五年级数学上册 4 小数加法和减法单元概述和课时安排素材苏教版.docx

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文档编号：854830

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关键词：: 五年级数学上册小数加法和减法单元概述和课时安排素材苏教版年级数学上册小数加法减法单元概述课时安排素材

资源描述：: 1、小数加法和减法新知识点小数的加法。小数的减法。用计算器计算小数加、减法。教学要求1.使学生理解小数加、减法的意义，掌握小数加、减法的计算方法，并能较熟练地进行小数加、减法的笔算和口算。2.使学生进一步理解并掌握小数加、减法的计算方法，能熟练而正确地按计算法则计算小数加、减法;进一步培养学生概括、归纳等思维能力和计算能力，培养学生良好的数学学习习惯。3.提高学生用小数的加、减法解决生活中实际问题的能力。教学建议1.调动学生的生活经验和已有知识，促进知识经验的迁移。小学生的很多生活经验，以及他们前面所学的整数及其加、减法的有关知识，都能在本单元的学习中发挥积极的迁移作用。教师应充分利用这些有利条件
2、，激活学生的相关生活经验和相关知识基础，促进学习的正迁移，使学生在学会的同时，培养会学的能力。2.放手让学生探究简单的小数加、减法的算法。简单的小数加、减法是比较适合学生自行探究的学习内容。教师对学生的学习潜能要有充分的估计。教学时，应尽可能地放手让学生提出问题，尝试计算，验证答案，并引导他们自己总结计算要点。从而逐步培养和提高学生的数学学习能力。3.创造性地使用教材。教材只是提供了学生数学活动的基本线索。教学中，教师要根据本班同学的特点和实际学习情况，创造性地使用教材，设计教学过程。教师还应适时记录下自己的教学设计和教学反思，以不断改进自己的教学观念与教学方法。在本册中，教材结合各单元内容适当安排了一些教学案例片断及点评，并提出了一些重要的研究课题，供教师参考。课时安排1小数加、减法2课时2用计算器计算小数加、减法1课时

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