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类型人教版九年级数学上册第二十五章概率初步同步练习试卷(含答案详解).docx

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    关 键  词:
    人教版 九年级 数学 上册 第二 十五 概率 初步 同步 练习 试卷 答案 详解
    资源描述:

    1、人教版九年级数学上册第二十五章概率初步同步练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、9张背面相同的卡片,正面分别写有不同的从1到9的一个自然数,现将卡片背面朝上,从中任意抽出一张,正面的数是偶数

    2、的概率为()ABCD2、学校组织校外实践活动,安排给九年级三辆车,小明与小红都可以从这三辆车中任选一辆搭乘,小明与小红同车的概率是()ABCD3、现有4张卡片,正面图案如图所示,它们除此之外完全相同把这4张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张,则这两张卡片正面图案恰好是“天问”和“九章”的概率是( )ABCD4、甲、乙是两个不透明的纸箱,甲中有三张标有数字,的卡片,乙中有三张标有数字,的卡片,卡片除所标数字外无其他差别,现制定一个游戏规则:从甲中任取一张卡片,将其数字记为,从乙中任取一张卡片,将其数字记为若,能使关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,则甲获胜;否则乙获胜则乙获胜的概率为()AB

    3、CD5、下列事件是不可能发生的是()A随意掷一枚均匀的硬币两次,至少有一次反面朝上B随意掷两个均匀的骰子,朝上面的点数之和为1C今年冬天黑龙江会下雪D一个转盘被分成6个扇形,按红、白、白、红、红、白排列,转动转盘,指针停在红色区域6、下列说法正确的是()A“抛掷一枚质地均匀的硬币,落地后正面朝上”是随机事件B“打开电视机,正在播放乒乓球比赛”是必然事件C“面积相等的两个三角形全等”是不可能事件D投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面朝上的次数一定是50次7、如图,在33的方格中,A,B,C,D,E,F分别位于格点上,从C,D,E,F四点中任意取一点,与点A,B为顶点作三角形,则所作三角形为等腰三

    4、角形的概率是()A1BCD8、在利用正六面体骰子进行频率估计概率的试验中,小颖同学统计了某一结果出现的频率,绘出的统计图如图所示,则符合这一结果的试验可能是()A朝上的点数是5的概率B朝上的点数是奇数的概率C朝上的点数大于2的概率D朝上的点数是3的倍数的概率9、从下列命题中,随机抽取一个是真命题的概率是()(1)无理数都是无限小数;(2)因式分解;(3)棱长是的正方体的表面展开图的周长一定是;(4)弧长是,面积是的扇形的圆心角是ABCD110、下列事件中,属于必然事件的是()A抛掷硬币时,正面朝上B明天太阳从东方升起C经过红绿灯路口,遇到红灯D玩“石头、剪刀、布”游戏时,对方出“剪刀”第卷(非

    5、选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个自然数,然后同时呈现出来他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;否则,小亮获胜这个游戏对双方_(填“公平”或“不公平”)2、某产品生产企业开展有奖促销活动,将每6件产品装成一箱,且使得每箱中都有2件能中奖若从其中一箱中随机抽取1件产品,则能中奖的概率是_(用最简分数表示)3、高速公路某收费站出城方向有编号为的五个小客车收费出口,假定各收费出口每20分钟通过小客车的数量分别都是不变的.同时开放其中的某两个收费出口,这两个出口20分钟一共通过的小客车数量记录如下:收费出口编

    6、号通过小客车数量(辆)260330300360240在五个收费出口中,每20分钟通过小客车数量最多的一个出口的编号是_.4、现有两个不透明的袋子,一个装有2个红球、1个白球,另一个装有1个黄球、2个红球,这些球除颜色外完全相同从两个袋子中各随机摸出1个球,摸出的两个球颜色相同的概率是_5、小明训练飞镖,在木板上画了直径为20cm和30cm的同心圆,如图,他在距木板5米开外将一个飞镖随机投掷到该图形内,则飞镖落在阴影区域的概率为 _三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在同升湖实验学校九年级的班级三人制篮球赛过程中,经过几轮激烈的角逐,最后由2班、5班、6班、9班进入了年级四强进行最

