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类型京改版七年级数学上册第一章有理数专项练习试卷.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:856228
  • 上传时间:2025-12-16
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    关 键  词:
    改版 七年 级数 上册 第一章 有理数 专项 练习 试卷
    资源描述:

    1、京改版七年级数学上册第一章有理数专项练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知a、b、c在数轴上的位置如图,下列说法:abc0;c+a0;cb0正确的有()A1个B2个C3个D4个2、已知实

    2、数在数轴上的对应点位置如图所示,则化简的结果是()ABC1D3、据报道:今年“五一”期间,苏通大桥、崇启大桥、沪苏通大桥三座跨江大桥车流量约1370000辆次将1370000用科学记数法表示为()ABCD4、实数a,b,c,d在数轴上的位置如图所示,下列关系式不正确的是()A|a|b|B|ac|=acCbdDc+d05、用计算器计算,按键的顺序为()ABCD6、点A在数轴上,点A所对应的数用表示,且点A到原点的距离等于3,则a的值为()A或1B或2CD17、计算的结果为()ABCD8、如图,的倒数在数轴上表示的点位于下列两个点之间()A点E和点FB点F和点GC点F和点GD点G和点H9、a与2互

    3、为倒数,那么a等于()A2B2CD10、下列说法正确的个数有()负分数一定是负有理数自然数一定是正数是负分数a一定是正数0是整数A1个B2个C3个D4个第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、数轴上点A表示的有理数是,那么到点A的距离为10的点表示的数是_2、定义运算ab|ab2ab|,如13|13213|2若a2,且ab3,则b的值为_3、写出一个负数,使这个数的绝对值小于3_4、,则的取值范围是_5、用“”或“”符号填空:_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、把下列各数填在相应的集合中:15,0.81,3,3.1,4,171,0,3.14, 正

    4、数集合;负分数集合;非负整数集合;有理数集合2、10袋小麦称重后记录如图所示(单位:千克)10袋小麦一共多少千克?如果每袋小麦以90千克为标准,10袋小麦总计超过多少千克或不足多少千克?3、计算:(1)(28)(12);(2)|35|;(3)3(5);(4)3(2);(5)47;(6)0(16)4、计算:(1)(2)5、计算:(1);(2)-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据a、b、c在数轴上的位置可得出a0、cb0,|b|a |c|,对各选项一一判断即可【详解】解:a、b、c在数轴上的位置如图,a0,cb0,|b|a |c|,a、b、c中两负一正,故abc0正确;a |c|,c0

    5、,a+ c0故c+a0不正确;c b,|b|a |c|cb0,故cb0,故0正确;正确的个数有3个故选择C【考点】本题考查利用数轴上表示数判定代数式的符号问题,掌握有理数的加减乘除的符号的确定方法,数形结合思想的利用,关键从数轴确定a、b、c的大小与绝对值的大小2、D【解析】【分析】根据数轴上a点的位置,判断出(a1)和(a2)的符号,再根据非负数的性质进行化简【详解】解:由图知:1a2,a10,a20,原式a1-a1(a2)2a3故选D【考点】此题主要考查了二次根式的性质与化简,正确得出a10,a20是解题关键3、D【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为

    6、整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同【详解】解:将1370000用科学记数法表示为:1.37106故选:D【考点】本题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值4、B【解析】【分析】先弄清a,b,c在数轴上的位置及大小,根据实数大小比较方法可以解得.【详解】从a、b、c、d在数轴上的位置可知:ab0,dc1;A、|a|b|,故选项正确;B、a、c异号,则|ac|=-ac,故选项错误;C、bd,故选项正确;D、dc1,则c+d0,故选项正确故选B.【考点】本题

    7、考核知识点:实数大小比较. 解题关键点:记住数轴上右边的数大于左边的数;两个负数,绝对值大的反而小.5、A【解析】【分析】根据有理数的计算法则和计算器的使用方法进行求解即可得到答案【详解】解:用计算器计算,按键的顺序为故选A【考点】本题主要考查了计算器的使用,解题的关键在于能够熟练掌握计算器的使用方法6、A【解析】【分析】根据绝对值的几何意义列绝对值方程解答即可【详解】解:由题意得:|2a+1|=3当2a+10时,有2a+1=3,解得a=1当2a+10时,有2a+1=-3,解得a=-2所以a的值为1或-2故答案为A【考点】本题考查了绝对值的几何意义,根据绝对值的几何意义列出绝对值方程并求解是解

