人教版九年级数学上册第二十一章一元二次方程专项攻克试卷(含答案详解版).docx
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- 人教版 九年级 数学 上册 第二十一 一元 二次方程 专项 攻克 试卷 答案 详解
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1、九年级数学上册第二十一章一元二次方程专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、已知x1,x2是一元二次方程2x23x5的两个实数根,下列结论错误的是()A23x15B(x1x2)(2x12x
2、23)0Cx1x2Dx1x22、生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了182件,如果全组有x名同学,则根据题意列出的方程是()ABCD3、若关于x的一元二次方程有实数根,则字母k的取值范围是()AB且CD且4、如图,把长40,宽30的矩形纸板剪掉2个小正方形和2个小矩形(阴影部分即剪掉部分),将剩余的部分折成一个有盖的长方体盒子,设剪掉的小正方形边长为(纸板的厚度忽略不计),若折成长方体盒子的表面积是950,则的值是()A3B4C4.8D55、若一元二次方程的两根为,则的值是()A4B2C1D26、已知关于x的一元二次方程x23x+10有两个不相等的实数根x
3、1,x2,则x12+x22的值是()A7B7C2D27、对于一元二次方程,下列说法:若,则;若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根;若是方程的一个根,则一定有成立;若是一元二次方程的根,则其中正确的有()A个B个C个D个8、用配方法解一元二次方程,配方正确的是()ABCD9、下列一元二次方程中,有两个不相等实数根的是( )ABx2+2x+4=0Cx2-x+2=0Dx2-2x=010、在某篮球邀请赛中,参赛的每两个队之间都要比赛一场,共比赛36场,设有x个队参赛,根据题意,可列方程为()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、抛物线y=3(x
4、2)2+5的顶点坐标是_2、若x=1是关于x的一元二次方程x2+3mx+n=0的解,则6m+2n=_3、已知(m1)3x50是一元二次方程,则m_4、若关于x的方程x2-x+sin=0有两个相等的实数根,则锐角的度数为_5、已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)有一个根为-1,则a-b+c=_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、某水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价为1元,日销售量将减少10千克,现该商场要保证每天盈利8000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?2、解方程
5、: (1);(2)(3)3、已知,是一元二次方程的两个实数根(1)求k的取值范围;(2)是否存在实数k,使得等式成立?如果存在,请求出k的值,如果不存在,请说明理由4、今年忠县柑橘喜获丰收,某果园销售的柑橘“忠橙”和“爱媛”很受消费者的欢迎,“忠橙”售价80元/箱,“爱媛”售价60元/箱在11月第一周“忠橙”的销量比“爱媛”的销量多100箱,且这两种柑橘的总销售额为50000元(1)在11月第一周,该果园“忠橙”和“爱媛”的销量各为多少箱?(2)为了扩大销售,11月第二周“忠橙”售价降价,销量比第一周培加了,“爱媛”售价不变,销量比第一周增加了,结果这两种相橘第二周的总销售额比第一周的总销售额
6、增加了,求的值5、2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”意喻敦厚、健康、活泼、可爱,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神随着北京冬奥会开幕日的临近,某特许零售店“冰墩墩”的销售日益火爆据调查“冰墩墩”每盒进价8元,售价12元(1)商店老板计划首月销售330盒,经过首月试销售,老板发现单盒“冰墩墩”售价每增长1元,月销量就将减少20盒若老板希望“冰墩墩”月销量不低于270盒,则每盒售价最高为多少元?(2)实际销售时,售价比(1)中的最高售价减少了2a元,月销量比(1)中最低销量270盒增加了60a盒,于是月销售利润达到了1650元,求a的值-参考答案-一、单选题1、D【
7、解析】【分析】根据一元二次方程的根的判别式、一元二次方程根的定义、一元二次方程根与系数的关系逐一进行分析即可【详解】解:x1、x2是一元二次方程2x2-3x=5的两个实数根,故A正确,不符合题意;这里a=2,b=-3,c=-5,故B、C正确,不符合题意,D错误,符合题意故选:D【考点】本题考查了一元二次方程根的意义,根与系数的关系等,熟练掌握根与系数的关系,是解题的关键2、B【解析】【分析】由题意可知,每个同学需赠送出(x-1)件标本,x名同学需赠送出x(x-1) 件标本,即可列出方程【详解】解:由题意可得,x(x-1)=182,故选B【考点】本题主要考查了一元二次方程的应用,审清题意、确定等
8、量关系是解答本题的关键3、D【解析】【分析】利用一元二次方程的定义和根的判别式的意义得到k0且=(-2)2-4k(-3)0,然后求出两不等式的公共部分即可【详解】解:根据题意得k0且=(-2)2-4k(-3)0,解得且k0故选:D【考点】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的根与=b2-4ac有如下关系:当0时,方程有两个不相等的实数根;当=0时,方程有两个相等的实数根;当0时,方程无实数根也考查了一元二次方程的定义4、D【解析】【分析】观察图形可知阴影部分小长方形的长为,再根据去除阴影部分的面积为950,列一元二次方程求解即可【详解】解:由图可得出,整理,得,解得,
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