九年级上册部编版道德与法治练习卷：6.2共筑生命家园训练.docx

1、第六课第2课时共筑生命家园训练1.实现人与自然和谐发展，建设生态文明的目标是( )A.追求经济利益最大化B.最大限度地开发和利用不可再生资源 C.坚持绿色发展道路宁要绿水青山,不要金山银山D.实现可持续发展、人与自然和谐共生2.建设生态文明，促进人与自然和谐共生,就要( )坚持可持续发展战略，走绿色发展道路 坚持科教兴国战略，走自主创新道路 坚持节约资源和保护环境的基本国策 坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现A. B. C. D.3.(2019湖北襄阳中考)“每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉,每一条河流，都是圣洁的。”要使大地永远保持“圣洁”，我们应该( )增强节约资源和保护环

2、境的意识 实施可持续发展战略 实施中部崛起和西部大开发战略 树立尊重自然顺应自然、保护自然的理念A. B. C. D.4.党的十九大报告强调，发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持绿色发展,就要 ( )处理好经济发展与生态环境保护的关系 坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益 坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则必须严守资源消耗上限、环境质量底线生态保护红线A. B. C. D.5.坚持绿色发展，就要处理好经济发展与生态环境保护的关系。下面对二者关系的理解错误的是( )A.保护生态环境就是保护生产

3、力，改善生态环境就是发展生产力B.经济建设是中心，保持经济高速增长可以牺牲一时的资源和环境C.决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长D.绿水青山就是金山银山,我们既要绿水青山，也要金山银山6.(2019黑龙江齐齐哈尔模拟测试二)习近平总书记说:“良好的生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。”治理大气污染，不让“卖空气”有生存的空间，必须( )坚持科学发展观，实施可持续发展战略 坚持依法治国基本方略，严惩破坏环境行为 依靠科技创新，不断提高资源利用率 杜绝开发利用自然资源，保护生态环境A. B. C. D.7.(2019湖北黄冈中考)中共中央办公厅、国务院办公厅近日印发的

4、关于刘定并严守生态保护红线的若干意见强调，对造成生态环境和资源严重破坏的，要实行终身消责，责任人不论是否已调离提拔或者退休，都必须严格追责。此举( )是对节约资源、保护环境基本国策和可持续发展战略的贯彻说明严守生态保护红线是公职人员的责任，与公民无关表明谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责能彻底解决我国环境、资源问题A. B. C. D.8.( 2019山东临沂中考)2019年6月5日，是新环保法实施后的首个“环境日”也是第44个世界环境日，中国的主题为“践行绿色生活”。作为中学生应该( )树立资源意识和忧患意识，增强生态文明观念和可持续发展观念 积极向公众宣传我国所面临的严

5、峻资源形势 从身边小事做起，保护动植物，节约用水用电 积极同浪费资源现象作斗争，为国家的可持续发展 做出贡献 A. B. C. D.9.(2019江苏扬州真武中学期末,18,女)党的十八届五中全会强调，实现“十三五”发展目标，必须牢固树立并坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。坚持绿色发展，就要( )树立科学发展观，建设生态文明 善待自然，禁止开发资源 节能减排，落实环保行动 坚持节约资源、保护环境的基本国策A. B. C. D.10.(2019湖北武汉黄陂月考,11,)当前，“绿色经济”“循环经济”“低碳经济”“低碳发展”“低碳生活方式”低碳社会”“低碳城市”等一系列新概念逐渐进人我们

6、的视野。大力发展绿色经济、循环经济和低碳经济，提倡健康文明的生活方式( )A.是建设中国特色社会主义的总依据B.必须放慢经济发展速度，降低人们的生活质量C.是实现经济发展与保护环境“双赢”的必然选择D.需要加强社会建设，将环境保护作为中心工作11.(2019黑龙江齐齐哈尔模拟测试二,15,它)习近平在十九大报告中指出，要“像对待生命一样对待生态环境”。下列做法符合这一要求的是( )A.合理利用资源，形成资源节约型社会B.在人口问题上，实施“全面二孩”政策C.2019年7月1日起实施中医药法D.实施科教兴国战略，提高资源利用率12.(2019安徽阜阳四校联考,10,)2019年3月19日晚8点3