    7、后的名次争夺赛现在葛老师规定先用抽签的方式决定将这4个班级分成2个小组,再由两个小组的胜出者争夺一二名,小组落败者争夺三四名(1)直接写出9班和5班抽签到一个小组的概率;(2)若4个班级的实力完全相当,任何两个班级对决的胜率都是50%,求在年级四强的名次争夺赛中9班不与5班对决的概率2、从甲、乙、丙、丁4名学生中选2名学生参加一次乒乓球单打比赛,求下列事件发生的概率(1)甲一定参加比赛,再从其余3名学生中任意选取1名,恰好选中丙的概率是 ;(2)任意选取2名学生参加比赛,求一定有乙的概率(用树状图或列表的方法求解)3、现有三张鼠年生肖邮票,三张邮票除图案之外,其余都相同,将这三张邮票背面朝上洗

    8、匀,从中随机抽取一张,记下图案后放回,重新洗匀后再从中随机抽取一张,请用画树状图(或列表)的方法,求抽到两张图案都是三只老鼠的生肖邮票的概率(注:三张邮票从左到右依次可标记为A、B、C)4、我市某中学艺术节期间,向全校学生征集书画作品九年级美术王老师从全年级14个班中随机抽取了4个班,对征集到的作品的数量进行了分析统计,制作了如下两幅不完整的统计图(1)王老师采取的调查方式是 (填“普查”或“抽样调查”),王老师所调查的4个班征集到作品共 件,请把图(2)补充完整;(2)请估计全年级共征集到作品多少件?(3)如果全年级参展作品中有5件获得一等奖,其中有3名作者是男生,2名作者是女生现在要在其中

    9、抽两人去参加学校总结表彰座谈会,请用列表或画树状图法求出恰好抽中一男一女的概率5、为了解某校九年级学生课堂发言情况,随机抽取该年级部分学生,对他们某天在课堂上发言的次数进行统计,结果如下表,并绘制了如下尚不完整的统计图,已知,两组发言的人数比为:,请结合图表中相关数据回答下列问题:组别课堂发言次数(1)本次抽样的学生人数为_;(2)补全条形统计图;(3)该年级共有学生人,请估计这天全年级发言次数不少于的人数;(4)已知组发言的学生中有位女生,组发言的学生中有位男生,现从组与组中分别抽一位学生写报告,请用树状图或列表法,求所抽到的两位学生恰好是一男一女的概率-参考答案-一、单选题1、C【解析】【

    10、分析】利用列举法列出全部可能情况,从中找出是偶数的情况,根据概率公式P(A)=事件包含的结果/总体可能的结果计算即可【详解】解:从9张卡片中任意抽出一张,正面的数有19共9种可能,其中为偶数的情况有2、4、6、8共4种,所以正面的数是偶数的概率P=,故选 :C【考点】本题考查了概率,需熟练运用列举法进行分析,会使用列表法、树状图法求概率2、C【解析】【详解】用A,B,C分别表示给九年级的三辆车,画树状图得:共有9种等可能的结果,小明与小红同车的有3种情况,小明与小红同车的概率是:点睛:此题主要考查了用列表法或树状图求概率,解题关键是用字母或甲乙丙分别表示给九年级的三辆车,然后根据题意画树状图,

    11、再由树状图求得所有等可能的结果与小明与小红同车的情况,然后利用概率公式求解即可求得答案3、A【解析】【分析】画树状图,共有12种等可能的结果,所抽取的卡片正面上的图形恰好是“天问”和“九章”的结果有2种,再由概率公式求解即可【详解】解:把印有“北斗”、“天问”、“高铁”和“九章”的四张卡片分别记为:A、B、C、D,画树状图如图:共有12种等可能的结果,所抽中的恰好是B和D的结果有2种,所抽取的卡片正面上的图形恰好是“天问”和“九章”的概率为故选:A【考点】本题考查了列表法与树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A

