五年级下册道法第1单元《我们是一家人》测试题附参考答案（能力提升）.docx

1、五年级下册道法第1单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.关于家风，下面说法不正确的是（ ）。A.家风能涵养德行B.家风能修身立志C.家风都能传递正能量D.优良家风是社会和谐的基点2.姑姑想要从我家借钱，爸妈意见不一致，应该通过（ ）方式来解决。A.爸爸是一家之主，应该爸爸说算B.谁挣钱多谁说了算C.召开家庭民主生活会讨论决定3.奶奶老了，总爱重复唠叨一件事，你会（ ）。A.耐心地听她说B.对奶奶发脾气C.装作没听见D.自己跑出去玩儿4.主动承担家务，正确的做法是（ ）。A.让妈妈帮我洗红领巾B.自己的事情自己做C.爷爷，快把我书包整理好，我要上学了5.下列属于良好家风的是（

2、 ）。勤俭持家尊老爱幼爱国情怀A. B. C.6.随着年龄的增强，以下哪项是正确的（ ）。A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，适当减少一些家务B.我们在家里承担的责任和事物会越来越多C.我们与之前没有任何的区别7.为了更好地传承和弘扬优秀的家风家训，小可将家里的家风家训进行了汇总，其中蕴含邻里团结的中华民族传统美德的是（ ）。A.隔邻居，不隔心B.合理安排时间，就等于节约时间C.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话8.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（ ）。A.大吵大闹B.不交流C.把问题讲清楚9.对于家庭中出现的小矛盾，我们要（ ）。A.理性面对B.坚持自己的看法C.无条件服从

3、长辈10.家风好则家道兴。以下四幅图属于优秀家风的是（ ）。A. B. C. D.二.填空题(共10题，共47分)1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是：留心看、（ ）、（ ）、（ ）。2.在长辈眼里，我们缺乏生活（ ）和社会（ ）永远是长不大的孩子。3.随着年龄的（ ）和自主意识的逐渐（ ），我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（ ），有时还会与家人产生一些（ ）。4.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（ ）面对，学会以（ ）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。5.排忧解难，（ ）。6.（ ）能引领良好的社会风气。7.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要（

4、 ），学会以（ ）、（ ），主动将矛盾化解。8.中华人民共和国婚姻法规定：父母对子女有（ ）的义务， 子女对父母有（ ）的义务。9.优秀家风是中华民族生生不息的重要（ ），优秀家风，体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（ ）家风。10.家风是（ ）世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.不同的时期具有不同的家风。（ ）2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要我们所有家庭成员尽责出力。（ ）3.家人之间产生了小矛盾后要理性面对，主动化解矛盾。（ ）4.父母对我们的批评和教育，其实也是对我们的爱。（ ）5.家庭

5、聚会时晓明总是拿着手机玩个不停。（ ）6.我们把自己照顾好，也就是为父母减少烦恼。（ ）7.在长辈眼里，我们不缺乏生活经验和社会阅历。（ ）8.和家人之间产生矛盾后，我们需要做的是理性面对。（ ）9.弘扬和传承优秀家风，要从小事做起。（ ）10.某同学说：“为家庭尽责出力是父母的事，我只管学习成绩好就行。”（ ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共55分)1.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。2.我们应该怎么和家人相处？3.父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？4.你

6、经常与家人沟通交流的内容有哪些？5.怎样才能将优秀家风传承下去？6.如何与家人进行沟通？六.材料题(共1题，共8分)1.抗击疫情期间，各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课，顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来，近视度数飙升100多度。家人可愁坏了，一方面担心他沉迷网络，另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果，就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼：“你们不让我上网，我就不学习。”（1）请你说说冬冬以上哪些行为是不对的？（至少答出2点）（2）如果你是冬冬，你会怎么化解与家人的矛盾呢？（至少答出3点）七.综合题(共2题，共14分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差

7、万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.A6.B7.A8.C9.A10.D二.填空题1.细心听

8、；用心讲；耐心说2.经验；阅历3.增长；增强；不一致；不愉快4.理性；积极5.方能帮亲6.优秀家风7.理性面对；积极的态度；有效的方法8.抚养教育；赡养扶助9.精神力量；传承10.一个家庭或家族；家庭文化三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.简答题1.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。2.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写

9、信、留便条等，也是我们主动家人交流的好方式。3.答：（答案不唯一）我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多!我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”4.聊一聊自己的朋友。谈谈自己的烦恼和愿望。说一说班级的事情。（意思对即可）5.要从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风、守家规，将社会主义核心价值观融入到日常学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实的思想基础和精神支撑。6.沟通前：先了解父母真实想法。沟通过程中：选择彼此熟悉的话题（“四心”沟通法）。留心看：观察父母的作息时间和

10、生活习惯；注意父母的身体状况。细心听：听父母讲想法和需求；听父母讲担忧和压力。用心讲：外出时讲清时间、地点和回家时间；主动讲自己在学校的情况。耐心说：用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法；遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释。六.材料题1.（1）东东没有好好学习，而是利用电脑打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目；家人善意地提醒和关心东东，结果东东不但不领情，而且还怪罪家人；（2）第一：我会先跟父母道歉；第二：自己做一个计划表，请爸爸妈妈监督；第三：我会每天控制自己看电脑的时间，认真完成作业。七.综合题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。2.答：我们要用心理解和体会，读懂家人的心，与家人冷静沟通，让家人了解自己，同时从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（言之有理即可）