人教版七年级生物上册第一单元第一章认识生物第一节生物的特征（含解析）.docx

1、初中生物-第一章认识生物第一节生物的特征（含解析）一、单选题1.你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项（ ）水 泥沙 小鱼 水草 青蛙 石块 微生物 贝壳 A.B.C.D.2.下列描述中，不属于生命现象的是（ ） A.滴水穿石B.生根发芽C.开花结果D.雨后春笋3.生物圈中的各种生物都具备的特征是（ ） A.具有细胞核B.呼吸并消耗氧气C.繁殖后代D.能进行反射4.属于生物基本特征的是（ ） A.生物都是由细胞构成的B.生物都能快速运动C.生物都能生长和繁殖D.生物都能进行光合作用5.下列不属于生命现象的是 A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜

2、来风雨声D.花落知多少6.下列均属于生物的一组是( ) A.太阳、细菌、水绵B.蘑菇、青蛙、钟乳石C.病毒、变形虫、鲸D.河水、河蚌、生石花7.属于生物基本特征的是（ ） A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖8.下图中，属于生物的是（）A.音乐机器人B.大熊猫C.吉祥物“海宝”D.中华龙鸟化石9.下面古诗中，描写生物生长发育的是（） A.红豆生南国，春来发几枝B.明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉C.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞10.春来到，校园中，花草树木发嫩芽，莺歌燕舞，空气中也有不少的细菌病毒在游荡它们都属于生物，

3、原因不包括（） A.能排出代谢废物B.能不断从外界吸收营养C.能生长和繁殖D.都具有细胞结构11.人的手触动到含羞草时，它的叶片会自动下垂影响它的根本原因是（） A.生物的具有生长发育的特性B.生物对刺激的反应C.生物具有遗传的特性D.生物能适应一定的环境12.下列各项中不属于生物的是（ ） A.流感病毒B.细菌C.柳树D.三叶虫化石13.生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝，这是由于生物具有的生物特性为（ ） A.新陈代谢B.生殖C.遗传变异D.进化二、双选题14.下面所述的生命现象与其实例不相符的是（） A.生物具有遗传现象一母生九子，连母十个样B.生物能影响环境仙人掌能够生活在干

4、旱的环境中C.生物的生命活动需要营养木耳从朽木中获取有机物D.生物需要排出体内废物人体内的部分代谢终产物随汗液排出15.下列说法中，能体现生物的遗传现象的是（ ） A.虎父无犬子B.一母生九子，连母十个样C.龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞D.一树之果有苦有甜16.智能自动导航汽车能自动进行导航下列能判断其不是生物的是（ ） A.是否需要营养物质B.能否进行呼吸C.能否对外界信息作出反应D.能否生长繁殖17.生物具有区别于非生物的特征，下列不属于生物共同特征的是（ ） A.能排出体内产生的废物B.能进行运动C.生物都能自己制造有机物D.能对外界刺激作出反应18.某生物兴趣小组调查校园里的生物，发

5、现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中正确的是：（ ） A.都能自己制造营养物质B.都能新陈代谢C.都能生长繁殖D.部分能对外界刺激作出反应三、填空题19._是构成生物体的基本单位 20.生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_和_世代相续，生生不息。 21.“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有_的特征 22.生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的_和_的现象。 23.生物有别于非生物,它们都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表现在_、_、_、_等方面。 24.生

6、物学就是研究生物体的_及其_的科学 四、综合题25.猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。 （1）小猫长成大猫属于_。 （2）猫生小猫属于_。 （3）猫生猫，鼠生鼠，属于_。 （4）一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，这种现象于_。 （5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象于_。 （6）除外_，生物大多是由细胞构成的；生物进行呼吸属于 _。 26.资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们

7、分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境 （1）珊瑚是生物吗？_为什么？_ （2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：_、_、_、_ （3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）_ （4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的_，有适宜的_，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的_ 27.鹤舞白沙的优雅、鹰击长空的豪迈、黄鹏鸣翠柳的