    12、或B的概率4、C【解析】【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果,利用一元二次方程根的判别式,即可判定各种情况下根的情况,然后利用概率公式求解即可求得乙获胜的概率.【详解】(1)关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,=b2-4a0,画树状图如下:由图可知,共有种等可能的结果,分别是a=,b=1,则=-10;a=,b=2,则=20;a=,b=1,则=0;a=,b=3,则=80;a=,b=2,则=30;a=1,b=1,则=-30;a=1,b=2,则=0;其中能使乙获胜的有种结果数,乙获胜的概率为,故选C【考点】本题考查的是用树状图法求概率,树状图法适合两步或两步以上完成的

    13、事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验5、B【解析】【分析】根据不可能事件的概念即可解答,在一定条件下必然不会发生的事件叫不可能事件.【详解】A. 随意掷一枚均匀的硬币两次,至少有一次反面朝上,可能发生,故本选项错误;B. 随意掷两个均匀的骰子,朝上面的点数之和为1,不可能发生,故本选项正确;C. 今年冬天黑龙江会下雪,可能发生,故本选项错误;D. 一个转盘被分成6个扇形,按红、白、白、红、红、白排列,转动转盘,指针停在红色区域,可能发生,故本选项错误.故选B.【考点】本题考查不可能事件,在一定条件下必然不会发生的事件叫不可能事件.6、A【解析】【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事

    14、件的概念可区别各类事件【详解】解:A、“抛掷一枚质地均匀的硬币,落地后正面朝上”是随机事件,故此选项正确;B、“打开电视机,正在播放乒乓球比赛” 是随机事件,故此选项错误;C、“面积相等的两个三角形全等” 是随机事件,故此选项错误;D、投掷一枚质地均匀的硬币100次,正面朝上的次数不一定是50次,故此选项错误;故选:A【考点】本题考查了必然事件,解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念必然事件指在一定条件下一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件7、D【解析】【分析】根据从C、D、E、F四个点中任

    15、意取一点,一共有4种可能,选取D、C、F时,所作三角形是等腰三角形,即可得出答案【详解】解:根据从C、D、E、F四个点中任意取一点,一共有4种可能,选取D、C、F时,所作三角形是等腰三角形,故P(所作三角形是等腰三角形)=故选D【考点】本题考查概率公式和等腰三角形的判定,解题关键是熟记随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数所有可能出现的结果数的商8、D【解析】【分析】计算出各个选项中事件的概率,根据概率即可作出判断【详解】A、朝上的点数是5的概率为,不符合试验的结果;B、朝上的点数是奇数的概率为,不符合试验的结果;C、朝上的点数大于2的概率,不符合试验的结果;D、朝上的点数是3的倍数

    16、的概率是,基本符合试验的结果故选:D【考点】本题考查了频率估计概率,当试验的次数较多时,频率稳定在某一固定值附近,这个固定值即为概率9、C【解析】【分析】分别判断各命题的真假,再利用概率公式求解.【详解】解:(1)无理数都是无限小数,是真命题,(2)因式分解,是真命题,(3)棱长是的正方体的表面展开图的周长一定是,是真命题,(4)设扇形半径为r,圆心角为n,弧长是,则=,则,面积是,则=,则360240,则,则n=360024=150,故扇形的圆心角是,是假命题,则随机抽取一个是真命题的概率是,故选C.【考点】本题考查了命题的真假,概率,扇形的弧长和面积,无理数,因式分解,正方体展开图,知识点

    17、较多,难度一般,解题的关键是运用所学知识判断各个命题的真假.10、B【解析】【分析】根据随机事件、必然事件的概念即可作答【详解】A抛硬币时,正面有可能朝上也有可能朝下,故正面朝上是随机事件;B太阳从东方升起是固定的自然规律,是不变的,故此事件是必然事件;C经过路口,有可能出现红灯,也有可能出现绿灯、黄灯,故遇到红灯是随机事件;D对方有可能出“剪刀”,也有可能出“石头”、“布”,出现对方出“剪刀”随机事假故选:B【考点】本题考查了随机事件、必然事件的概念,充分理解随机事件的概念是解答本题的关键二、填空题1、公平【解析】【详解】分析:根据题意画出符合要求的树状图,列出所有等可能的结果,并由此计算出

