6.1细胞的增殖（原卷版）.docx

1、6.1 细胞的增殖学习目标课程标准学习目标1. 简述细胞的生长和增殖。2. 概述细胞有丝分裂的过程。3. 使用高倍显微镜观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。4. 模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。 1. 生命观念一一结构与功能观：阐明细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性。2. 科学思维一一模型建构：建构有丝分裂过程中染色体和DNA的数量变化模型，描述在有丝分裂过程中动植物细胞结构发生规律性的变化。3. 科学探究一一实验思路与分析：模拟探究细胞大小与物质运输的关系，体验制作装片并观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程02教材详解（一

2、）基础知识梳理识必备1细胞周期是指 。只有部分进行 分裂的细胞有细胞周期。 2有丝分裂各时期特点：间期： 前期： 中期： 后期： 末期： 3染色体复制时期： ；中心体复制时期： ；染色体加倍时期： ；DNA复制时期： ；DNA加倍时期： ；染色单体形成时期： ，出现时期： ，消失时期： ；观察染色体最佳时期：中期；细胞板出现时较活跃的细胞器： 。4 板是虚拟的， 板是实际存在的。5观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂：（1）原理： 。（2）选材： 。（3）制作装片过程所用试剂时间目的解离 漂洗 染色 制片 （4）观察：低倍镜下观察：扫视整个装片，找到 细胞；细胞呈 ，排列 。 高倍镜下观察：首先找

3、出 的细胞，然后再找 的细胞，最后观察 期的细胞。（二）课前聚焦抓重点1、细胞通过什么方式增殖？2、什么叫细胞周期？3、细胞有丝分裂的过程是怎样的？有什么意义？4、无丝分裂？5、细胞为什么不能无限长大？03知识精讲知识点01 细胞的增殖（1）细胞的增殖的概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。（2）细胞的增殖分裂方式：真核细胞的分裂方式包括：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。原核细胞增殖方式：二分裂。（3）细胞的增殖意义：重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。知识点02 有丝分裂1、细胞周期（1）概念： 连续进行有丝分裂的细胞，从一次分

4、裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。（2）条件： 连续分裂的细胞才具有细胞周期，如根尖分生区细胞、茎形成层细胞、皮肤生发层细胞、胚胎干细胞、癌细胞；高度分化的细胞 没有 细胞周期，如叶肉细胞、表皮细胞、卵细胞、肌细胞、神经细胞等。生物体内部分 (所有/部分)细胞能不断进行细胞分裂。（3）一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期：在 前 (前/后)，用时 长 (长/短)； 分裂期：在 后 (前/后)，用时 短 (长/短)。不同细胞的细胞周期一般不同，分裂间期与分裂期所占比例也不同 。图例分析：图中 乙甲乙、bc、de 可分别表示一个细胞周期 2、 高等植物细胞有丝分裂各时期特点（1）

5、分裂间期：主要特点是完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 ；细胞有适度生长； 核膜核仁可见。（2）前期：(细丝状)染色质 染色体 (杆状)，染色体散乱分布于纺锤体中；核仁逐渐解体，核膜逐渐消失 ； 细胞两极 纺锤丝 纺锤体 。（3）中期：染色体着丝点整齐排列在细胞中央的赤道板上；染色体形态稳定，数目清晰，便于观察。（4）后期：着丝点断裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体，由纺锤丝牵引着分别移向细胞两极。（5）末期：(杆状)染色体 染色质 (细丝状)； 纺锤体 消失；核膜、核仁重新出现，形成2个新的细胞核；赤道板处细胞板新的细胞壁 。一个细胞分裂成两个子细胞，子细胞中染色体数目与母细胞的相同。3、

6、动物、植物细胞有丝分裂的比较项目植物细胞有丝分裂动物细胞有丝分裂相同点分裂间期都完成DNA的复制和有关 蛋白质 的合成分裂期染色体形态、数目、行为的变化规律相同，染色体平均分配到两个子细胞中去不同点间期(中心粒的复制) 无 (有/无)中心粒的复制（低等植物细胞除外） 有 (有/无)中心粒的复制前期(纺锤体形成机制)细胞两极纺锤丝 纺锤体 中心体 星射线 纺锤体末期(细胞质分裂方式)赤道板处细胞板 细胞壁，分割细胞质细胞膜从中部向内凹陷，缢裂细胞质4、有丝分裂的意义（1）特征：将亲代细胞的染色体经过复制(实质为 DNA 的复制)之后，精确地平均分配 到两个子细胞中。（2）意义：由于染色体上有遗传

