九年级下 册（综合测试）（原卷版）.docx

1、九年级下册道德与法治测试试卷（试题分值：75分 测试时间：60分钟）一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个正确答案)1（）“七一勋章”获得者艾爱国从学徒做起，学气焊、电焊，在焊工岗位50多年坚持不断学习进取，成为焊接行业领军人物。这启示我们青少年要重视实践、练就过硬本领，还要树立（ ）A传统学习的理念B全民学习的理念C终身学习的理念D重理论学习的理念2（）九年级某班同学对“新就业形态下的职业准备与升学选择”展开讨论。下列说法合理的是（ ）A小丽；职业需坚守，一旦选择，不可改变B小林：择业需慎重，结合实际，放眼未来C小婷；中学学习有压力，两耳不闻窗外事D小杰：职业教育

2、无前途，学不学习无所谓3（）“中考越来越近了，我的心理压力越来越大，经常失眠，还会因为一点儿小事发脾气。我快崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友，你会（ ）告诉他学习上还需要不断加压，压力越大，动力越足帮助他转移注意力，缓解考试焦虑的情绪告诉他学习其实没有什么用，完全可以放弃做一个耐心的听众，帮助他解决学习上的困惑ABCD4（）2023年“中国青年五四奖章”获得者邓小燕，八年前主动放弃沿海地区的稳定工作，返乡创业，助力乡村振兴。历经困难和挑战，她让家乡的特产走出了大山，让乡亲们过上了好日子。她的创业故事表明（ ）A做好职业选择只考虑自己的兴趣爱好B个人的未来与民族的未来没有关系C青年人自主创业和

3、自谋职业是最好的D当代青年人要敢于担当并勇于奋斗5（）从为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命青年，到社会主义建设者；从改革开放新一代，再到传承红色基因的青年马克思主义者，一代又一代中国青年谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。历史充分证明（ ）个人命运与国家命运息息相关 青少年的责任是时代赋予的青年兴则国家兴，青年强则国家强不同历史时期青少年有相同的责任ABCD6（）从高质量共建“一带一路”到推动全球发展倡议落地生根，从创立亚洲文明对话大会到举办中国共产党与世界政党领导人峰会，中国不遗余力促进世界各国文明开展平等对话、交流互鉴、相互启迪，以文明交流互鉴汇聚构建人类命运共同体的磅礴合力。走向世界，我们青

4、少年应该（ ）了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势平等对待其他国家的人民，尊重各国的制度和文化向世界宣扬中华文化最优秀的理念向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国面貌ABCD7（）习近平总书记特别重视青少年的健康成长，他指出，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气。这要求我们青少年（ ）坚定理想信念 培养劳动精神 立即投身社会建设 积极奉献社会ABCD8（）习近平总书记在党的二十大报告中强调“青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这启示我们（ ）树立远大理想，担当时代责任 练就过硬本领，

5、锤炼品德修为珍惜这个时代、担负时代使命 在担当中历练，在尽责中成长ABCD9（）在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。下列关于我们走向世界的说法错误的是（ ）A世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的B我们只与本国人交往，不与其他国家的人交往C我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长D我们要珍视每一次交往经历，努力建立起彼此之间的协作关系10（）九年级，我们站在一个“交汇点”上，相聚与别离、升学与就业、学校与社会、过去与未来现在，我们面临着重要的选择。在这个“交汇点”上，面对“选择”，我们应（ ）A一切听取老师安排，按照家长意愿做好抉择 B把考取重点大学，作

6、为自己唯一的奋斗目标C系好人生的最后一粒扣子，践行核心价值观 D理性分析主客观条件，思考决定目标和方向11（）2022年11月12日，习近平给中国航空工业集团沈飞“罗阳青年突击队”的队员们回信。习近平指出，希望你们争做_的新时代好青年，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新贡献。（ ）A特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献B艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献C有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗D有理想、有道德、有文化、有纪律12（）“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”，是习近平主席在党的二十大报告中对当代中国青年的殷殷嘱托，下列语句与这一嘱托相

