人教版七年级上册生物 3.2.1种子的萌发 同步测试.docx

1、人教版七年级上册生物 3.2.1种子的萌发 同步测试一、单选题1.下列不属于种子萌发所必需的外界条件是（ ） A.足够的水分B.充足的空气C.充足的光照D.适宜的温度2.与种子萌发无关的外界条件是（） A.充足的水分B.充足的空气C.充足的阳光D.适宜的温度3.小明同学要探究“种子的萌发需要水分”在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同不同的条件是（ ） A.甲用20粒种子，乙用10粒种子B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥D.甲用小麦种子，乙用玉米种子4.我们所食用的大米是由水稻的果实（稻谷）加工而来，大米中的主要营养物质来自

2、水稻种子的哪一结构（） A.胚B.胚乳C.子叶D.胚芽5.把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是（） A.土壤温度太低B.土壤潮湿不够C.种子的胚已破坏D.阳光不够充分6.下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件（） A.充足的阳光B.充足的氧气C.适宜的温度D.一定的水分7.在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的环境下有40粒种子未发芽，则这一批种子的发芽率是（ ） A.9.6%B.96%C.4%D.90.6%8.下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是（ ）组次ABCD发芽率92%90%95%91%A.92%B.90%C.95%

3、D.91%9.亚心网2019年4月8日讯：额敏县各乡镇农业技术人员引导农户积极开展春耕春播工作，GPS定位系统的播种模式有力推动额敏县33万亩春小麦播种工作在小麦种子萌发过程中，发育成根的结构是（ ） A.胚芽B.子叶C.胚根D.胚乳10.北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了（ ） A.增加空气B.增加光照C.提高温度D.防止被虫蛀二、填空题11.种子萌发的必要条件是_,_,_. 12.下表是测定种子发芽率的数据组数第一组第二组第三组第四组种子粒数5008004505发芽粒数4607044324发芽率_（1）请你计算出各组的发芽率填写在表格中（2）最适于用来播种的是第_组（3）你认为第四组

4、数据有意义吗？_ 为什么？_ 13.玉米在我国北方地区广泛种植，也是我市的主要农作物之一，请结合所学知识回答问题（1）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如表处理：组123处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明_（2）如图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，让油滴铺满水绵，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图2所示将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出结论_ 将该装置放在光照下一段时间，玻璃瓶内壁上会出现许多小水珠，

5、这是由于植物体内水分通过叶片上的_散失到体外形成的若要用此装置探究植物呼吸作用，应将装置置于_环境中（4）如图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意_ 14.根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示，回答问题（1）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自_ ， 发育成菜豆幼苗I的结构是_ （2）使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的_部位（用图中字母表示）（3）光照强度为B点时，植物吸收二氧化碳量为0，此时植物进行的生理活动是_（4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作

6、用，请写出光合作用的反式_，该反应主要在叶的_（序号）中进行 三、综合题15.我市某校生物兴趣小组的同学做探究影响种子萌发的环境条件实验时，选取四个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁，分别放入20粒完整有活力的种子，在不同条件下进行培养，一段时间后，你认为：（1）以上装置中能发萌发的是_。 （2）要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择装置_。 （3）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择装置_。 （4）丁装置种子不萌发的原因是_。 （5）若只选择乙探究种子萌发，你认为是否科学，并说明理由_。 16.在学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又想，是不是所有双子叶植物都没有胚乳，而所

7、有的单子叶植物都有胚乳？于是，他和生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子，进行了仔细观察，并将观察到的结果记录如下：种子名称种皮胚子叶胚乳花生种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶两片、肥厚无小麦种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶一片、不肥厚有蓖麻种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶两片、不肥厚有慈姑种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶一片、肥厚无请仔细分析上述观察记录的结果，完成下列问题 （1）种子的结构中都_和_ （2）有胚乳的种子子叶形_，无胚乳的种子子叶形_ （3）通过观察晓明可以得出的结论是_ 四、实验探究题17.生物组的成员通过学习探究种子萌发的实验，已知种子的萌发受水分、空气

8、、温度的影响他们还想探究种子的萌发是否需要光照，设计实验如下：（1）做出的假设是 _。 （2）取AB两组培养皿，给相同的温度、水分、空气，但将A放置于黑暗中，B放置于光亮处，则上述探究实验的实验组是_对照组是_（3）如果AB两个培养皿中的种子都萌发，则得到的结论是 _。 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】 种子的萌发条件包括外界条件和内部条件，种子萌发的外界条件是适宜的温度，适量的水分，充足的空气，内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。故答案为：C【分析】我们知道种子一般在土壤中萌发，而地下没有阳光，所以种子的萌发不需要充足的阳光.2.【答案】C 【