8、欢畅事，多姿多彩的鸟儿给了我们丰富的美学与情感体验。请回答： （1）鹰击长空需要强大的能量供应，请列举两项鹰与其强大能量供应相适应的 生物学特征 _ （2）翠柳深处鸣叫的 黄鹂为著名食虫益鸟喜食昆虫,有些种类也食果实,由此推测黄鹏在生态系统中具有 _(写出两项)功能 （3）如图为某小组对某地鸟的 种类和 数量的 调查统计结果，据图推测 _生态系统的自动调节能力最弱；灌丛的鸟类平均数量 最多，说明灌丛为鸟类的生存提供了充足的_与次生杂 木林相比，人工马尾松林的鸟种类较少，其原因是_。答案解析部分一、单选题1.你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一

9、项（ ）水 泥沙 小鱼 水草 青蛙 石块 微生物 贝壳 A.B.C.D.【答案】D 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的水、泥沙、石块、贝壳不具有生物的特征不属于生物；小鱼、水草、青蛙、微生物具有生物的特征属于生物故选：D【分析】此题考查的知识点是生物的特征解答时可以从生物的特征方面来切入2.下列描述中，不属于生命现象的是（ ） A.滴水穿石B.生根发芽C.开花结果D.雨后春笋【答案】A 【考点】生物的特征 【解析】【

10、解答】解：A、水和石没有生命的基本特征，不属于生物，不属于生命现象A符合题意；B、生根发芽体现了生物的生殖现象B不符合题意；C、开花结果体现了生物的生殖现象C不符合题意；D、雨后春笋体现了生物的生长现象D不符合题意；故选：A【分析】生物具有以下特征：1、生物都具有新陈代谢的特征，如对营养物质的消化和吸收、通过呼吸获得氧气、体内物质的运输以及人体内废物的排出2、生物都具有遗传和变异的现象3、生物能够对外界刺激作出反应4、生物能够生长发育的现象5、成熟的个体都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的；7、生物都能够适应并影响环境3.生物圈中的各种生物都具备的特征是（ ） A.具有细胞核B.呼

11、吸并消耗氧气C.繁殖后代D.能进行反射【答案】C 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：A、除病毒以外，生物都是由细胞构成的有的生物没有成形细胞核，如细菌，A错误；B、生物能进行呼吸，呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸，B错误；C、生物能生长和繁殖，属于生物的共同特征，C正确；D、生物能对外界刺激作出反应，反应包括应激性和反射，D错误故选：C【分析】生物的特征有生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的4.属于生物基本特征的是（ ） A.生物都是由细胞构成的B.生物都能快速运动

12、C.生物都能生长和繁殖D.生物都能进行光合作用【答案】C 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的乌贼遇到敌害时，会喷出墨汁，把周围的海水染黑，趁机逃命，体现了生物能对外界刺激作出反应A、除病毒外，生物都是由细胞构成的，故错误B、动物一般能自由运动，植物一般不能自由运动，故错误C、生物都能生长和繁殖，故正确D、植物体内含叶绿体，能进行光合作用，动物和细菌、真菌、病毒的细胞内无叶绿体，不能进行光合作用，故错误故选：C【分析】

13、自然界中的生物具有一定的特征，生物的特征是区别与非生物的重要标志，分析解答5.下列不属于生命现象的是 A.春眠不觉晓B.处处闻啼鸟C.夜来风雨声D.花落知多少【答案】C 【考点】生物的特征 【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，春眠不觉晓、处处闻啼鸟、花落知多少等诗句中，都包含了生物，属于生命现象，只有花落知多少属于自然现象，不属于生命现象。【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物的特征。6.下列均属于生物的一组是( )

14、A.太阳、细菌、水绵B.蘑菇、青蛙、钟乳石C.病毒、变形虫、鲸D.河水、河蚌、生石花【答案】C 【考点】生物的特征 【解析】【解答】生物是具有生命的，具有一定的基本特征，包括生物的生活需要营养；生物能够排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能生长和生殖；生物都有遗传和变异的特性等.太阳、钟乳石和河水不是生物.故答案为：C.【分析】区分生物与非生物的依据看是否符合生物的基本特征.生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的细胞是构成生物体的基本单位.7.

