人教版七年级上册地理 第三章 天气与气候 第三节 降水的变化与分布 教案.docx
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1、第三章天气与气候第三节降水的变化与分布教学目标一、知识与技能1.结合相关实例了解降水的含义以及对生产生活的影响。2.能够利用降水资料,绘制降水柱状图,并说明降水季节变化的规律。3.初步学会阅读世界年平均降水量分布图,了解世界降水分布的差异。二、过程与方法通过阅读、描绘降水量柱状图和世界降水分布图,培养学生读图、绘图、析图的能力。三、情感、态度与价值观通过学习,使学生懂得世界各地区降水的分布差异,更好地利用降水的规律为人类的生产和生活服务。四、重点难点重点:1.降水柱状图的阅读和绘制。2.世界降水量分布图的阅读。难点:通过读图、绘图、析图,使学生形成地理的空间概念,理解世界降水的时空分布规律。教
2、学过程新课导入师:同学们想一想,我们现在所处的地区在地球上属于高纬度,还是低纬度地区?一年之中哪几个月降水多?哪几个月降水少?生:略。师:同学们回答得非常正确。(同学们鼓掌,烘托课堂的气氛,激活学生的思维),今天我们就来具体学习世界降水的变化与分布。自主学习一、降水的变化1.阅读教材P5859图文材料,说出降水的含义及形式。答案:从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水,其主要形式是降雨。2.降水的季节变化用什么表示,世界各地的降水季节变化有什么不同。答案:通常用各月降水量柱状图来表示一个地区一年内降水的季节变化。不同地区年降水量的季节分配不同:有的地区降水量的季节分配比较均匀;有的地区降水量
3、的季节差异很大。二、降水的分布1.阅读教材P6061及图3.24,分析世界年降水量分布的一般规律。(1)赤道附近地区降水多,两极地区降水少。(2)南、北回归线两侧,大陆西岸降水少,大陆东岸降水多。(3)中纬度沿海地区降水多,内陆地区降水少。2.世界雨极是乞拉朋齐,干极是阿塔卡马沙漠。合作探究探究活动降水的变化与分布1.绘制降水量柱状图。结合济南市多年月平均降水资料,绘制各月降水量柱状图,并完成后面的任务。济南市多年月平均降水量资料时间(月)123456789101112降水量(毫米)3.07.48.619.433.177.819221257246.62.6教学过程合作探究绘制降水量柱状图的步骤
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