未知数的最高

    10、次数是1的方程是一元一次方程4、C【解析】【分析】首先根据当x1时,代数式2ax3-3bx+8的值为18,求出-2a+3b的值为10再把9b-6a+2改为3(-2a+3b)+2,最后将-2a+3b的值代入3(-2a+3b)+2中即可【详解】解:当x=-1时,代数式2ax3-3bx+8的值为18,-2a+3b+8=18,-2a+3b=10,则9b-6a+2,=3(-2a+3b)+2,=310+2,=32,故选:C【考点】此题主要考查代数式求值,掌握整体代入的思想是解答本题的关键5、D【解析】【分析】对选项逐个计算,查看是否为即可【详解】解:Am千克葡萄的价钱是,不合题意;B正方形的周长是,不合题

    11、意;C甲后共加工个零件,不合题意;D这个两位数是,也就是,符合题意故选D【考点】此题考查了根据题意列代数式,解题的关键是理解题意6、C【解析】【分析】直接利用合并同类项法则计算得出答案【详解】A、6a22a24a2,故此选项错误;B、a+2b,无法计算,故此选项错误;C、2xy32y3x0,故此选项正确;D、3y2+2y25y2,故此选项错误故选:C【考点】本题考查了整式的运算问题,掌握合并同类项法则是解题的关键7、B【解析】【分析】根据题意甲的效率为,乙的效率为,设工作量为1,剩下的工作还需要天完成,根据题意,列一元一次方程解决问题【详解】根据题意甲的效率为,乙的效率为,设工作量为1,剩下的

    12、工作还需要天完成,根据题意,得,解得故选B【考点】本题考查了一元一次方程的应用,根据题意列出一元一次方程是解题的关键8、C【解析】【分析】根据一元一次方程的性质分析,即可得到答案【详解】去分母得到去分母时,错在分子部分没有加括号故选:C【考点】本题考查了一元一次方程的知识;解题的关键是熟练掌握一元一次方程的解法,从而完成求解9、D【解析】【分析】根据“金额=单价数量”、正方形的周长公式、“男生总人数=班级数每班男生人数”、“两位数=十位数字个位数字”逐项判断即可得【详解】解:A、葡萄的单价是4元/,表示葡萄的金额,原表述正确;B、正方形的边长为,表示这个正方形的周长,原表述正确;C、某校七年级

    13、有4个班,平均每个班有a名男生,表示全校七年级男生总数,原表述正确;D、一个两位数的十位和个位数字分别为4和,表示这个两位数,原表述错误;故选:D【考点】本题考查了列代数式,正确理解各语句的意思是解题关键10、D【解析】【分析】去括号得法则:括号前面是正因数,去掉括号和正号,括号里的每一项都不变号;括号前面是负因数,去掉括号和负号,括号里的每一项都变号【详解】解:,故选:D【考点】此题主要考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把未知数系数化为1,求出解去括号注意几点:不要漏乘括号里的每一项;括号前面是负因数,去掉括号和负号,括号里的每一项一定都变号二、填空题1、八【解析】【

    14、分析】打折销售后要保证打折后利率为20%,因而可以得到不等关系为:利润率=20%,设可以打x折,根据不等关系列出不等式求解即可.【详解】解:设应打x折,则根据题意得:(180x10%-120)120=20%,解得:x=8故商店应打八折故答案为:八【考点】本题考查一元一次方程的实际应用,解题关键是读懂题意,找到符合题意的等量关系式,同时要注意掌握利润率的计算方法2、18或32或50或128【解析】【分析】根据一元一次方程的定义得到m+20,;然后求出符合题意的m的值即可【详解】解:方程(m+2)xn2+1+6=0是关于x的一元一次方程,m+20,n2+1=1,m-2,n=0,方程为此方程的解为正

    15、整数,且m为整数,m=-3或-4或-5或-8,2m2=18或32或50或128故答案为:18或32或50或128【考点】此题主要考查了一元一次方程的定义,正确结合正整数的定义分析是解题关键3、(x2+2x+18)【解析】【分析】根据建筑面积=四个长方形面积的和列代数式,化简即可【详解】解:面积=x2+2x+32+43=x2+2x+6+12=(x2+2x+18)m2故答案为:(x2+2x+18)【考点】本题考查了列代数式,根据建筑面积=四个长方形面积的和列代数式是解题的关键4、【解析】【分析】根据题意列出代数式,再进行化简即可【详解】依题意,若以向东为正方向,物流中心为原点,则,故答案为:【考点