7、0分，由世界自然基金会举办的以“为蓝生活”为主题的地球一小时熄灯大型环保活动在北京国子监举行，多位跨界嘉宾为公众提供多元视角来重新审视日常消费倡导践行蓝色消费，以守护生生不息的地球家园。下列做法不符合这一主题的是A.实施可持续发展战略，落实科学发展观B.坚持节约资源，保护环境C.停止生产，保护环境，杜绝污染D.提高群众节能环保意识13.(2019河南济源济水一中期中,4，)2019年的全国“两会”，继续实行矿泉水“实名制”，不再提供沏茶服务。大会给代表、委员们提供贴上名字的矿泉水,并且规定不喝完不给第二瓶。在水资源已成稀缺资源的特殊语境下，实行矿泉水“实名制”，虽然“简约”却不“简单”。这一做

8、法的意义在于( )有利于节约资源和可持续发展 为解决我国水资源短缺问题找到一条最有效的途径反对浪费从细节抓起，为全民节俭起到了很好的示范作用 有利于通过好的会风带动好的政风和民风A. B. C. D.14.(2019河北中考,4,)过去，雄县冬季取暖主要靠烧煤。自2009年开始，这里实施地热代煤取暖。地热代煤取暖（ ）有助于改善空气质量 说明自然资源取之不尽 解决了我国协调发展问题 符合建设绿色生态宜居城的要求A. B. C. D.15.(2019河北中考，5，）按照可持续发展的要求，雄县在利用地热资源过程中，应该（ ）采用先进技术提高利用效率无开 强化节约意识 坚持各项工作都服从经 济效益

9、做到开发与保护并重镜A. B. C. D.16.(2019新疆乌鲁木齐中考,14,户口)近年来，某市实施绿色发展兴林富民战略，利用林地资源优势,推行“万亩林亿元钱”模式，采取林粮、林旅林药、林禽等模式，加快林下经济发展。2019 年，全市林下经济总量达22.8万亩，实现产值6.5亿元，带动农户5.8万户增收。对此，下列观点你赞同的是（ ）绿水青山就是金山银山 人与自然能够协调发展、和谐共处践行绿色生产方式，走生态文明道路 应最大限度自由开发各种自然资源A. B. C. D.17.(2019江西中考,8,白)2019年12月，中共中央办公行国务院办公厅印发(关于全面推行河长制的意见。调长制由党政

10、领导担任河长，各级河长是河流治理的责任主体，目前，江西全面实施了河长制，基本建立省、市、县、乡、村五级河长制组织体系。河长制的实施（ ）A.体现了生态文明的理念B.制约了我国经济的可持续发展C.促进了我国人口均衡发展 D.能解决水资源分布不平衡现状18.(2019青海西宁中考,24,)材料分析题 西宁市某中学九年级学生在2019年6月5日“世界环境日”到来之际,开展了一一次“地球需要你”的主题探究活动。让我们一起参与此次活动，并完成下列任务。任务一:九年级(1)班学生通过网上查阅资料搜集到以下信息: 2019年3月5日,李克强总理在十二届全国人大五次会议，上做的政府工作报告强调，启动森林质量提

11、升、长江经济带重大生态修复、第二批山水林田湖生态保护工程试点，完成退耕还林还草1200万亩以上，积累更多生态财富，构筑可持续发展的绿色长城。(1)上述举措体现了我国的哪些基本国策? (2分) 任务二:2019年是我市创建全国文明城市的关键之年。创建全国文明城市，建设美丽幸福西宁，是每一位市民的神圣职责和光荣使命。为此，九年级学生共同发出倡议:“让我们行动起来，为西宁的生态文明建设出一份力、献一份爱!”(2)为建设美丽西宁，请你从衣、食、住、行方面各提一条具体可行的建议。(4 分)19.(2019河北中考,26,)探究绿色发展 材料一 黄河源头有一个县，过去发现金矿后，各路人马在草原上疯狂采金。

