二年级上册数学试题期中测试卷∣ 云南省小百户镇 通用版（含解析））.docx

1、二年级上册数学期中测试卷一、判断题1.3个4相加，列式为34。 （ ）2.444343。 （ ）3.4和5相乘，可以列式为45。 （ ）4.角的两条边张开得越大，角就越大。 （ ） 5.小明的身高是3米。 （ ）二、单选题1.教室高3（ ）. A.米B.厘米C.无法确定2.5个3相加的和是多少？正确的列式是（ ）. A.5+5+5=15B.5+3=8C.53=153.下面3个算式中都有数字看不清，请你估计一下，得数可能比60大的算式是（ ）. A.90-3B.43+2C.3+14.下图中有（ ）个直角。A.4B.6C.85.李明家到学校的距离是100（ ）. A.厘米B.米C.无法确定三、填空

2、题1.直接写得数5944_5320_3610_4320_7626_1525_53+9_63-8_5624_44+12_34504_49110_ 2.在_里填上正确的长度单位。一张床长2_.一块橡皮长3_.毛毛的身高是1_35_. 3.下面的铅笔长_厘米 。4.把乘法口诀补充完整。_十二 _二十 _二十四 5.用口诀“三六十八”写出两道乘法算式。_ 6.填上“”“”或“”。90厘米_1米 33_32 805_808 7.填上合适的数。_630 1米60厘米_厘米22_90 300厘米_米 四、计算题列竖式计算4536_8245_81(7828)_283423_127936_76(3528)_ 五

3、、作图题1量出下面线段的长度，并画一条比它短2厘米的线段。（ ）厘米 2.画一个比直角小的角。 六、应用题1.一班得了12面小红旗，二班比一班多得了4面。二班得了多少面？ 2.人工野鸭岛今年有53只野鸭，去年比今年少19只。去年有多少只？ 3.二年级举行摄影展览。如果每个班要选出5张照片，6个班一共要选多少张照片？ 4.美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少6人。男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？ 七、解答题1.根据下面的竖式想一想。( ) ( ) 2.画图表示下面各算式的含义。23 451 答案解析部分一、判断题1.【答案】错误 【考点】认识乘法 【解析】【解答】解：3个4相加，列式为

4、：43，原题列式错误.故答案为：错误【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，因此3个4相加用加法是4+4+4，用乘法是43.2.【答案】错误 【考点】认识乘法 【解析】【解答】解：4+4+4+3=43+3，原题计算错误.故答案为：错误【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，因此前面的3个4可以写成43，最后一个3要加上3.3.【答案】正确 【考点】认识乘法 【解析】【解答】解：45就表示4和5相乘，原题说法正确.故答案为：正确【分析】45读作：4乘5，表示4和5相乘，注意与“4个5相乘”的区别.4.【答案】正确 【考点】角的大小比较 【解析】【解答】解：根据角的大小可知，角的两条边张开的越

5、大，角就越大，原题说法正确.故答案为：正确【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，与角两条边的长短无关.5.【答案】错误 【考点】根据情景选择合适的计量单位 【解析】【解答】解：米是较大的长度单位，3米是比较长的高度，因此小明的身高是3米的说法错误.故答案为：错误【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，1米=10分米，1米=100厘米，要根据实际情况结合长度单位的大小、结合数字的大小选择合适的单位.二、单选题1.【答案】A 【考点】根据情景选择合适的计量单位 【解析】【解答】解：根据实际情况可知，教室高3米.故答案为：A【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，要根据实际情况结合长度单位的大

6、小选择合适的计量单位.2.【答案】C 【考点】认识乘法 【解析】【解答】解：A、表示3个5相加，此选项错误；B、表示5和3相加，此选项错误；C、表示5个3相加，此选项正确.故答案为：C【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算，由此根据乘法的意义确定算式，注意5个3相加与5和3相加的区别.3.【答案】B 【考点】整数的加法和减法 【解析】【解答】解：A、如果减数是30，那么90-30=60，如果减数大于30，那么差一定小于60；B、43+20=63，和最小是63，和一定比60大；C、39+19=58，和最大是58，和一定小于60.故答案为：B【分析】A、加入盖住的数字是0，那么差是60，那么盖住

7、的数字如果大于0，和就一定小于60，和不可能比60大；B、假如盖住的数字是0，然后根据计算结果判断；C、假如盖住的数字都是9，然后根据计算结果判断.4.【答案】B 【考点】角的概念及其分类 【解析】【解答】解：如图，共有6个直角.故答案为：B【分析】三角板中最大的角就是直角，可以用三角板中的直角判断图上哪些角是直角.5.【答案】B 【考点】根据情景选择合适的计量单位 【解析】【解答】解：根据实际情况可知，李明到学校的距离是100米.故答案为：B【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等，要根据实际情况结合长度单位的大小选择合适的计量单位.三、填空题1.【答案】15；33；46；23；50；

