九年级政治全册1.3学会亲近社会教学案无答案苏教版.docx
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- 九年级 政治 1.3 学会 亲近 社会 教学 答案 苏教版
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1、学会亲近社会第三框学会亲近社会学习目标【知识与能力】1、通过教学使学生了解亲近社会的含义和重要意义,从而克服冷漠情绪和“看客”的心态。2、社会公德的主要内容,遵守社会公德的必要性和重要性。3、明白判断是非的标准,提高自身素质,更好地亲近社会。【情感、态度与价值观】体验到惟有不断提高自身素质,才能更好地亲近社会。学习重点感受社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感,养成亲近社会行为学习难点善于明辨是非学习方法讲授、问题情景法、讨论交流、合作探究课型新授课教具PPT教学过程修改意见【预习】什么是亲近社会? P 为什么要亲近社会,有什么重要意义? P 3、探究活动了解亲近社会、服务社会的具体要求
2、生活现象感悟A老人摔倒在地,众人围观而不施救的行为受到舆论谴责B 学生管仲培不顾路人阻拦,毅然扶起摔倒在地的老人C 生活中即使阳光普照,鲜花遍地,也会有阴暗和毒草4、【重点问题】:怎样亲近社会、服务社会? (1) ; (2) ; (3) ; 【课堂活动方案】活动一 感受亲近社会的重要意义,克服冷漠情绪和“看客”心态演一演:班级表演小品事不关己,高高挂起情境简介:路人甲突然倒地不省人事。路边行人乙、丙、丁等人围观并发表感慨。“这是谁呀?”“真是太可怜了!”路人甲动了几下,痛苦地结束了人生。“这人好像不行了哦!”“身体不好,还出来混,真是自找倒霉呀!”“我以后可要注意了!”议一议:针对小品中乙丙丁
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