7、物质 DNA ，因而在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。知识点03 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（1）实验原理在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞，在适宜条件下有丝分裂旺盛，易观察到有丝分裂各个时期的细胞。选材时，应选择细胞周期短，分裂期占细胞周期比例相对 较大 的材料，这样比较容易观察到处于不同分裂期的细胞图像。各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。高倍显微镜下观察细胞内染色体的存在状态，就可以判断细胞处于有丝分裂的哪个时期。细胞核内的染色体(质)容易被碱性染料(如龙胆紫溶液、醋酸洋红液)染成深色。（2）实验步骤洋葱根尖的培

8、养装片制作（流程： 解离 漂洗 染色 制片 ）解离的目的：使组织中的细胞相互分离开来 。漂洗的目的：洗去药液，防止解离过度，便于染色 。染色的目的：用甲紫溶液或醋酸洋红液使染色体着色，便于观察。制片的目的：使细胞分散开来，有利于观察 。观察：先放在低倍镜下观察找到分生区的细胞(特点：细胞呈正方形，排列紧密 )；再转换成高倍镜观察。（3）结果分析显微镜视野中大部分细胞处于分裂间期，因为间期用时长 。视野中观察到的细胞都是 死细胞 (活细胞/死细胞)，因此不能连续观察一个细胞从前期到末期的动态变化。04考点突破考法01 细胞的周期 知识点：1细胞周期的不同表示方法方法名称表示方法说明扇形图ABA(

9、顺时针)为一个细胞周期直线图ab或cd为一个细胞周期2.细胞周期的G1期、S期、G2期和M期细胞增殖周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂间期又可以分为三个小时期：G1期、S期、G2期，各时期的特点总结如下：温馨提醒(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如根尖分生区细胞。(2)一个细胞周期中分裂间期为分裂期提供物质基础。分裂间期经历的时间长，分裂期经历的时间短。【题型示例1】 下表是实验测得的四种植物分生组织的细胞周期，下列叙述正确的是()植物细胞周期的时间/ha时期b时期合计植物110.60.411.0植物218.00.518.5植物316.52.018.5植物410.42.312.7A.

10、a时期属于细胞周期的分裂期B不同植物具有不同的细胞周期C最好选用植物1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短D四种植物细胞周期的时间都是固定不变的 考法02 有丝分裂 知识点：1染色体、染色单体、DNA之间的数量关系(1)染色体数着丝粒数，即根据着丝粒数计算染色体数。(2)当染色单体存在时，染色体数染色单体数DNA分子数122。(3)当无染色单体存在时，染色体数DNA分子数11。2有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体数目的变化规律(1)各时期的变化归纳时期项目分裂间期分裂期前期中期后期末期染色体数目2n2n2n4n4n2n染色单体数目04n4n4n00核DNA分子数目2n4n4n4n4n4n2

11、n(2)用坐标曲线图表示各时期的变化规律图甲中ab段变化的原因是核DNA分子复制；cd段变化的原因是核DNA分子平均分配到两个子细胞中。图乙中ef段变化的原因是着丝粒分裂。图丙表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线，图中ij段表示分裂间期的S期，jk段表示含有姐妹染色单体的时期，即分裂间期的G2期、有丝分裂前期和有丝分裂中期，lm段表示有丝分裂的后期和末期。图丁中，在有姐妹染色单体时，染色体与核DNA数目之比为12；不存在姐妹染色单体时，染色体与核DNA数目之比为11。图丁中AC段表示分裂间期的G1期和S期，CD段表示分裂间期的G2期、有丝分裂前期和有丝分裂中期，EF段为有丝分裂的

12、后期和末期。(3)根据柱形图判断细胞分裂的时期一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期：根据有无染色单体判断各时期染色单体根据比例关系判断各时期【题型示例2】图1、2表示细胞增殖不同时期染色体和核DNA的数量关系，下列有关叙述不正确的是()A观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1中的CD段B图1中DE段的细胞染色体数目加倍，但核DNA含量不变C图2中a对应图1中的AB段，c对应图1中的EF段D有丝分裂过程中不会出现图2中d所示的情况考法03 动植物细胞有丝分裂的比较知识点：1动物细胞和植物细胞有丝分裂的不同点2与细胞分裂有关的细胞器及生理作用细胞器细胞类型生理作用核糖体动物、植物各种蛋白质的合成场