12、这个原本名不见经传的西部贫困县，人均收入曾连续多年居全国第一。采金者所到之处，遍地疮痍，再加上气候变化等因素，当地草场退化,河湖萎缩，鼠害猖獗，风沙四起,许多牧民被迫背井离乡。 材料二我国东部有一个县，森林覆 盖率高，山清水秀。在这里，生态农业、生态旅游红红火火，一年四季游客不断，带动了其他产业的发展，百姓收入高了，生活富了。当地人精心呵护着这里的一山一水、一草一木，他们明白:当代人享受自然美景，也要给子孙后代留下绿水青山。(1)从资源开发与生态保护关系的角度看，我们从材料机一中应吸取的教训是什么? (2分)(2) 找出材料二中最能体现可持续发展理念的句子并写在下面。(2分) (3)以“人类与

13、自然”为话题，先提出一个观点，然后运 用以上材料中的信息简要论证这一观点。 (5分)20.(2019湖南娄底中考)请你探究 材料一 最近有关空气污染的两则段子在网上广为流传:世界上最远的距离不是生与死的距离，而是在北京街头牵着你的手，却看不见你的脸;留美学生在北京探亲后准备返程,同伴说“你又要好几年才回来了，你不带一把故乡的泥土吗?”留美学生拍拍胸脯说，“带了，肺里装得满满的呢”。 材料二全国人民代表大会常务委员会投票决定， 新修改的环境保护法正式通过，明确规定对严重破坏环境的行为按日征收罚款乃至追究法人的刑事责任，被誉为史上最严厉的环保法。(1)我国环境的总体现状是什么? (3 分)(2)你

14、从材料二中感悟到了什么? (6分，至少从三个方面作答)(3)请你为创建绿色的生产方式和生活方式建言献策。(6分，从国家、企业、个人三个角度作答)21.(2019广东广州越秀期末,23，)阅读材料，回答 材料一 小明在“双十一”后收到了5个快递,这些快递的包装袋、包装箱的体积是所买东西的两三倍。“胶带缠得多，泡沫塑料放得多，东西没有磕碰，这得给好评!”“快递盒子留着太占地方，大部分都当垃圾扔了。”小明说，小区里大家基本都这么干。 材料二 据统计，我国目前快递纸箱回收率不到20%，包括透明胶带、空气囊、塑料袋等在内的包装物，大部分被送进垃圾场填埋,这些包装物的主要原料为聚氯乙烯,需上百年才能降解;

15、如果焚烧，则会产生大量污染物。 材料三 2019年11月，国家局等十部委联合发布关于协同推进快递业绿色包装工作的指导意见，明确了“十三五”期间快递业绿色包装工作要实现的三大目标:绿色化、减量化、可循环取得明显效果，科技创新和应用水平大幅提升,治理体系日益完善。(1)材料一、材料二反映了我国快递业存在什么问题?(4分)(2)从公民的角度看，如何处理快递的包装才是正确的? (4分)(3)减少快递垃垃圾应从源头防治，有待政府、企业、消费者形成强大合力。结合上述材料，请从政府的角度阐述你的建议。(8分)参考答案1- -5DDBAB 6-10AACDC 11-15ACCCD 16-17CA18.答案 (

16、1)坚持节约资源和保护环境的基本国策。(2分) (2)衣:少买不必要的衣服，少用洗衣机洗衣服，等。(1分)食:节约粮食,不大吃大喝，少吃烧烤食品,不使用一次性筷子，等。(1分)住:使用节能灯，节约用水用电，等。(1分)行:多步行,少乘车、少开私家车，等。19. 答案(1) 资源开发，不能以牺牲生态环境为代价。 (或过度开发资源，导致生态环境破坏)(2分)(评分说明:共2分。其他符合题意的答案也可酌情给分)(2)当代人享受自然美景，也要给子孙后代留下绿水青山。(2分)(3) 示例一观点:大自然是人类赖以生存的基础。(2 分)论证:自然中的矿产绿水青山，为人类的生产生活提供了资源，表明大自然是人类