    16、】本题考查了列代数式,整式的加减运算,理解题意列出代数式是解题的关键5、【解析】【分析】根据,由此列方程求n的值【详解】解:依题意得:, , 即, 或 解得n=30或(舍去) 故答案为:30【考点】本题考查了规律型:图形的变化,考查了通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力,同时考查了一元二次方程的解法,掌握以上知识是解题的关键三、解答题1、(1);(2)54人【解析】略2、(1)七年级5班有男生26人,女生29人;(2)不配套,男生应向女生支援4人,才能使每小时剪出的筒身与筒底配套【解析】【分析】(1)设七年级5班有男生x人,则有女生(x+3)人,根据男生人数+女生人数=55列出方程,求解即

    17、可;(2)分别计算出26名男生和29名女生剪出的筒底和筒身的数量,可得不配套;设男生应向女生支援y人,根据制作筒底的数量=筒身的数量2列出方程,求解即可【详解】解:(1)设七年级5班有男生x人,则有女生(x+3)人,由题意得:x+x+3=55,解得x=26,女生:26+3=29(人)答:七年级5班有男生26人,女生29人;(2)男生剪筒底的数量:2690=2340(个),女生剪筒身的数量:2930=870(个),一个筒身配两个筒底,2340:8702:1,原计划男生负责剪筒底,女生负责剪筒身,每小时剪出的筒身与筒底不配套设男生应向女生支援y人,由题意得:90(26y)=(29+y)302,解得

    18、y=4答:男生应向女生支援4人,才能使每小时剪出的筒身与筒底配套【考点】此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,再列出方程3、(1)明年每辆无人驾驶出租车的预计改装费用是25万元;(2)明年改装的无人驾驶出租车是160辆【解析】【分析】(1)根据今年每辆无人驾驶出租车的改装费用是50万元,预计明年每辆无人驾驶出租车的改装费用可下降,列出式子即可求出答案;(2)根据“某公交集团拟在今明两年共投资9000万元改装260辆无人驾驶出租车投放市场”列出方程,求解即可【详解】解:(1)依题意得:(万元)(2)设明年改装的无人驾驶出租车是x辆,则今年改装的无人驾驶出租车

    19、是(260-x)辆,依题意得:解得:答:(1)明年每辆无人驾驶出租车的预计改装费用是25万元;(2)明年改装的无人驾驶出租车是160辆【考点】本题考查了一元一次方程的实际应用问题,解题的关键是找到数量关系,列出方程4、 (1)6(2)(3)当为或或或时,A、B、C中恰有一个点为其余两点的“四倍点”【解析】【分析】(1)根据线段的定义直接得出答案;(2)设AO=2x,BO=3x,根据线段中点的定义得到x的值,再根据数轴可得答案;(3)分情况讨论,列出方程即可解决(1)图中共有6条线段:线段CA,CO,CB,AO,AB,OB,故答案为:6;(2)设O为CB中点且CA+AO=OC解得(3)设点表示的

    20、数为,则,当点是的“四倍点”时,则,则解得:(不符合题意,舍去)当点是的“四倍点”时,则,则,解得:当点是的“四倍点”时,则,则解得:当点是的“四倍点”时,则则解得:当点是的“四倍点”时,则则解得:(不符合题意,舍去)当点是的“四倍点”时,则则,解得:综上所述,当为或或或时,A、B、C中恰有一个点为其余两点的“四倍点”【考点】本题考查数轴上点的距离计算,一元一次方程的实际应用,解题关键是分情况讨论5、(1)小明原计划购买文具袋17个;(2)小明购买了钢笔20支,签字笔30支【解析】【分析】(1)设未知数后可以根据等量关系“实际购买文具袋(比原计划多1个)的花费0.85=原计划购买文具袋的花费-17”列方程求解;(2)设未知数后可以根据等量关系“钢笔和签字笔的总价0.8(或80%)=272”列方程求解【详解】解:(1)设小明原计划购买文具袋x个,则实际购买了个,由题意得:解得:;答:小明原计划购买文具袋17个;(2)设小明购买了钢笔y支,则购买签字笔支,由题意得:,解得:,则:答:小明购买了钢笔20支,签字笔30支【考点】本题考查一元一次方程的应用,根据题目中的等量关系设未知数列方程求解是解题关键

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