13、所中心体动物、低等植物前期参与纺锤体的形成高尔基体植物末期参与细胞壁的形成线粒体动物、植物提供能量温馨提醒(1)通常植物细胞呈砖形，而动物细胞呈球形。(2)在有丝分裂前期，低等植物细胞及动物细胞中会出现中心体，高等植物细胞中没有中心体。【题型示例3】下图是细胞周期过程中部分时期模式图或结构图，下列有关叙述不正确的是()A上述细胞周期的顺序是甲丁乙丙B显微镜下观察到的最多的细胞处于甲时期C开始出现染色体的时期是丁，染色体开始转变成染色质丝形态的时期是丙D若某药物可抑制纺锤体形成，则它极可能是作用于丙发生的时期 考法04 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂知识点：1实验原理(1)植物的分生区组织细胞的

14、有丝分裂较为旺盛。(2)有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同，根据各个时期内染色体的形态和数目，识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。(3)细胞核内的染色体(质)易被碱性染料(如甲紫溶液)着色。2实验操作步骤及分析过程操作步骤说明根尖培养实验前34 d，将洋葱放在瓶内装满清水的广口瓶上，让洋葱底部接触到清水，置于温暖处培养，常换水，待根长约5 cm时取用取材剪取根尖23 mm(注意取材时间)装片制作解离解离液：质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按11体积比混合；时间：35 min；目的：用药液使组织中的细胞相互分离开来装片制作漂洗漂洗液：清水；时间：约10 min；目的：洗去药液，

15、防止解离过度染色染色液：质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的甲紫溶液(或醋酸洋红液)；时间：35 min；目的：使染色体着色制片用镊子将处理过的根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，用拇指轻轻地按压盖玻片；目的：使细胞分散开来，有利于观察过程操作步骤说明观察先低倍镜：找到分生区细胞(细胞呈正方形，排列紧密)后高倍镜：找出各时期细胞，观察记录3.绘图：绘制植物细胞有丝分裂中期简图。温馨提醒(1)选材：保证选取的是根尖分生区组织细胞。(2)解离时间：解离时间要严格控制，解离时间不能太短，否则细胞间果胶未溶解，压片时细胞不易分开，达不到较好的效果；时间过

16、长则细胞解离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。(3)压片：压片时用力必须恰当，过重会将盖玻片压破；过轻则细胞未分散。二者都会影响观察效果。【题型示例4】 下列关于观察根尖分生区组织细胞有丝分裂的实验的评价，合理的是 ()A剪取洋葱根尖23 mm，因为该区域属于根毛区，细胞有丝分裂旺盛B该实验步骤中唯一错误的是在和之间缺少用清水漂洗这一环节C在观察的图像中，b属于分生区的细胞，细胞已死亡D若用图中b区域的细胞观察质壁分离和复原，实验现象明显05归纳总结1只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如根尖分生区细胞和皮肤生发层细胞等。2细胞周期各时期主要特点的记忆口诀：分裂间期复制又合成，前期膜仁消

17、失现两体，中期形定数清赤道齐，后期粒裂数加均两极，末期两消两现重开始。3细胞周期中，核DNA数目加倍发生在分裂间期，染色体数目暂时加倍发生在后期。4与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、高尔基体、线粒体等。5动物细胞与高等植物细胞细胞周期的主要区别在于动物细胞： (1)分裂间期要进行中心粒倍增。(2)前期纺锤体由中心粒发出的星射线组成。(3)末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷并把细胞缢裂成两部分。6无丝分裂没有出现纺锤丝和染色体的变化。7细胞体积越大，其相对表面积越小，物质运输速率越低。8甲紫溶液或醋酸洋红液的作用是使染色体着色，盐酸和酒精的作用是解离植物细胞。9由于细胞分裂间期持续时间最长

18、，因此显微镜下处于分裂间期的细胞数目最多。0601强化提升 1下图是某生物的细胞分裂示意图，下列叙述错误的是()A据图分析可知，图示表示的是动物细胞的分裂B1时期为分裂间期，主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成C2时期为分裂前期，细胞中的染色体数是该生物体细胞中的2倍D4时期的染色体行为保证了子细胞中的染色体数与亲代相同2下图为动物细胞和高等植物细胞的有丝分裂某时期示意图，据图分析，下列叙述错误的是()A甲图所示细胞在有丝分裂前期时，一对分开，其间有星射线相连B乙图所示细胞在有丝分裂前期时，无出现，但会从细胞两极发出纺锤丝C甲图所示细胞在有丝分裂末期时，向内凹陷D乙图所示细胞在有丝分裂末期时

