五年级上册数学题型突破卷9　应用题青岛版.docx

1、题型突破卷9应用题(二)专项5：解决“够不够”问题)1学校图书室的长是9米，宽是5.4米，用边长为0.6米的正方形瓷砖铺地，120块够吗？2李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉、2千克鱼，已知面粉42元/袋，牛肉46.4元/千克，鱼23.6元/千克，她带了200元钱，够吗？专项6：列方程解决问题)3故宫的面积是72万平方米，比天安门广场面积的2倍少16万平方米。天安门广场的面积是多少万平方米？4宁夏的同心县是一个“干渴”的地区，年平均蒸发量是2325毫米，比年平均降水量的8倍还多109毫米。同心县的年平均降水量是多少毫米？5地球的表面积为5.1亿平方千米，其中，海洋面积约为陆地面积的2.4倍。地球

2、上的陆地面积和海洋面积分别是多少亿平方千米？专项7：因数倍数问题)6一块长45厘米，宽20厘米的长方形木板，把它锯成若干块正方形木板而无剩余，所锯成的正方形的边长最长是多少厘米？7把7、14、20、21、28、30六个数平均分成两组，每组三个数相乘，使它们的积相等，应如何分？专项8：几何图形问题8假期学校要给15个班级的门刷漆(一个班级两个门，里外都刷，除玻璃处)，如果每平方米油漆需3.6元，学校共需花多少元？9下图梯形的周长是40厘米，求阴影部分的面积。10一个三角形的底边长是8米，如果底边延长3米，面积就增加4.8平方米，原来三角形的面积是多少平方米？11红红、明明、壮壮、丽丽四人与张老师

3、一起拍照。张老师坐在正中间，他们四人分别排在两侧，有多少种不同的排法？答案195.448.6(平方米) 0.60.612043.2(平方米)48.6平方米43.2平方米答：120块不够。242(46.423.6)2182(元)182元200元答：够。3解：设天安门广场的面积是x万平方米。2x1672x44答：天安门广场的面积是44万平方米。4解：设同心县的年平均降水量是x毫米。8x1092325x277答：同心县的年平均降水量是277毫米。5解：设陆地面积是x亿平方千米。2.4xx5.1x1.51.52.43.6(亿平方千米)答：地球上的陆地面积是1.5亿平方千米，海洋面积是3.6亿平方千米。

4、645和20的共同的因数中，最大的是5，所以锯成的正方形的边长最长是5厘米。7.14272022521372822730235从上面五个数分解质因数来看，连7在内共有质因数六个2，二个3，二个5，四个7，因此每组数中一定要含三个2，一个3，一个5，二个7。六个数可分成如下两组：(7、28、30)；(14、21、20)且728301421205880满足要求。故答案为：7，28，30；14，21，20。8(0.820.20.5)223.615324(元)答：学校共需花324元。9(4081016)8224(平方厘米)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我

5、读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。答：阴影部分的面积是24平方厘米。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。104.8233.2(米)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?83.2212.8(平方米)答：原来三角形的面积是12.8平方米。1124种。