九年级化学：专题：“氧气的物理性质”能力提升练习题（无答案）.docx

1、专题：“氧气的物理性质”能力提升练习题1.下列变化后的物质中氧元素既有游离态又有化合态的是( ) A.氧气液化B.氢气燃烧C.双氧水分解D.水通电2.关于氧气的叙述错误的是（ ） A.空气是无色无味的气体，空气中的氧气也是无色无味的气体B.氧气的液态和固态都是淡蓝色的C.氧气在通常状况下，不易溶于水，密度比空气略大D.在高山上出现高山反应是因为高山上没有氧气3.下列可以说明自然界水中含有氧气的是（ ） A.河水清澈B.黄河水浑浊C.有鱼虾D.河边空气好4.下列关于氧气的性质，叙述错误的是（） A.氧气不易溶于水B.标准状况下，氧气的密度略大于空气C.氧气具有可燃性D.通常状况下，氧气是无色无味

2、的气体5.下列现象不可用氧气的物理性质来解释的是（） A.海拔越高氧气的含量越少B.氧气在降温加压时可变成淡蓝色的液体C.氧气可使带火星的木条复燃D.鱼类在水中生存说明水中溶有氧气6.下列关于氧气的自述错误的是（ ） A.我不易溶于水B.我的固态是白色雪花状C.我一般情况下是无色、无味的气体D.在相同情况下我的密度比空气略大7.下列用途中利用氧气的物理性质的是（） A.氧气用于炼钢B.液态氧用于制造炸药C.工业上利用空气制取氧气D.急救病人时输氧气8.存放一瓶氧气，正确的方法是（ ） A.瓶口朝下，盖上玻璃片B.瓶口朝下，不盖玻璃片C.瓶口朝上，盖上玻璃片D.瓶口朝上，不盖玻璃片9.下列有关空

3、气成分的说法正确的是（） A.鱼、虾能在水中生存，是因为氧气易溶于水B.氧气的化学性质很活泼，具有可燃性C.氦气化学性质不活泼，作焊接金属的保护气D.任何情况下稀有气体不和其它物质反应10.下列关于氧气的说法，错误的是（） A.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气不易溶于水C.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟D.用嘴吹灭蜡烛，利用的主要灭火原理是隔绝氧气11.如果把自然水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数小于78%，此现象说明_ 12.氧气在加压、降温条件下会变为_色液体或固体这是_变化液态氧气一般储存在_中 13.如图，实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中分别盛有O2、H2中的一种（1）由放置方法判断出A瓶中的气体是_；（2）若B瓶中的气体分为氧气，将带火星的木条伸入瓶中，可以看到的现象是_；将盛有点燃的硫的燃烧匙伸入瓶中，发生化学反应的方程式为_14.如果把自然界里溶解于水的气体也算在内，则自然界中氧气的体积分数大于21%，氮气体积分数小于78%，此现象说明_；相同条件下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数_（填大于、或等于、或小于、或无法确定）21% 15.如果把自然界水里溶解气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于氮气的体积分数，此现象说明了什么？_