五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题及参考答案（考试直接用）.docx

1、五年级下册道法第1单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。A.家庭B.班级C.学校D.社会2.爸爸失业了，正确做法是 （ ）。A.感叹爸爸运气不好B.不再要零花钱C.每天愁眉不展D.陪爸爸喝酒打牌取乐3.周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（ ）。A.理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请B.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习C.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请4.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是（ ）。A.自私自利B.勤俭持家C.邻里团结

2、D.遵纪守法5.下面哪个现象属于良好家风（ ）。A.小明上课迟到了，撒谎说路上堵车耽误了B.爸爸教育我们要助人为乐，帮助别人，快乐自己C.小亮做事情总是拖拖拉拉，不求进取6.读懂家人的心，体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是（ ）。A.小刚最喜欢放学回到家的时候，听妈妈说“快洗手吃饭了”B.爸爸对小猛管教严格，要求小猛养成好的行为习惯，小猛则认为，只要学习成绩好就行了C.小青每天吃过饭后，妈妈都让她洗碗，小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养，小浩十分理解爸爸的苦心7.奶奶生病了，我可以（ ）。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时

3、间多陪陪她，安慰她8.和家人发生矛盾时，我应该（ ）。A.反思自己，和家人一起商量解决的办法。B.他们说什么我都不理，左耳朵进，右耳朵出。C.和他们吵，把事情说清楚。9.当和家人产生矛盾时，下列做法不正确的是（ ）。A.理性面对B.和家人发生争吵C.努力让自己平静下来D.站在家人的角度想问题10.下列说法正确的是（ ）。A.奶奶病了，不应该住在我家B.我长大了，也要主动承担家务C.父母吵架，我赶快躲出去玩D.家里再穷我想要的东西也必须买二.填空题(共10题，共32分)1.（ ）和（ ）能够让我们的家更美好。2.随着（ ）和（ ）的逐渐增强，我们有时会与家人产生一些不愉快。3.（ ）是一个家庭或

4、家族世代相传的风尚。4.传承和弘扬优秀家风,要从（ ）做起,从（ ）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。5.培育（ ），向榜样学习，做家风建设的表率。6.我们要主动与家人（ ），让自己合理的需求和做法得到他们的理解。7.家风是一个家庭或家族世代相传的（ ），是长期生活实践中不断形成的（ ）。8.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是（ ）和（ ）中感受他们的纯真的爱。9.（ ）和身体健康同样重要。10.父母对子女有（ ）的义务，子女对父母有（ ）的义务。三.判断题(共10题，共20分)1.一个词、一句话可以成为家风的载体。（ ）2.天下之本在家。（ ）3.只有名人家里才有家风，我们

5、家不存在家风。（ ）4.我们在与家人主动沟通的过程中要采取一定的方式方法。（ ）5.爸妈不在家，我可以无节制地看电视了。（ ）6.优秀的家风对个人成长具有重要的作用。（ ）7.随着年龄的增长和自我意识的逐渐加强，我们和家长的内心想法是绝对一致的，不会产生任何不愉快。（ ）8.做到自立自强，更能让我们的父母高兴、放心。（ ）9.在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。（ ）10.每个人都可以成为优秀家风的传播者。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的 像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔

6、软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题，共35分)1.主动与家人交流能够增进彼此之间的感情，为加深了解你经常和家人聊哪些话题？2.“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？3.“有的子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。”请你说一说他们的做法是否正确，为什么？4.倾诉一下，你成长中的烦恼吧！你认为这些烦恼形成的原因是什么呢？5.什么是家风？它主要表现在哪些方面？6.我们怎样才能拥有美好幸福的家庭生活？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈

7、妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共12分)1.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机

8、，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.B7.C8.A9.B10.B二.填空题1.同商议；共承担2.年龄的增长；自主意识3.家风4.小事；自身5.良好家风6.交流沟通7.风尚；家庭文化8.批评；教育9.心理健康10.抚养教育；赡养扶助三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.我和朋友之间的趣事；我的学习；家中的琐事；分担父母的忧愁（合理即可）。2.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守

9、法等中华民族传统美德。3.错误，屏蔽父母的行为会让父母感到伤心，阻碍父母对自己的关心和爱护，导致与父母之间沟通不畅，从而影响亲情。4.在穿衣服方面，我想穿点新潮点，父母认为穿校服最好寒假我想和小伙伴出去玩，父母说一个人出去不安全周末我想多睡会懒觉，父母说要养成按时起床的好习惯。（答案不唯一）这些烦恼形成的原因是很多事我有了自己的想法，希望自己做决定，而父母认为我缺乏生活经验和社会阅历；我与父母在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面有很大的不同。5.答：家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记

10、忆，都是家风的载体。6.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。六.材料题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。