9、解析】【解答】选C。种子萌发的条件分为自身条件和外界条件自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气早春播种往往因为温度低而影响出苗所以与种子萌发无关的外界条件是充足的阳光。【分析】此题是一道基础知识题，考查的是种子萌发的条件3.【答案】C 【解析】【解答】解：对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，探究“种子的萌发需要水分”实验中唯一的变量是水分除水分不同外，其它条件如种子的数量、子粒饱满程度、种子的种类等都应该相同所以，“在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同”不同的条件是“甲始终保持湿润，乙始终保持干燥”故

10、选：C【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验4.【答案】B 【解析】【解答】解：水稻种子属于单子叶植物种子，结构包括种皮（种皮外紧贴着果皮）、胚和胚乳，胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成胚乳是水稻种子储存营养物质的结构故选：B【分析】双子叶植物种子的结构包括胚和种皮；单子叶植物种子的结构包括种皮、胚和胚乳它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过双子叶植物种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营

11、养物质；单子叶植物种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里如图所示：相同点不同点双子叶植物种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳单子叶植物种子有种皮和胚子叶一片有胚乳5.【答案】C 【解析】【解答】种子萌发的条件有环境条件和自身条件环境条件有 适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质商场买来的大米是水稻去掉果皮和种皮后加工而成的在加工过程中胚也会被破坏而不完整所以把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原因是种子的胚已被破坏。故选：C【分析】此题是一道基础知识题，具体考查的是种子萌发的条件。6.【答案】A 【解析】【解答】解：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为

12、一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期由此可以看出充足的阳光并不在种子萌发条件之内故选：A【分析】由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题7.【答案】D 【解析】【解答】解：发芽率=萌发的种子数/供检测的种子数100%= 100%=96%故选：D【分析】种子的发芽率指的是萌发的种子数占供检测的种子数的百分比计算公式为： 在进行实验时，为了避免出现偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果8.【答案】A 【解析】【解答】解：发芽率是指发芽的种子数

13、占供检测的种子数的百分比由于抽测带一定的偶然性，为了避免测试的误差，一般取测试次数的平均值作为测试结果本实验一共测试了四次，平均值为92%故选：A【分析】此题考查的是有关发芽率的实验相关知识9.【答案】C 【解析】【解答】种子萌发时胚根最先突出种皮，发育成根因此在小麦种子萌发过程中，发育成根的结构是胚根 故选：C【分析】种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分10.【答案】C 【解析】【解答】解：我们知道种

14、子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质而植物的生长亦需要一定的水分、适宜的温度，在早春季节往往这两方面不足“地膜覆盖”的方法可以保湿、保温有利于种子萌发，使蔬菜破季上市故选：C【分析】本题考查种子萌发的条件在农业生产上的应用对于种子萌发的条件与其探究实验对比进行记忆分析二、填空题11.【答案】适宜的温度；一定的水分；充足的空气 【解析】【解答】种子是否能够萌发看自身条件和外界条件是否具备外界条件是：适量的水分、适宜的温度、充足的空气自身条件是：完整的有活力的胚、充足的营养故答案为：一定的水分；适宜的温度；充足的空气【分析】此题

15、考查的是影响种子萌发的外界条件12.【答案】92%；88%；96%；80%；三；没有；第四组被测定的种子太少，不能真实反映发芽率 【解析】【解答】（1）种子发芽率的计算公式为：发芽率=100%，根据发芽率的计算公式可得，第一组发芽率92%，第二组发芽率88%，第三组发芽率96%，第四组发芽率80%（2）种子的发芽率只有达到90%以上，才能达到播种要求，相比第三组发芽率最高，因此最适宜播种的是第三组（3） 为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响；要做到随机抽取足够数量（100粒）的种子作样本在抽样中采取随机抽 样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果，第四组

16、数据只用几粒种子测一下，偶然性较大，测定的实验数据不准确，不能真实反映发芽率故答案为：（1）组数第一组第二组第三组第四组种子粒数5008004505发芽粒数4607044324发芽率92% 88% 96%80%（2）三（3）没有；第四组被测定的种子太少，不能真实反映发芽率【分析】减小测量误差的方法有：选用精密的测量工具、采用科学的测量方法、多次测量求平均值都可以减小误差，但不能消灭误差13.【答案】胚乳中含有供胚发育的营养物质；植物的光合作用释放氧气；气孔；无光；合理密植 【解析】【解答】解：（1）第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供

