2012年高考政治一轮复习课件:博大精深的中华文化.ppt
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2012 年高 政治 一轮 复习 课件 博大精深 中华文化
- 资源描述:
-
1、 1.博大精深是中华文化的基本特征之一(1)内涵 中华文化的内容极为丰富,既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容,也包括文学艺术、科学技术方面的内容。(2)表现 独特性(从不同文化形式看独树一帜,独领风骚)。A文学艺术:对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。中华文化中的文学艺术,以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格,展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中占有重要位置。B科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代,中国的科学技术长期处于世界的前列。对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。总的来说,我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和
2、整体性的特点。区域性(从不同地区看一方水土、一方文化)。A原因:我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。B不同区域文化之间的关系:不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。民族性(从不同民族看中华之瑰宝、民族之骄傲)。A民族文化与中华文化的关系 各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。B多民族文化对中华文化的意义 在长期的历史发展中,各民族文化相
3、互交融,相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。2中华文化源远流长、博大精深的重要原因:包容性(1)含义:中华文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。求同存异,就是能与其他民族的文化和睦相处。兼收并蓄,就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。(2)意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流。有利于增强各民族对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。1.(2010广东卷)当前,在大力弘扬中华文化过程中,广东省重点打造“岭南文化、活力商都、黄金海岸、美食天堂”四大品牌。这表明()A地域文化具有各自的特
4、色 B地域文化都是在本地域独立形成的 C地域文化之间没有共性 D中华文化在性质上是全国地域文化的总和 解析:我国不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自特色。故A正确,B、C错,D混淆了中华文化与地域文化在整体与部分,共性与个性方面的关系。答案:A 2(2010福建卷)福建省惠安女服饰以其“花头巾,短上衣、银腰带、大筒裤”的特色,在中华民族的服饰文化中独树一帜。它适应了当地劳动的需要,汲取了闽越文化、中原文化和海洋文化的精华,在漫长的发展过程中不断完善。这体现了()A传统服饰文化对人们的物质和精神生活产生影响 B继承传统文化必须辩证地认识它们在生活中的作用 C
5、服饰文化使中华文化呈现出多民族文化的丰富色彩 D坚持文化的包容性是形成和保持文化特色的重要因素 解析:惠安女服饰汲取了其他文化的精华,体现了不同文化可以相互借鉴、和睦相处、共同发展,D正确。其余三项与题意不符。答案:D 3(2009安徽卷)京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了()A各具特色的文化艺术异彩缤纷 B中华文化薪火相传和一脉相承 C中华传统文化所具有的兼容性 D不同文化都能够实现融会贯通 解析:本题考查中华文化源远流长的原因,京剧经“交融”并“借鉴”而形成,两词体现了包容性,求同存异,兼收并蓄,C项符合题
6、意,A、B不合题意,D绝对化。答案:C 4(2009福建卷)在海峡西岸建设特种邮票中,有两枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材,展现了闽台关系“地缘近”、“血缘亲”、“文缘深”、“商缘广”和“法缘久”的特点。“五缘”显示了闽、台文化之间()同根同源,一脉相承 相互交融,相互借鉴 独树一帜,独领风骚 一方水土,一方文化 AB CD 解析:本题考查中华文化的特点,文化的交流与借鉴。闽、台文化之间的“五缘”形象的反映了闽、台之间同根同源一脉相承的文化渊源,也反映了闽台文化之间交流与借鉴的丰硕成果,故说法正确;说法均体现了中华文化的独特性特点,不符合题意。答案:A 5(2009天津卷)格萨尔王传是
7、藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗,近千年来,它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄,这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承,党和政府专门组织人力,拨出专款,抢救整理并出版了格萨尔王传。上述材料说明()中华文化源远流长、博大精深中华文化具有兼收并蓄的特点中华文化得到各族人民的认同 中华各民族文化都是中华文化的瑰宝 AB CD 解析:本题考查对中华文化特征的理解。旨在考查学生从材料中提取有效信息,并调动和运用知识的能力。从题干的主题看,藏族人民的作品格萨尔王传流传千年,这体现了中华文化的源远流长和博大精深,而各民族文化又属于中华文化不可分割的一部分,所以党和政府需要
8、抢救并整理,保护中华文化的瑰宝。在材料中并未得到体现。而由于各族文化的差异性很大,所以说法太绝对,是不准确的,故选D项。答案:D 6(2010安徽卷)2010年世博会在上海举行。某校高三(1)班同学以“走进世博,聚焦安徽”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料,组织课堂讨论,发表看法:甲同学:上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素,整体布局体现了中华文化悠久的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、清明上河图等中华五千年文明的精华;安徽馆以徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦”为外墙装饰,馆内通过徽剧、黄梅戏,凤阳花鼓等
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