15、属于生物基本特征的是（ ） A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和繁殖【答案】D 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：生物的特征是：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的A、动物一般能运动，植物不能A错误；B、除病毒以外，生物都是由细胞构成的病毒也属于生物，B错误；C、制造有机物不是所有生物的特征，是绿色植物所特有的C错误；D、生物都能生长和繁殖，属于生物基本特征，D正确故选：D【分析】此题考查的知识点是生物的特征，

16、解答时结合题意从生物的特征方面来切入8.下图中，属于生物的是（）A.音乐机器人B.大熊猫C.吉祥物“海宝”D.中华龙鸟化石【答案】B 【考点】生物的特征 【解析】【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的，音乐机器人、吉祥物“海宝”、中华龙鸟化石不具有生物的特征，是非生物，而台阶上的青苔大熊猫具有这些特征，属于生物。考点：生物的基本特征。【点评】此题为基础题，较易，能够理解生物的特征，即可正确解题。9.下面古诗中，描写生物生长发育的是（） A.红豆生

17、南国，春来发几枝B.明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉C.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯D.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞【答案】A 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：A、红豆生南国，春来发几枝描写的是生物生长发育（红豆的枝条是由叶芽发育形成的）A正确；B、明月别枝惊鹊，清风夜半鸣蝉，描写了天气现象B错误；C、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写了鸟类的繁殖现象C错误；D、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，描写了昆虫的繁殖现象D错误故选：A【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生

18、物都是由细胞构成的10.春来到，校园中，花草树木发嫩芽，莺歌燕舞，空气中也有不少的细菌病毒在游荡它们都属于生物，原因不包括（） A.能排出代谢废物B.能不断从外界吸收营养C.能生长和繁殖D.都具有细胞结构【答案】D 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：A、校园中的花草树木、细菌病毒属于生物，具有排出体内的废物的特性，属于生物，A不符合题意B、校园中的花草树木、细菌病毒不断从外界吸收营养，说明生物的生活需要营养，属于生物，B不符合题意C、校园中的花草树木、细菌病毒属于生物，因为具有生长和繁殖的特性，C不符合题意D、校园中的花草树木、细菌病毒，其中病毒属于生物，但是病毒没有细胞结构，因此都具有

19、细胞结构，不能判断是否属于生物，符合题意故选：D【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的11.人的手触动到含羞草时，它的叶片会自动下垂影响它的根本原因是（） A.生物的具有生长发育的特性B.生物对刺激的反应C.生物具有遗传的特性D.生物能适应一定的环境【答案】B 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：人的手触动到含羞草时，它的叶片会自动下垂，说明生物能够对外界刺激作出反应，B正确故选：B【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3

20、、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的7、生物都有遗传和变异的特性12.下列各项中不属于生物的是（ ） A.流感病毒B.细菌C.柳树D.三叶虫化石【答案】D 【考点】生物的特征 【解析】【解答】生物的特征包括：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的等生物的基本特征，都属于生物，三叶虫化石不具有生物的基本特征，不属于生物.故答案为：D.【分析】区分生物与非生物的依据看是否符合生物的基本特征

21、.13.生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种的灭绝，这是由于生物具有的生物特性为（ ） A.新陈代谢B.生殖C.遗传变异D.进化【答案】B 【考点】生物的特征 【解析】【解答】A、新陈代谢：生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程如绿色植物通过光合作用制造有机物，动物吸入氧气呼出二氧化碳、排汗、排尿等新陈代谢是生物的最基本特征，不符合题意B、生殖：性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延保证生命的连续性，符合题意C、遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子间和子代间的差异，不符合题意D、生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化，不符合题意故答案为：B【分析