    18、两人各自获胜的概率进行比较,即可得到结论.详解:根据题意画出树状图如下:由图可知:共有四种等可能结果出现,其中小明获胜的有两种,小亮获胜的也有两种,P(小明获胜)=,P(小亮获胜)=,P(小明获胜)=P(小亮获胜),该游戏是“公平”的.故答案为公平.点睛:本题的解题要点有两点:(1)能够画出符合题意的树状图;(2)在一个游戏中,当游戏双方获胜的概率相等时,游戏是公平的;当游戏双方获胜的概率不等是,游戏是不公平的.2、【解析】【分析】根据题意计算中奖概率即可;【详解】解:每一箱都有6件产品,且每箱中都有2件能中奖,P(从其中一箱中随机抽取1件产品中奖)=,故答案为:【考点】本题主要考查简单概率的

    19、计算,正确理解题意是解本题的关键3、B【解析】【分析】利用同时开放其中的两个安全出口,20分钟所通过的小车的数量分析对比,能求出结果【详解】同时开放A、E两个安全出口,与同时开放D、E两个安全出口,20分钟的通过数量发现得到D疏散乘客比A快;同理同时开放BC与 CD进行对比,可知B疏散乘客比D快;同理同时开放BC与 AB进行对比,可知C疏散乘客比A快;同理同时开放DE与 CD进行对比,可知E疏散乘客比C快;同理同时开放AB与 AE进行对比,可知B疏散乘客比E快;所以B口的速度最快故答案为B【考点】本题考查简单的合理推理,考查推理论证能力等基础知识,考查运用求解能力,考查函数与方程思想,是基础题

    20、4、【解析】【分析】列表得出所有等可能结果,从中找到两个球颜色相同的结果数,利用概率公式计算可得【详解】解:列表如下:黄红红红(黄,红)(红,红)(红,红)红(黄,红)(红,红)(红,红)白(黄,白)(红,白)(红,白)由表知,共有9种等可能结果,其中摸出的两个球颜色相同的有4种结果,所以摸出的两个球颜色相同的概率为,故答案为【考点】本题考查了列表法与树状图的知识,解题的关键是能够用列表或列树状图将所有等可能的结果列举出来,难度不大5、【解析】【分析】首先计算出大圆和小圆的面积,进而可得阴影部分的面积,再求出阴影部分面积与总面积之比即可得到飞镖击中阴影区域的概率【详解】解:大圆面积:()222

    21、5(cm2),小圆面积:()2100(cm2),阴影部分面积:225100125(cm2),飞镖落在阴影区域的概率为:故答案为:【考点】此题主要考查了概率,一般用阴影区域表示所求事件(A);然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例,这个比例即事件(A)发生的概率三、解答题1、(1);(2)【解析】【分析】(1)利用列举法求解即可;(2)分类讨论,利用列举法即可求解【详解】(1)分组:(2,5)和(6,9);(2,6)和(5,9);(2,9)和(5,6)共3种,9班和5班抽签到一个小组只有一种情况,故概率为:;(2)分组为(2,5)和(6,9),1、2名争夺3、4名争夺情况1(2,6)(5,9)

    22、情况2(2,9)(5,6)情况3(5,6)(2,9)情况4(5,9)(2,6)故概率为:;分组为(2,9)和(5,6),1、2名争夺3、4名争夺情况1(2,5)(6,9)情况2(2,6)(5,9)情况3(5,9)(2,6)情况4(6,9)(2,5)故概率为:;综上,在年级四强的名次争夺赛中9班不与5班对决的概率为【考点】本题考查了利用列举法求概率,通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率2、 (1)(2)【解析】【分析】(1)利用例举法例举所有的等可能的情况数,再利用概率公式进行计算即可;(2)先列表得到所有的等

