人教版《道德与法治》七年级上册 第一单元 成长的节拍 单元测试(无答案）.docx

1、第一单元 成长的节拍一、 单项选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的代号填在下面表格中。必须填在表格中，否则无效。每小题3分，共48分。）1人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好更完美。这是因为正确认识自己（ ）可以促进我们自身发展 就是要接纳自己的不完美 需要提升自己学习能力 可以促进与他人交往A B. C. D.2.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（ ）A自我观察和反省 B.考试的成绩反馈 C.他人的态度 D.集体综合评价 . 3学习点亮生命，学习让我们( )面前的世

2、界变得更广阔、更精彩 体验不同的生活方式 改变了我们的思维方式和行为，提升了我们的能力和智慧 变得无拘无束，自由自在A B C D4.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不同的人从不同角度对你的评价是不一样的。对待别人的评价正确的态度是（ ）A走自己的路，让别人说去吧 B虚心接受，照单全收 C既不能盲从，也不能忽视 D我就这样，不能改变5.直到20岁那年，史泰龙他认准了当演员这条路。在他遭遇1300多次拒绝后的一天，一个导演终于给了他一丝希望。由他主演的第一部电视连续剧创下了当时全美最高收视纪录，最终史泰龙成功了！由此可见（ ）有梦想，就有希望 努力，就需要坚持 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连

3、梦想是我们对未来美好生活图景的愿望A B. C. D.6.2016年2月25日，武汉市一名15岁的初三女孩小夏，从18楼的家中跳下，鲜活的生命瞬间消失。据了解，学习成绩优异的小夏，去年期末考试不太理想，心理压力一直较大，尽管父母一直在其中劝导，但小夏仍然走向极端。小夏这种做法（ ）A没有以乐观的心态接纳自己的不完美 B是骄傲自大，不珍惜自己生命的表现 C没有主动改正自己的缺点，激发潜能 D.是通过自我观察，正确认识自己的表现7当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该( )不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力

4、确立终生学习观念养成自觉、主动、积极的学习态度 树立终生在校接受教育的理念A B C D8全面认识自己既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。下列认识中属于通过他人认识自己的是( )妈妈说我做事比较认真，从不马马虎虎 同桌说我乐于助人，谁有困难都愿意找我帮忙 我性格开朗，爱好广泛 老师说我有管理能力，我听了以后心里很高兴 我有个最大的缺点就是爱哭鼻子 A B C D9古人说:“学海无涯”“学无止境”,现代人更明确提出了“终身学习是21世纪的生存基础”。这说明,从古至今人们都强调( )A.学习习惯的重要性 B.终生学习的必要性 C.树立学习目标的重要性 D.学习方法的重要性 10“有梦想

5、谁都了不起,有勇气就会有奇迹”,这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明了( )有梦想就能取得成功 梦想带给我们动力,而努力才会带来改变 梦想带给我们激情,有梦想才有追求 只要努力,每个人都有人生出彩、梦想成真的机会 A B. C. D.11进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要( )激发潜能，实现自我超越 走自己的路，开心就好确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 积极进取，把全部时间都用在学习上 A B C D12当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该( ) 克服厌学情绪 掌握科学的学习方

6、法养成良好的学习习惯 坚持“题海战术”A B C D13.科学的学习方法是打开知识大门的钥匙。下列做法能体现科学的学习方法的是（ ）课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习 数学老师讲的有趣，就对数学有兴趣；语文老师讲课没趣，就不爱学习语文 根据自己的实际，制定一个切实可行的学习计划 保持过重的学习压力A B. C D14比起小学来，中学可以用“三多一少”来概括：课程多，书本多，老师多，老师“盯”得少。“三多”，说明中学阶段所学知识量增加了，知识难度加大了；“一少”说明初中老师不再像小学老师那样管得那么细了。面对这些不同，我们应该( )学会自主学习，主动接受新知识 逐步养成提前预习、及时复习的

7、好习惯照搬班里优等生的学习方法 向古人学习，苦学、死学A B. C D15下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是( )A头悬梁，锥刺股 B书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C梅花香自苦寒来 D知之者不如好之者，好之者不如乐之者16中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们( )将个人梦想融入祖国现代化建设中 今天享有同祖国一起成长和进步的机会要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 只要心中有远大的梦想就能成为科学家A B C D二、非选择题。 17. 情境一：放学路上，小蕊正在

8、向自己的好朋友小彤倾诉心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。” “是啊！”小彤接着说，“班主任还总是找咱们麻烦：补作业，剪头发，请家长。哎！在学校里我们没有快乐。”情境二：小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。(1) 你认为情境一中小蕊和小彤的观点正确吗?为什么?（8分）(2)面对情境二中忧心忡忡的小华，你准备怎样劝导他学会学习?（9分）18材料一：从孩提时代，我们就经常被人问起：“你长大了准备干什么？” “我想做一名宇航员，遨游太空”，“ 我

9、想当一名模特，走在T形台上” 阿里巴巴集团创始人马云在一次演讲说：“梦想还是要有的，万一实现了呢。”材料二：钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。” (1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。说一说你的梦想是什么？（4分）(2)钱学森实现梦想的事例给我们深刻启，应怎样向钱学森学习实现我们的梦想呢?（10分）19. 某初中积极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。下图呈现的是蓝蝶同学的主要事迹。接受校园小记者采访时，蓝蝶说：其实我有不少缺点，比如我的体育成绩就不好，性格也不够开朗。(1) 蓝蝶是通过什么途径认识自我的？（4分）（2）如何正确对待他人的评价？（9分）