7、符的有（ ）咬定青山不放松，立根原在破岩中 长恨此身非我有，何时忘却营营长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 穷且益坚，不坠青云之志ABCD二、简答题(本题4小题，13题4分，14题6分,15题4分，16题6分，共20分)13（）感动中国 敬业奉献2022年度感动中国人物徐淙祥，全国劳动模范、全国十佳农民、全国种粮标兵、全国科技兴村带头人。中央文明办发布12月“中国好人榜”，徐淙祥被评为“敬业奉献好人”。1972年，高中毕业的徐淙祥回到家乡。“为了种好粮，俺能不要命”，进行高产试验时，他从早到晚蹲在田里，用放大镜观察小麦长势和虫情，用笔记本记录风速雨量就这样，他的农田平均亩产1000斤，还将50多年

8、的种地经验分享给村民。结合徐淙祥的事迹思考：我们为什么要培养敬业精神？14（）阅读材料，回答下列问题。材料一在山间感受森林的演替恢复和生物多样性，在洞窟里领略灿烂的石刻艺术魅力，在科技馆探索科学的奥妙与神奇当“读万卷书”与“行万里路”相遇融合，碰撞出一种旅行方式，也是一种学习方式研学。(1) 研学这种学习形式有什么现实价值？材料二习近平总书记指出，所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨炼、增长本领。(2) 我们应该如何做到知行合一？15（）“青年强，则国家强。报告强调，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。总书记

9、对抓好新时代青年工作提出明确要求，对广大青年提出殷切期望。以下是一些同学的感悟：实现高水平科技自立自强，归根结底要靠高水平创新人才。青年一代有理想、有本领、有担当，科技就有前途，创新就有希望！初中的学习和生活即将结束。面向未来，我们要关切国家发展，开放自信地融入世界。抓住机遇，迎接挑战，让我们一起向未来！立足国家的需要和个人的发展，我们中学生应该如何做好自己的人生规划？16（）共圆伟大梦想材料 欣逢盛世，当不负盛世。未来属于青年，青春寄予青年。小秦向全校同学发出“奋进新征程，圆梦新时代”的倡议。倡议书亲爱的同学们：少年兴则国兴，少年强则国强。在新的伟大征程上，让我们肩负历史使命，争做时代先锋，

10、为此，我倡议：在理想信念方面，我们应该 。在责任担当方面，我们应该 。在国际视野方面，我们应该 。小秦2023年6月20日请你将倡议书的内容补充完整。三、分析说明题(本题2小题，17题8分，18题10分，共18分)17（）“时代楷模”张玉滚，不忘初心，主动放弃在城市工作的机会，扎根深山17年，矢志不渝奋斗在乡村教育一线；学校师资紧缺，他潜心钻研每一门课程，苦练教学本领，千方百计上好每一堂课；寄宿学生多，他学缝衣做饭；学生家庭困难，他慷慨解囊；山区不通车，他用扁担把学生的教材和学习用品挑进大山，用无怨无悔的坚守和付出照亮山区孩子求学之路。（1）从“多彩的职业”角度看，张玉滚老师身上体现了一种什么

11、精神？培养这一精神对我们有何意义？（2） 材料中划线部分对我们未来的职业规划有何启示？18阅读材料，回答问题。材料一“全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。”一个伟大的民族，总会把关爱的目光投向青年；一个伟大的政党，总会敞开热情的环抱迎接青年。习近平总书记关心关怀青年，寄望青年建功新时代。新长征路上，我们无需人人争做战场上的英雄，但需要更多青年拥有红色文化所传承的情怀担当，投入到实现中国梦的奋斗中。(1) 运用所学知识，分析为什么“一个伟大的民族，总会把关爱的目光投向青年”？材料二初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事我们逐步

12、树立全球视野，培养家国情怀、树立远大抱负，主动思考人类的前途命运等。现在，我们将满怀着新的理想、承载着新的希望，踏上人生征途中又一段新的旅程，走向明天，走向未来。(2) 结合材料，运用所学知识，谈谈青少年如何更好地走向明天，走向未来？四、综合探究题(本题3小题，（1）题5分，（2）题4分，（3）题4分，共13分)19（）每次毕业都值得庆贺，需要见证。日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。你校准备举办以”青春不散场梦想正启航”为主题的毕业典礼。作为校学生会主席，请你积极参与并完成以下任务：(1)学生会正在筹划毕业典礼的各项流程，你认为应包括哪些环节。（2）毕业典礼需要一个主持人，小丽和她的好朋友小美都想竟选，小丽怕因此与小美疏远，十分苦恼，请你帮忙开导她。（3）回首初中三年，我们收获良多，请你分享你三年来的收获。