19、，聚集形成新的细胞膜3实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型的细胞，测得分裂间期占细胞周期的比例如下图所示。有关叙述正确的是()A四种细胞中丙细胞分裂间期持续的时间最长B加入DNA合成抑制剂，停留在分裂间期细胞数量最少的是丁C改变以上四种细胞的培养温度，细胞周期持续的时间可能会发生变化D细胞周期是指一次细胞分裂开始至本次细胞分裂结束的时长4在细胞增殖过程中，染色体和DNA都有复制和加倍的过程，下列相关叙述不正确的是()A染色体复制后其数量是之前的两倍B细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期C细胞中a过程发生在细胞分裂间期，c过程发生在细胞分裂后期D染色体复制的同时DNA的数量加倍5.在玉米根尖细胞的

20、细胞周期过程中，相关细胞器发挥着重要的作用。下列有关叙述正确的是()A在分裂间期，核糖体上合成多种蛋白质B在有丝分裂前期，由中心体发出星射线形成纺锤体C在有丝分裂中期，线粒体为着丝粒的分裂提供能量D在有丝分裂末期，高尔基体参与赤道板的形成6用高倍镜观察植物细胞有丝分裂中期图像，全部清晰可见的结构是 ()A染色体、纺锤体、细胞壁B染色体、赤道板、细胞膜C纺锤体、细胞膜、细胞板D纺锤体、细胞壁、核仁7经测定发现，某植物细胞的染色体数和核DNA分子数之比为12。下列判断不正确的是()A该植物细胞是不再进行分裂的细胞B该植物细胞正在进行分裂C该植物细胞中存在染色单体D该时期的细胞可能没有核膜8下图中的

21、甲、乙、丙表示植物细胞细胞周期中的三个阶段，a是染色体，b是染色单体，c是核DNA分子，a、b、c的数量关系正确的是()A甲、乙B甲、丙C乙、丙D甲、乙、丙8.右图表示真核细胞一个细胞周期中染色体的行为变化。下列有关叙述正确的是()A染色单体的形成发生在cd时期B植物细胞中，de时期细胞中央将出现细胞板Cbb可以表示一个完整的细胞周期D细胞中的核DNA加倍是在ea时期，细胞中染色体加倍是在bc时期9洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是()A在细胞分裂间期，核糖体合成蛋白质的功能增强B在细胞分裂前期，细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体C在细胞分裂中期，细胞内ATP的含量明显减少D在细胞分裂末期，

22、高尔基体为细胞壁的形成合成多糖10在人体细胞增殖的一个细胞周期中，纺锤体形成时，一个细胞中的染色体数为n，核DNA含量为m。当该细胞中染色单体消失时，此细胞中的染色体数和核DNA含量分别是()A2n和mBn/2和m/2C2n和m/2Dn和m11下图表示某动物细胞分裂的不同时期细胞内染色体数目与核DNA数目的比值的变化，下列相关叙述错误的是()AAB段细胞中核糖体的活动很活跃B处于CD段的细胞中染色体数是核DNA数的一半C着丝粒分裂发生在DE段DBC段只进行DNA复制12下列有关细胞的叙述，不正确的是()A细胞不能无限长大与细胞表面积和体积的比例有关B细胞体积增大依靠细胞增殖C细胞数量的增多，是

23、通过细胞分裂来实现的D细胞体积过大不利于细胞内外物质的交换13用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列叙述正确的是()A同一视野中各个细胞的染色体数目相等B在一个视野中处于分裂前期和中期的细胞数目可能相等C观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到赤道板和染色体D每个细胞是独立分裂的，任选一个细胞即可持续观察它的整个分裂过程14下图表示洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂装片的制作与观察过程，据图回答下列问题：(1)a过程叫_，目的是_。(2)c过程叫_，目的是_。(3)d过程需要对载玻片上的根尖进行按压，以便促使细胞_。(4)e过程中需要先在低倍镜下找到根尖的_，才能进行下一步的观察。(5)将低倍镜

24、换成高倍镜时，先将要观察的目标移至_，并调节视野_度。(6)在低倍显微镜下看到的洋葱根尖分生区细胞的形态应是图中的_。解析：从题图中可以看出，a过程为解离，解离的目的是使细胞相互分离开来；c过程为染色，其目的是将染色体染成深色，便于观察。观察时，先在低倍镜下找到分生区细胞，然后将其移到视野中央，换用高倍镜，并将视野调亮进行观察，可观察到分生区细胞呈正方形，排列紧密。15下图是具有四条染色体的某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答下列问题：(1)该图是_细胞有丝分裂的简图，其分裂顺序依次是_(用字母和箭头表示)。(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于_期的细胞简图。(3)图示的细胞分裂结束后，子细胞内含_个核DNA分子。(4)染色体数目加倍发生在图中_所示时期，其原因是_。(5)图中B所处时期的最明显变化是_。(6)核DNA分子数与染色体数之比为11的图示是_。