    23、可能的情况数以及符合条件的情况数,再利用概率公式进行计算即可(1)解:由甲一定参加比赛,再从其余3名学生中任意选取1名,共有甲、乙,甲、丙,甲、丁三种等可能,符合条件的情况数有1种,甲一定参加比赛,再从其余3名学生中任意选取1名,恰好选中丙的概率是(2)列表如下:甲乙丙丁甲甲、乙甲、丙甲、丁乙乙、甲乙、丙乙、丁丙丙、甲丙、乙丙、丁丁丁、甲丁、乙丁、丙所有所有的等可能的情况数有12种,符合条件的情况数有6种,所以一定有乙的概率为:【考点】本题考查的是利用例举法,列表的方法求解简单随机事件的概率,概率公式的应用,掌握“例举法与列表法求解概率”是解本题的关键3、【解析】【分析】先画出树状图,共有9个

    24、等可能的结果,抽到两张图案都是三只老鼠的生肖邮票的结果有4个,然后由概率公式求解即可【详解】解:画树状图如图:共有9个等可能的结果,抽到两张图案都是三只老鼠的生肖邮票的结果有4个,抽到两张图案都是三只老鼠的生肖邮票的概率为【考点】本题考查的是用列表法与树状图法求概率,解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验,需用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比4、 (1)抽样调查,12,作图见解析(2)42(3)【解析】【分析】(1)根据王老师的具体调查操作判断调查方式即可根据图(1)中C班在扇形统计图中的圆心角度数和图(2)中C班征集到的作品件数可以求出王老师所调查的4个班征集到的作品件数根据4

    25、个班征集到的作品件数和图(2)中A班,C班,D班征集到的作品件数可以求出B班征集到的作品件数,再据此补充条形统计图即可(2)根据王老师调查的4个班级征集到的作品件数计算每个班级平均征集到的作品件数,再估计全年级征集到的作品件数(3)根据题意画出树状图再计算概率即可(1)解:王老师从全年级14个班中随机抽取了4个班,王老师采取的调查方式是抽样调查故答案为:抽样调查从图(1)中可知C班在扇形统计图中的圆心角度数为150,从图(2)中可知C班征集到的作品数为5件,王老师所调查的4个班征集到的作品数为:512件故答案为:12B班征集到的作品件数为:122523件补全图(2),如图所示:(2)解:124

    26、3,31442所以全年级共征集到作品约有42件(3)解:画树状图得:共有20种等可能的结果,恰好抽中一男一女的有12种情况,恰好抽中一男一女的概率为:【考点】本题考查了调查方式,条形统计图和扇形统计图信息关联,用样本估计总体,列表法或树状图法求概率,熟练掌握这些知识点是解题关键5、 (1)50(2)见解析(3)全年级在这天里发言次数不少于12次的人数为90人(4)【解析】【分析】(1)根据B组人数即可求出E组人数,然后用E组人数除以E组人数所在的百分比即可求出本次抽样的学生人数;(2)求出C组人数和F组的人数,补全直方图即可;(3)求出E、F两组人数所占的百分比的和再乘500即可求出结论;(4

    27、)先求出A组人数,然后根据题意,画出树状图,然后利用概率公式计算即可(1)解:由题意得E组人数为1052=4(人),本次抽样的学生人数为48%=50人,故答案为:50;(2)解:C组人数为5030%=15(人),B组人数所占百分比为1050=20%,F组人数所占百分比为16%20%30%26%8%=10%,F组的人数为5010%=5(人),补全直方图如下:(3)解:E、F两组人数所占的百分比的和为8%10%=18%,50018%=90(人),答:全年级在这天里发言次数不少于12次的人数为90人;(4)解:A组人数为506%=3(人),有女生一名,则有男生为3-1=2(人),E组人数为4人,有男生2人,则E组有女生2名,由题意可画树状图为:由一男一女有6种情况,共有12种情况,于是所抽的两位学生恰好是一男一女的概率为【考点】此题考查的是直方图、扇形统计图和求概率问题,结合直方图、扇形统计图得出有用信息和画树状图和概率公式是解决此题的关键

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