人教版九年级物理第十三章内能第三节比热容导学案.docx
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- 人教版 九年级 物理 第十三 内能 三节 热容 导学案
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1、人教版九年级物理第十三章内能第二三节内能比热容导学案学习目标:1.了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种属性。 2.会查比热容表。学习重点:比热容的概念学习难点:热量与内能的关系【课前预习】1.关于比热容,下列说法正确的是( )A物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B物体的比热容跟物体的温度有关C物体的质量越大,它的比热容越大D物体的比热容与温度、质量都没有关系2.沿海地区同沙漠地区相比,冬暖夏凉,昼夜温差小,这是因为()A水的密度比沙石的密度小B水的比热容大于沙石的比热容C水的热量大于沙石的热量D水的传热本领比沙石的传热本领差3.已知水的比热容为4.2103J(kg),则1kg的水温度升
2、高50吸收J的热量。生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的大,所以在相同条件下水能带走较多的_,冷却效果好。4.小贝家里购买了经济安全、节能环保的太阳能热水器,若该热水器里面装有温度为10的水30kg,经过阳光照射后,水温升高到45,在这一过程中水吸收的热量是_J。水的比热容是4.2103J(kg)【引入】:清晨起床后,小明想吃完方便面后再去学校,暧瓶中无热水,但时间已经不多了,他是烧开半壶水来煮方便面呢?还是烧开一壶水煮方便面?再问:若现在有温水,也有凉水,应该选择哪种水呢?那么:将水烧开所用的时间长短与哪些因素有关?得出结论:水的 越大,水升高的 越大,水吸收的热量就
3、越多,所以烧水所用的时间就越长。对于不同的物质,如一种是水,另一种是食用油,如果它们的质量相同,温度升高的度数也一样,它们吸收的热量是否相同?【小组展示】小组展示,各组互评。【自主学习】快速阅读课本P11-P12的相关内容,然后独立完成以下学习任务。1.质量相等的水和食用油,升高相同的温度时,食用油比水需要的时间 (吸收的热量 )。2.我们把 的某种物质温度升高(降低) 所吸收的热量,叫做这种物质的比热容,简称比热。在国际单位制中比热的单位是: ,符号为:J/(),读做: 。3.水的比热容是 ,其物理意义是 。【小组展示】小组展示,各组互评。【互学探究】1.探究不同物质的吸热能力实验目的:一种
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