17、胚发育的营养物质（2）将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是植物的光合作用释放氧气蒸腾作用的主要器官是叶，叶的表面有透光不透水的角质层，蒸腾作用主要是通过叶上的气孔来进行的图2玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到了体外由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置置于无光环境中（4）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合作用强度明显减弱，原因是叶片互相遮挡导致光照不足此图给我们的启示是，栽培农作物时要

18、注意合理密植【分析】（1）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，胚是种子的主要结构（2）植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的栽培农作物时要注意合理密植14.【答案】4；子叶；3；胚芽；B、C；呼吸作用和蒸腾作用；二氧化碳+水有机物（储藏能量）+氧气； 【解析】【解答】（1）菜豆种子的结构包括种皮和胚，种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成菜豆种子属于双子叶植物，营养物质储存在子叶里，当种子萌发时，子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根

19、利用；种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根， 胚轴发育成连接根和茎的部位（2）我们知道根的不断生长主要在根尖，是由于C分生区不断分裂使细胞数量增加和B伸长区细胞的不断伸长，使得根不断长长（3）B点为零界点，光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等，此时植物进行的生理活动是呼吸作用和蒸腾作用（4）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用，其公式：二氧化碳+水有机物（储藏能量）+氧气，光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程故该反应主要在叶的叶肉细胞中进

20、行。故答案为：（1）4 子叶 3 胚芽（2）B、C（3）呼吸作用和蒸腾作用（4）二氧化碳+水有机物（储藏能量）+氧气 【分析】图中菜豆种子的结构是：1胚根，2胚轴，3胚芽，4子叶；菜豆幼苗中I是茎，II是根；叶的结构中，上、下表皮，叶肉，叶脉，气孔；根的结构中，A成熟区，B伸长区，C分生区，D根冠，看图结合题意答题三、综合题15.【答案】（1）乙（2）乙和甲（3）乙和丙（4）缺少空气（氧气）（5）不科学，无对照组 【解析】【解答】(1)种子萌发的外界条件为：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。符合条件的是乙。说明能够萌发的是乙。（2）适量的水是种子萌发的外界条件，甲乙温度相同，水是唯一变量，能

21、够证明此结果。（3）适宜的温度是种子萌发的外界条件，乙丙水相同，温度是唯一变量，能够证明此结果。（4）种子萌发还需要充足的空气，丁缺少空气。（5）只选择乙探究种子萌发，不科学，因为缺少对照组，结果不准确。【分析】本题主要考查种子萌发的条件 ，通过对照试验探究种子萌发的环境条件。16.【答案】（1）种皮；胚（2）不肥厚；肥厚（3）不是所有双子叶植物都没有胚乳，也不是所有的单子叶植物都有胚乳（或有的双子叶植物有胚乳，有的单子叶植物没有有胚乳） 【解析】【解答】解：（1）从观察记录的结果看出，种子的结构中都种皮和胚（2）从观察记录的结果看出，有胚乳的种子子叶形 不肥厚（如小麦种子、蓖麻种子），无胚乳

22、的种子子叶形 肥厚（如花生种子、慈姑种子）（3）通过观察晓明可以得出的结论是不是所有双子叶植物都没有胚乳，也不是所有的单子叶植物都有胚乳（或有的双子叶植物有胚乳，有的单子叶植物没有有胚乳）故答案为：（1）种皮；胚（2）不肥厚；肥厚（3）不是所有双子叶植物都没有胚乳，也不是所有的单子叶植物都有胚乳（或有的双子叶植物有胚乳，有的单子叶植物没有有胚乳）意思对即可【分析】双子叶植物种子和单子叶植物种子结构的异同点：相同点不同点双子叶植物种子都有种皮和胚子叶2片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶里单子叶植物种子子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里四、实验探究题17.【答案】（1）光不是种子萌发的必须条件（

23、2）B；A（3）光不是种子萌发的必须条件 【解析】【解答】：科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作，他们还想探究种子的萌发是否需要光照，因此他们提出的问题是光是种子萌发的必须条件吗？探究实验的假设是对提出问题的肯定或否定的回答，因此做出的假设是光不是种子萌发的必须条件取AB两组培养皿，给相同的温度、水分、空气，但将A放置于黑暗中，B放置于光亮处，则上述探究实验的实验组是 B，对照组是 A如果AB两个培养皿中的种子都萌发，表明小麦种子的萌发与光无关，因此得到的结论是光 不是种子萌发的必须条件。答案为：（1）、光是种子萌发的必须条件吗？（2）、光不是种子萌发的必须条件（3）、B，A（4）、光不是种子萌发的必须条件。【分析】：此题考查的是同学对“种子萌发是否需要光照？”提出了新的质疑，结合探究实验、种子的萌发条件进行分析解答