人教版八年级上册《6.1.2从种到界》测试(含答案).docx
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- 6.1.2从种到界
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1、6.1.2 从种到界练习一、选择题(共20分)1. 在生物分类的等级中,同一等级的生物,共同特征最多和最少的等级分别是()A. 种、界B. 门、界C. 界、种D. 种、科2. 生物分类的单位中,最基本的单位是()A. 门B. 纲C. 科D. 种3. 植物的分类单位由小到大依次是()A. 门、纲、目、科、属、种B. 种、属、科、门、纲、目C. 种、属、科、目、纲、门D. 科、种、属、目、纲、门4. 对生物进行分类的主要目的不包括()A. 了解生物的多样性B. 了解生物之间的亲缘关系C. 了解生物之间是进化关系D. 了解生物的有害和有益物种5. 在下列生物分类单位中,具有相同特征更多的是()A.
2、属B. 科C. 纲D. 目6. 在分类学上,小麦和玉米同科不同属,小麦与大豆同门不同纲下列说法正确的是()A. 小麦与玉米和大豆之间没有共同的特征B. 小麦与玉米和大豆之间共同特征一样多C. 小麦和玉米之间共同特征较少,小麦和大豆之间共同特征较多D. 小麦和玉米之间共同特征较多,小麦和大豆之间共同特征较少7. 如图为生物的分类等级示意图。其中亲缘关系最近的是()A. 狼与犬B. 狼与狮C. 猫与虎D. 猫与狮8. 图是豆目部分植物分类图解,图中哪两种植物彼此间的共同特征最多()A. 合欢与紫檀B. 紫檀与绿豆C. 合欢与菜豆D. 绿豆与菜豆9. 下列有关生物分类的叙述中,错误的是()A. 分类
3、单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种B. 种是分类的最基本单位C. 分类单元越小,其中所包含的生物亲缘关系就越近D. 分类单位越小,其中所包含的生物共同特征就越多10. 下列关于生物分类的叙述,正确的是()A. 生物分类单位中,“属”是最基本的分类单位B. 仅比较动物的形态结构,就能对动物进行分类C. 越小的分类单位,所属生物之间亲缘关系越近D. 越大的分类单位,所属生物之间共同特征越多二、简答题(共30分)11. 阅读下列资料,回答问题:脊索动物门是动物界中最重要的一个类群,它分为尾索动物亚门、头索动物亚门和脊椎动物亚门三大类。其中又以脊椎动物亚门最为重要,该亚门中重要的类群由高级
4、到低级依次有鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。鱼类常见的有鲫鱼、鲸鱼、鲨鱼、中华鲟等。两栖类动物的特征是幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,也有的能在水中生活。常见的代表动物有青蛙、大鲵等。常见的龟、蛇、扬子鳄等属于爬行动物。鸟类是脊椎动物中能飞行的一类动物,如丹顶鹤、褐马鸡、朱鹮等珍稀鸟类。哺乳纲是脊椎动物亚门中最高等的一类动物,该类群中最低等的是单孔目的动物,鸭嘴兽就是这一类的代表,能哺乳,它有很多特征像爬行动物,如卵生。最高级的属灵长目(如金丝猴、长臂猿、黑猩猩等),还有偶蹄目(如猪、双峰驼、鹿、牛、羚羊)和奇蹄目等,奇蹄目又分马科、貘科(如貘)和犀科(如独角犀)三个
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