22、】生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的二、双选题14.下面所述的生命现象与其实例不相符的是（） A.生物具有遗传现象一母生九子，连母十个样B.生物能影响环境仙人掌能够生活在干旱的环境中C.生物的生命活动需要营养木耳从朽木中获取有机物D.生物需要排出体内废物人体内的部分代谢终产物随汗液排出【答案】A,B 【考点】生物的特征 【解析】【解答】A、一母生九子，连母十个样，属于变异现象A符合题意；B、仙人掌能够生活在干旱的环境中，属于生物对环境的适应B符合题意

23、；C、木耳从朽木中获取有机物，说明生物的生命活动需要营养C不符合题意；D、人体内的部分代谢终产物随汗液排出，说明生物需要排出体内废物D不符合题意故答案为：AB.【分析】生物具有遗传和变异现象；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存；生物的生命活动需要营养；生物需要排出体内废物15.下列说法中，能体现生物的遗传现象的是（ ） A.虎父无犬子B.一母生九子，连母十个样C.龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞D.一树之果有苦有甜【答案】A,C 【考点】生物的特征 【解析】【解答】A、“虎父无犬子”体现了亲代与子代之间性状上的相似性，因此属于遗传现象，A符合题意；B、“一母生九子，连母十个

24、样”体现了亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异，是生物的变异现象，不是遗传，B不符合题意；C、“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”体现了亲代与子代之间在性状上的相似性，因此是遗传，C符合题意；D、“一树之果有苦有甜”，体现了子代的个体之间在性状上的差异，是生物的变异现象，不是遗传，D不符合题意。故答案为：AC【分析】生物的特征包括：1、生活需要营养2、能进行呼吸3、能排出体内产生的废物4、能对外界刺激作出反应5、能生长和繁殖6、具有遗传和变异的特性7、除病毒外，生物都是由细胞构成（要点：不能单凭某一特征判定其是否属于生物；能繁殖后代的一定是生物）16.智能自动导航汽车能自动进行导航下列

25、能判断其不是生物的是（ ） A.是否需要营养物质B.能否进行呼吸C.能否对外界信息作出反应D.能否生长繁殖【答案】B,D 【考点】生物的特征 【解析】【解答】智能自动导航汽车需要能源物质，对外界信息能作出反应，但不能生长繁殖，不能呼吸，所以不属于生物。故BD符合题意。故答案为：BD【分析】生物与非生物的根本区别：在于有无生命，其判断依据是生物的基本特征。生物具有以下特征：生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。生物能够对外界刺激作出反应。生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象。除病毒外，生物都是由细胞构成的。17.生物具有区别于非生物的特征，下列不属于生物共同特征的是（

26、） A.能排出体内产生的废物B.能进行运动C.生物都能自己制造有机物D.能对外界刺激作出反应【答案】B,C 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：A、生物能排出身体内产生的废物，不符合题意B、动物一般能运动，植物一般不能运动，符合题意C、植物能制造有机物，动物和微生物不能制造有机物，符合题意D、生物能对外界刺激作出反应，属于生物的特征，不符合题意故选：BC【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的18.某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀

27、、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中正确的是：（ ） A.都能自己制造营养物质B.都能新陈代谢C.都能生长繁殖D.部分能对外界刺激作出反应【答案】B,C 【考点】生物的特征 【解析】【解答】A、生物的生活需要营养，植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存，故A不符合题意；B、新陈代谢是指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程，它是生物维持生命活动的基本条件，是生物的最基本特征，故B符合题意；C、生物体能够由小

28、长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代，故C符合题意；D、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，如猎豹发现猎物后迅速追击，羚羊发现敌害后迅速奔逃，含羞草受碰触时，展开的叶片会合拢，故D不符合题意。故答案为：BC【分析】生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征三、填空题19._是构成生物体的基本单位 【答案】细胞 【考点】生物的特征 【解析】【解 答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进 出，使之从结构上成为一个

