人教版2018年中考复习化学压轴题集训.docx
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- 人教版 2018 年中 复习 化学 压轴 集训
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1、人教版2019年中考化学复习压轴题集训1.、是初中常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。请回答相关问题:()若、为氧化物,、含有同种金属元素且为实验室常用的碱。与反应的化学方程为。()若为盐,与反应可制作波尔多液。则的化学式为 ;和反应的化学方程式为 。1.(1)CaO+H2O= Ca(OH)2 (2)Ca(OH)2 H2SO4+Cu(OH)2= CuSO4+2H2O【解析】()根据题干信息是实验室中常用的碱,可能为氢氧化钠或氢氧化钙,、含有同种金属元素,是氧化物,则为氧化钙。水与氧化钙反应生成氢氧化钙,则为水。氢氧化钙与酸、酸性氧化物反应可生成水,可能为盐酸、硫酸或二氧化碳 等。()为盐,
2、与反应可制作波尔多液,则为硫酸铜、为氢氧化钙。与反应生成氢氧化铜和硫酸钙,硫酸钙无法转化为硫酸铜,故为氢氧化铜。则为硫酸。2.已知、是初中化学中常见的不同类别的物质。是胃酸的主要成分,与都可用于除铁锈,为世界上年产量最高的金属,、可用于配制波尔多液,是植物光合作用所必需的气体,与所含阳离子相同。它们之间的关系如图所示(“”表示物质间的转化关系,“”表示两端的物质能发生化学反应)。请回答下列问题:()写出下列物质的化学式:,。()物质属于的物质类别是,在生活中的一种用途。()写出转化为反应的化学方程式()配制好的波尔多液不能用铁桶盛放,原因是(用化学方程式表示),该反应的基本反应类型为 反应。2
3、.(1)HCl CuSO4 H2SO4 (2)盐 作建筑材料 (3) CO2+Ca(OH)2= CaCO3+H2O【题眼定位】3.如图为实验室制取气体和验证气体性质的实验装置,请回答下列问题:()仪器的名称为。()若选择装置制取并收集氧气,发生反应的化学方程式为 。()装置可用于收集氧气,气体应从(填“”或“”)端进入。()小明同学向收集满二氧化碳的塑料瓶中倒入滴有紫色石蕊溶液的水(如图),振荡后观察到的现象是。3.()试管()()()溶液变红,塑料瓶变瘪4.某化工厂排放的废水中含有大量的硫酸锌、硫酸铜以及污泥。现将废水中的硫酸锌及铜回收。设计的工业流程具体如下:()第步加入过量锌粉的目的是。
4、()步骤后将固体与溶液分离的实验操作名称为,请写出实验室进行该操作时用到的一种玻璃仪器。()写出第步发生反应的化学方程式,不能用稀盐酸代替稀硫酸的原因是。()写出铜的一种用途。4.()将CuSO4完全转化成单质Cu()过滤烧杯(或漏斗或玻璃棒) ()Zn+H2SO4= ZnSO4+H2 稀盐酸与锌反应生成氯化锌,使制得的硫酸锌不纯 ()作导线【解析】()锌可将硫酸铜中的铜置换出来。加入过量锌粉的目的是为了将CuSO4完全转化成单质Cu。()将固、液分离的操作是过滤,过滤操作中用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗、玻璃棒。()由于锌粉是过量的,故图中“固体”中含有Zn和Cu两种金属,加入稀硫酸是为了将固
5、体混合物中的Zn转化成ZnSO4,但若将稀硫酸换成稀盐酸,则会生成氯化锌,使制得的硫酸锌不纯。()铜具有导电性和延展性,可以制作导线等。5. 镁条不仅能与氧气、氮气反应,还能与二氧化碳发生反应。某同学在实验室将点燃的镁条放入盛有二氧化碳的集气瓶中,发现生成的产物并不都是白色,还有部分黑色固体。于是该同学在老师的指导下对镁条燃烧的产物进行探究。【提出问题】镁条燃烧的产物是什么?【查阅资料】氧化镁和氢氧化镁都是白色固体。【提出猜想】同学们提出了以下两种猜想:猜想一:白色固体是氧化镁,黑色固体是碳。猜想二:白色固体是氢氧化镁,黑色固体是碳。你认为不合理的猜想是,原因是。实验操作实验现象实验结论将白色
6、固体收集、洗涤、干燥后,向其中加入过量的稀盐酸,充分反应后过滤,取少量的滤液于试管中,逐滴加入氢氧化钠溶液 白色固体是氧化镁将黑色固体收集、洗涤、干燥后,用如图所示的装置进行实验,加热一段时间后,将烧杯迅速倒转过来,加入适量的澄清石灰水,振荡 黑色固体是碳【实验验证】【实验结论】镁条燃烧的产物是氧化镁和碳,请写出该反应的化学方程式 。【拓展迁移】在生活中如果储存金属镁的仓库着火,(填“能”或“不能”)用二氧化碳灭火器灭火,原因是。5.【提出猜想】猜想二不符合质量守恒定律(或反应物中没有氢元素)【实验验证】刚开始没有明显的现象,一段时间后有白色沉淀产生 澄清石灰水变浑浊【实验结论】 【拓展迁移】
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