17、赖以生存的基础。(3分)事例二观点:人类的活动影响自然。(2分)论证:人们在草原上疯狂采金，破坏了当地生态环境，表明人类活动影响自然。( 或人们精心呵护绿水青山，保护了良好自然环境，表明人类活动影响自然)(3分)示例三观点:人类不应该对大自然过度索取。(2分)论证:过度采金造成生态环境恶化，牧民被迫背井离乡，表明人类不应该对大自然过度索取。(3分)示例四观点:人类与自然要和谐相处。(2分)论证:过度采金造成生态环境恶化，牧民被迫背井离乡，这告诫我们人类与自然要和谐相处。(或人们精心呵护自然环境，推动了生产发展、生活富裕，这表明人类与自然要和谐相处)(3分)(评分说明:共5分，答出观点且正确2分

18、，能够正确运用材料中的信息简要论证3分。其他符合题意的答案也可酌情给分) 20. （1）从总体上看，我国生态环境思化的趋势初步得到遇制、部分地区有所改善。但目前环境形势依然相写严故、不容乐观。(3 分) (2)要不断完善我国法律体系，切实做到有法可依:日益严峻的环境形势严重影响了我国经济和社会的发展，必须加大对破坏环境行为的处罚力度我国婴走可持续发展之路，坚持保护环境的基本国策;全国人民代表大会是国家的最高权力机关，具有最高立法权。(6分，答对三点即为满分,其他言之有理即可) (3)国家要加强立法，严格执法;坚持保护环境、节约资源的基本国策，走可持续发展之路;建设“两型”社会;大力发展循环经济

19、;等。企业要增强社会责任意识，依法履行保护环境的义务，落实节能减排政策;废气、废水、废渣未经无害化处理不得排放;加大环保资金的投人力度;依靠科技创新提高资源利用率;等。个人要树立科学的生态文明理念;不使用一次性物品;做好垃圾分类;出门尽量乘坐公交车或步行;理性消费、适度消费绿色消费;依法同浪费资源、破坏环境的行为作斗争;等。(6分，必须从三个不同层面作答才能得满分，其他言之有理即可)解析 本题考查学生分析问题和解决问题的能力。第(1)问，我国环境的总体现状属于教材知识，学生依据教材知识作答即可。 第(2)问，学生可以从制定环境保护法的主体、必要性重要性，完善环保法律体系等方面谈自己的感悟。 第

20、(3)问，学生在组织答案时要分别针对国家、企业、个人三个主体提出建议。如国家要加强环保立法;企业要依法21答案 (1)快递包装过度，包装材料非绿色化，循环利用率低，给环境带来沉重负担。 (2)言之有物、言之有理即可得分。 (3)建立健全快递业绿色包装法律法规体系;制定快递业绿色包装国家标准和行业标准;探索将绿色包装等环保指标纳人行业信用体系建设内容;建立健全快递包装减量使用、重复使用、回收循环、无害化处理的监管与鼓励机制;加强快递业绿色包装宣传引导与教育培训;等等。 解析 本题以日常生活中常见的快递包装问题为载体，考查学生提取材料有效信息的能力以及分析问题、解决问题的能力。 第(1)问,材料一中“包装袋、包装箱的体积是所买东西的两三倍”说明了快递包装过度;“胶带缠得多，泡沫塑料放得多”说明包装材料非绿色化;材料二中的“快递纸箱回收率不到20%”说明了快递包装循环利用率低;“这些包装物.需上百年才能降解;如果焚烧，则会产生大量污染物”说明了给环境带来沉重负担。 第(2)问为开放性问题，学生需要围绕设问中的三个信息点“对快递包装的处理、公民角度、正确处理”作答，言之有物、言之有理才能得分。 第(3)问,审设问，要求从政府的角度回答如何减少快递垃圾结合政府的职能，可以从制宗相关汁律江机和会一