29、独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使 之从功能上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位故答案为：细胞【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位据此解答20.生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过_和_世代相续，生生不息。 【答案】生殖；发育 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息。生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延。保证生命的连续性。发育是指

30、在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡。生长与发育同时进行，生长是发育的基础。【分析】生物具有以下特征：生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。生物能够对外界刺激作出反应。生物具有生长发育、繁殖与遗传变异现象。除病毒外，生物都是由细胞构成的。21.“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明生物具有_的特征 【答案】生长和繁殖 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：“离离原上草，一岁一枯荣”描述了顽强的野草具有生命周期，说明生物具有生长和繁殖的特征故答案为：生长和繁殖【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养，生物能进行呼吸

31、，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激作出反应，生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除病毒以外，生物都是由细胞构成的22.生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同，这就是生物表现出来的_和_的现象。 【答案】遗传；变异 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：生物的亲代与子代之间以及子代个体之间的性状差异叫变异，亲子间的相似性叫遗传.如父母都是双眼皮，生的孩子有单眼皮的有双眼皮的，父母和双眼皮的孩子之间就是遗传；父母和单眼皮的孩子之间就是变异，两个孩子之间也是变异.所以生物体的子代和亲代之间既有相同的特征，也有的特征并不相同，这就是生物都具有

32、的遗传和变异的特性遗传变异都是普遍存在的.故答案为：遗传；变异.【分析】生物的亲代与子代之间以及子代个体之间的性状差异叫变异，亲子间的相似性叫遗传.遗传变异都是普遍存在的.23.生物有别于非生物,它们都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表现在_、_、_、_等方面。 【答案】生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解： 生物的特征有：（1）生物的生活需要营养；（2）生物能进行呼吸；（3）生物能排出身体内产生的废物；（4）生物能对外界刺激作出反应；（5）生物能生长和繁殖；（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的

33、。【分析】自然界中的物体分为两大类：一类是有生命的物体，叫生物，如花鸟鱼虫、飞禽走兽、人、微生物等；另一类是无生命的生命，叫非生物，如泥土、水、金属、钟乳石、珊瑚等。生物与非生物的根本区别：在于有无生命，其判断依据是生物的基本特征。24.生物学就是研究生物体的_及其_的科学 【答案】生命现象；生命活动规律 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科植物、动物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象故答案为：生命现象；生命活动规律【分析】生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科四、综合题25.

34、猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。 （1）小猫长成大猫属于_。 （2）猫生小猫属于_。 （3）猫生猫，鼠生鼠，属于_。 （4）一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，这种现象于_。 （5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象于_。 （6）除外_，生物大多是由细胞构成的；生物进行呼吸属于 _。 【答案】（1）生长和发育（2）繁殖（3）遗传（4）变异（5）应激性（6）病毒；能够进行呼吸 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：生物的特征有生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外

35、，生物都是由细胞构成的。（1）小猫长成大猫属于生物能生长和发育。（2）猫生小猫属于繁殖。（3）遗传是指亲代与子代之间性状上的相似性，如猫生猫，鼠生鼠，属于遗传现象。（4）变异是指亲子间和子代个体间的差异，如一窝猫中有白猫，黑猫和花猫，这种现象属于变异想象。（5）鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于生物能对外界刺激作出反应，叫做应激性。（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物进行呼吸属于呼吸。【分析】理解生物的基本特征并据此答题。知识点如下：（1）生物的生活需要营养。（2）生物能够进行呼吸。(3)生物能排出体内产生的废物。(4)生物能够对外界刺激作出反应。（5）生物能够生长发育、繁殖与遗传

36、变异现象。（6）除病毒外，生物都是由细胞构成的。病毒没有细胞结构，是由蛋白质的外壳和里面包裹的遗传物质组成的。26.资料分析题：下面是有关珊瑚的介绍，请你阅读后回答问题珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁珊瑚虫与藻类植物共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气藻类植物需要阳光和溫暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存大量珊瑚形成的珊湖礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境 （1）