8、40；24；10；54；28；80；40 【考点】整数的加法和减法，整数四则混合运算 【解析】【解答】解：594415 532033 361046432023 762650 15254053+924 63-810 56245444+1228 3450480 49110=40故答案为：15；33；46；23；50；40；24；10；54；28；80；40【分析】根据整数的加减法直接口算，计算加法时要注意进位情况，计算减法时要注意退位情况，计算混合运算时要先判断运算顺序再计算.2.【答案】米；厘米；米；厘米 【考点】根据情景选择合适的计量单位 【解析】【解答】解：根据实际情况可知：一张床长2米；一

9、块橡皮长3厘米；毛毛的身高是1米35厘米.故答案为：米；厘米；米；厘米【分析】常用的长度单位有米、分米、厘米等，要根据实际情况结合长度单位的大小选择合适的计量单位.3.【答案】6 【考点】长度的测量方法 【解析】【解答】解：根据直尺测量长度的方法可知，这个铅笔的长度是6厘米.故答案为：6【分析】用直尺测量时把0刻度对准物体的一端，然后看物体的另一端所对应的刻度就是物体的长度.4.【答案】二六(答案不唯一)；四五；四六(答案不唯一) 【考点】认识乘法 【解析】【解答】解：根据乘法口诀可知，二六十二，四五二十，四六二十四.故答案为：二六；四五；四六【分析】得到十二的还可以是三四十二，得到二十四的还

10、可以是三八二十四.5.【答案】36=18；63=18 【考点】认识乘法 【解析】【解答】解：根据“三六十八”写出两道乘法算式是：36=18，63=18故答案为：36=18；63=18【分析】用任意一句乘法口诀都至少能写出一道乘法算式，如“四四十六”只能写出44=16.6.【答案】；=； 【考点】整数大小的比较 【解析】【解答】解：1米=100厘米，所以90厘米1米；3+3=6，32=6，所以3+3=32；58，所以80-580-8.故答案为：；=；【分析】第一组：把1米换算成厘米后比较大小；第二组计算出两个算式的得数后比较大小；第三组根据减数的大小确定差的大小.7.【答案】5；40；68；3

11、【考点】整数的加法和减法，长度的单位换算 【解析】【解答】解：根据乘法口诀可知，56=30；1米=100厘米，1米-60厘米=100厘米-60厘米=40厘米；90-22=68，所以22+68=90；300厘米=3米.故答案为：5；40；68；3【分析】第一题直接根据乘法口诀判断；第二题把1米换算成厘米后计算；第三题用和减去22求出另一个加数；第四题根据1米-100厘米换算单位.四、计算题【答案】81；37；31；85；55；13 【考点】整数的加法和减法 【解析】【解答】解：45+36=81 82-45=37 81-(78-28)=3128+34+23=85 12+79-36=55 76-(3

12、5+28)=13【分析】计算加法时把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1；计算减法时要把相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减要向前一位退1，在本位上加10再减.五、作图题1.【答案】解：经测量，这条线段的长度是7厘米，画出的线段如下：【考点】直线、线段和射线的认识，长度的测量方法 【解析】【分析】先用直尺测量出已知线段的长度，然后减去2厘米求出需要画的线段的长度，然后画出这个线段即可.2.【答案】解：画图如下：【考点】角的画法 【解析】【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，根据直角的大小，画出一个两边比直角叉开的小的角即可.六、应用题1.【答案】解：12+4=

13、16(面)答：二班得了16面. 【考点】整数的加法和减法 【解析】【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，因此用一班得的面数加上4即可求出二班得的面数.2.【答案】解：53-19=34(只)答：去年有34只. 【考点】整数的加法和减法【解析】【分析】用今年野鸭的只数减去去年比今年少的只数即可求出去年的只数.3.【答案】解：56=30(张)答：6个班一共要选30张照片. 【考点】整数的乘法及应用 【解析】【分析】用每个班选出照片的张数乘班数即可求出6个班一共要选照片的张数.4.【答案】解：男生：14-6=8(人)共：14+8=22(人)答：男生有8人，美术小组一共有22人. 【考点】整数的加法和减法 【解析】【分析】用女生人数减去男生比女生少的人数即可求出男生的人数；把男女生人数相加即可求出美术小组共有的人数.七、解答题1.【答案】解：11-3=8，所以=3；7-1-2=4，所以=7. 【考点】整数的加法和减法 【解析】【分析】先判断个位数字，个位不够减，向十位退1，个位是11-3=8，所以表示3；十位数字先被个位退1，再减去2得到4，所以表示7.2.【答案】解：23；45+1【考点】认识乘法 【解析】【分析】23表示3个2相加的和，每排画2个三角形，共画3排即可；45表示5个4相加的和，然后再加上1，每排画4个三角形，画出5排，再画一排有1个三角形即可.