五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题带答案（综合题）.docx

1、五年级下册道法第1单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.优秀家风中蕴含的中华民族传统美德不包括（ ）。A.尊老爱幼B.勤俭持家C.铺张浪费D.邻里团结2.（ ）不属于优秀家风。A.心口如一，童叟无欺B.尊师重道C.表里不一，好逸恶劳3.下列日常行为中，你认为正确的做法是（ ）。小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人A. B. C. D.4.“家风”是什么？有人说，“家风”是老老实实做人，踏踏实实做事；有人说，“家风”是勤俭节约；有人说“家风”是做事要坚持不懈；

2、有人说，“家风”是遇到困难，不低头；有人说，“家风”是朴实诚恳关于“家风”，下列说法不正确的是（ ）。A.是社会主义精神文明建设的具体体现B.传承了中华民族优秀的传统文化C.向社会传递了正能量。D.是中华文化走向世界的唯一途径。5.周末，李明玩游戏一个小时了，妈妈以快要考试为由不允许他再玩了，并没收了他的手机，李明应该（ ）。A.和妈妈大喊大叫非玩不可B.不和妈妈打招呼就跑去奶奶家，让妈妈担心、着急C.理解父母的良苦用心，安心复习功课6.一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰体现了（ ）。A.勤俭节约的家风B.爱国主义家风C.孝心敬老的家风7.下列诗句能够直接体现爱国主义家风的是（ ）。A

3、.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁8.与家人有矛盾或摩擦时，最好的方法是（ ）。A.主动与家人沟通B.不说话生闷气C.远离家人9.和家人发生矛盾时，我应该（ ）。A.反思自己，和家人一起商量解决的办法。B.他们说什么我都不理，左耳朵进，右耳朵出。C.和他们吵，把事情说清楚。10.这，不是爱：（ ）。A.父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的作风B.爷爷给我很多压岁钱，说让我随便买玩具C.父母很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯二.填空题(共10题，共40分)1.家风主要表现为家族代代恪守的（ ）,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都

4、是家风的载体。2.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（ ）。（ ）事业是凝聚人心、增强正能量的事业。3.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在（ ）。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。4.主动与家人（ ），能增进相互的了解和理解。5.传承和弘扬优秀家风，要从（ ）做起，从（ ）做起。6.我们要（ ）与家人交流沟通，让自己（ ）的需求和做法得到他们的理解。7.传承和弘扬优秀家风，要从（ ），从（ ）。8.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（ ）。9.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育、一部

5、无字的典籍，它（ ）地影响着我们的心灵，塑造着我们的（ ）。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。10.生活中，我们留心观察、主动询问，尽力（ ）和（ ）家人，让他们多一份（ ）和（ ），并与他们一起撑起（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.“静以修身，俭以养德”出自朱子家训。（ ）2.课余，我们积极参加各类社会公益活动，例如为社区进行垃圾分类宣传等，收获良多，再累也值得。（ ）3.我的学习任务很重，家里的事都交给爸妈就好，我就不分心了。（ ）4.小玲在家不高兴就打滚，这招还挺管用的，值得学习。（ ）5.我们还是没有长大的孩子，我们在家庭中不用承担家庭责任。（ ）6.时代

6、发展了，电话、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。（ ）7.现在流行视频通话、微信聊天，写信已经过时了。（ ）8.做到自立自强，更能让我们的父母高兴、放心。（ ）9.我还是个小学生，在家庭生活中不需要承担什么责任。（ ）10.妈妈天天让我走路小心点，真是太烦了。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯 细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题

7、(共6题，共34分)1.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法？2.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。在我家（ ）。在我家（ ）。（2）优秀家风有哪些作用？（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？3.家人的哪些关爱方式能让我们体会到浓浓的亲情？4.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？5.当家庭生活中出现一些事情时，我们能做哪些事情来给予家人支持，为家庭作贡献？6.我的发现：每个家庭都会有自己的家风，在日常生活中，长辈们把怎样的家风传给你了，想一想，把你的发现写下来，把好的家风

8、分享给大家。和家人就餐的时候：（ ）与朋友相处的时候：（ ）六.材料题(共1题，共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿请问：如果你是小强，你会怎么做？七.综合题(共2题，共20分)1.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对

9、这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！请你细心听完各位妈妈的话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？聪明的你又如何和“不让去的妈妈”沟通交流呢？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.D5.C6.A7.C8.A9.A10.B二.填空题1.家训家规2.传统美德；公益3.学习；成长；沟通；理解4.沟通5.小事；自身6.主

10、动；合理7.小事做起；自身做起8.尽责出力9.潜移默化；人格10.关心；帮助；轻松；宽慰；我们的家三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.勇于表达自己的意见、学会倾听、没有达成一致也不要相互指责。2.（1）在我家不能说谎，要求做人诚实。在我家爸爸要求我们助人为乐，与人为善（言之有理即可得分）。（2）优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（3）优秀家风演讲会、制作宣传板报、展示优秀家训等等。（言之有理即可得分）3.严格地要求我们，精心地照顾

11、我们，民主地与我们协商等等。4.当父母意见不一致时，我们可以和父母一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。5.一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水等。6.勤俭节约，珍爱粮食；诚信，互助六.材料题1.答：如果我是小强，我会接受妈妈给我的外套，因为“外套”是妈妈对我满满的爱，我们要理解父母的关爱，接受父母的爱。七.综合题1.答：李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸，替妈妈分担责任，在家里的时候，要管好自己的学习，学会自理自立，照顾并多陪陪爷爷奶奶，孝敬长辈，尽自己所能为家庭分担责任。（言之有理即可）2.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。（意思对即可）