37、珊瑚是生物吗？_为什么？_ （2）资料中有四个生物的特征，请你列举出来：_、_、_、_ （3）资料中影响藻类生存的生态因素有哪些？（写出三个即可）_ （4）珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区，是因为浅水区有较充足的_，有适宜的_，有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的_ 【答案】（1）不是；珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征（2）需要营养；需要呼吸；能排出废物；能生长繁殖（3）温度、光照、水分（4）阳光；温度；氧气 【考点】生物的特征 【解析】【解答】解：（1）珊瑚是珊瑚虫的分泌的石灰质外壳年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚因此珊瑚不是珊瑚虫珊瑚不是生物（2

38、）资料中描述的生物的特征有：珊瑚虫捕食海洋中的微小生物、珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料表明生物的生活需要营养；藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气表明生物的生活需要呼吸；珊瑚虫的废物，分泌的外壳表明生物能排出废物；珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，表明生物能生长繁殖因此资料中描述的生物的共同特征有需要营养、需要呼吸、能排出废物、能生长繁殖（3）环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、温度、水、空气等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的所有生物，包括同种生物和不同种的生物个体因此影响藻类生存的生态因素是非生物因素光、温度、水、空气和珊瑚虫、

39、鱼、水中的动物等生物因素（4）因为珊瑚和藻类共同生活，而藻类进行光合作用需要光照因此珊瑚虫适于生活在阳光充足温暖的浅水区故答案为：（1）不是； 珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的，不具有生物的基本特征；（只要意思正确合理就给分）（2）需要营养；需要呼吸；能排出废物；能生长繁殖；（3）温度、光照、水分；（4）阳光； 温度；氧气【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的27.鹤舞白沙的优雅、鹰击长空的豪迈、黄鹏鸣翠柳的欢畅事，多姿多彩的鸟儿给了我们丰富

40、的美学与情感体验。请回答： （1）鹰击长空需要强大的能量供应，请列举两项鹰与其强大能量供应相适应的 生物学特征 _ （2）翠柳深处鸣叫的 黄鹂为著名食虫益鸟喜食昆虫,有些种类也食果实,由此推测黄鹏在生态系统中具有 _(写出两项)功能 （3）如图为某小组对某地鸟的 种类和 数量的 调查统计结果，据图推测 _生态系统的自动调节能力最弱；灌丛的鸟类平均数量 最多，说明灌丛为鸟类的生存提供了充足的_与次生杂 木林相比，人工马尾松林的鸟种类较少，其原因是_。【答案】（1）需要营养物质、需要进行呼吸（2）传递物质和能量、组成食物链的重要成分（3）灌丛林；食物；结构简单，调节能力弱，食物较少 【考点】生物的

41、特征 【解析】【解答】（1）生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。因此，鹰击长空需要强大的能量供应，需要营养物质，需要进行呼吸。（2）动物在生态系统中的作用主要是组成食物链的重要成分，促进物质和能量的传递，促进植物的繁殖和分布。因此，翠柳深处鸣叫的黄鹂为著名食虫益鸟喜食昆虫,有些种类也食果实,由此推测黄鹏在生态系统中具有促进能量和物质的传递，组成食物链的组成成分的功能。（3）生态系统中各种生物的种类、数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，具有一定的自动调节能力。通过分析，灌丛森中生生物种类较多，调节能力最强；灌丛的鸟类平均数量最多，说明灌丛为鸟类的生存提供了充足的食物，提供了良好的栖息环境；与次生杂木林相比，人工马尾松林的鸟种类较少，其原因是结构简单，稳定性较差，调节能力弱，食物较少。故答案为：（1）需要营养物质、需要进行呼吸；（2）传递物质和能量、组成食物链的重要成分；（3）灌木丛；食物；结构简单，调节能力弱，食物较少【分析】生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越强相反，生物的种类和数量越少，食物链和食物网越简单，生态系统的自动调节能力越弱.