    8、答本题的关键7、A【解析】【分析】根据有理数的加减运算法则即可解答【详解】解:,故选:A【考点】本题考查了有理数的加减运算,解题的关键是掌握有理数的运算法则8、D【解析】【详解】分析:根据倒数的定义即可判断.详解:的倒数是,在G和H之间,故选D点睛:本题考查倒数的定义,数轴等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识9、C【解析】【分析】乘积是1的两数互为倒数据此判断即可【详解】解:a与2互为倒数,那么a等于故选:C【考点】本题主要考查了倒数的定义:若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数解题关键是掌握倒数的定义10、B【解析】【详解】分析:根据有理数的分类,可得答案详解:负分数一定是负有理数,故

    9、正确;自然数一定是非负数,故错误;-是负无理数,故错误a可能是正数、零、负数,故错误;0是整数,故正确;故选B点睛:本题考查了有理数的分类,利用有理数的分类是解题关键,注意a可能是正数、零、负数二、填空题1、-15或5 5或-15【解析】【分析】根据点的移动规律解答解答【详解】解:到点A的距离为10的点表示的数是-5+10=5或-5-10=-15,故答案为:-15或5【考点】此题考查了数轴上点的移动规律:左减右加,熟记规律进行有理数加减法计算是解题的关键2、1或7 7或1【解析】【分析】根据新定义规定的运算法则可得|2b-4-b|=3,再利用绝对值的性质求解可得【详解】解:ab=3,且a=2,

    10、|2b-4-b|=3,2b-4-b=3或2b-4-b=-3,解得b=7或b=1,故答案为:1或7【考点】本题主要考查有理数的混合运算,解题的关键是根据新定义规定的运算法则得出关于b的方程及绝对值的性质3、-1【解析】【分析】根据绝对值的定义及有理数的大小比较方法求解即可【详解】解:|-1|=1,13,这个负数可以是-1故答案为:-1(答案不唯一)【考点】一个正数的绝对值等于它的本身,零的绝对值还是零,一个负数的绝对值等于它的相反数4、【解析】【分析】根据绝对值的意义,绝对值表示距离,所以,即可求解;【详解】根据绝对值的意义得,; 故答案为;【考点】本题考查绝对值的意义;理解绝对值的意义是解题的

    11、关键5、【解析】【分析】两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可【详解】解:|-7|=7,|-9|=9,7-9,故答案为:【考点】此题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:两个负数,绝对值大的其值反而小三、解答题1、15,0.81,171,3.14,;,3.1;15,171,0;15,0.81,3,3.1,4,171,0,3.14,【解析】【分析】正数就是大于0的数,负数就是小于0的数,有理数是整数与分数的统称,据此即可进行分类【详解】解:正数集合15,081,171,314,;负分数集合,31,;非负整数集合15,171,0,;有理数集合15,081,3,3

    12、1,4,171,0,314,【考点】本题主要考查了有理数的概念,认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数的定义与特点是解题关键注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数2、10袋小麦一共905.4千克;10袋小麦总计超过5.4千克【解析】【分析】先求出10袋小麦90千克的增减量,然后相加即可得解【详解】解:91+91+91.5+89+91.5+91.3+88.7+88.8+91.8+91.1=905.4(千克)以90千克为标准,10袋小麦的记录如下:+1、+1、+1.5、-1、+1.2、+1.3、-1.3、-1.2、+1.8、+1.1,(+1)+(+1)+(+1.5)+(-1)+

    13、(+1.2)+(+1.3)+(-1.3)+(-1.2)+(+1.8)+(+1.1)=(+1)+(-1)+(+1.2)+(-1.2)+(+1.3)+(-1.3)+(+1)+(+1.5)+(+1.8)+(+1.1)=5.4千克答:10袋小麦一共905.4千克;10袋小麦总计超过5.4千克【考点】本题考查了正负数的意义,读懂题目信息,写出90千克的增减量是解题的关键3、(1)-16;(2)8;(3)8;(4)-1;(5)-3;(6)16【解析】【分析】【详解】【分析】利用有理数减法法则进行运算(1)原式(28)(12)281216.(2)原式|35|(3)(5)|8|8.(3)原式3(5)358.(4)原式3(2)321.(5)原式474(7)3.(6)原式0(16)01616.4、 (1)(2)【解析】【分析】(1)根据乘法分配律、有理数乘法法则、减法法则和加法法则计算即可;(2)根据有理数的运算顺序和各个运算法则计算即可(1)解:原式,;(2)解:原式,【考点】此题考查了有理数的混合运算解题的关键是掌握有理数的混合运算的运算顺序和每一步的运算法则5、(1);(2)【解析】【分析】(1)先算乘除,后算加法即可;(2)原式先计算乘方运算,再化简绝对值,最后算加减运算即可求出值【详解】(1)原式(2)原式【考点】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键

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