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类型人教版八年级上册生物 5.4.1细菌和真菌的分布 同步测试.docx

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    人教版八年级上册生物 5.4.1细菌和真菌的分布 同步测试 人教版八 年级 上册 生物 5.4 细菌 真菌 分布 同步 测试
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    1、人教版八年级上册生物 5.4.1细菌和真菌的分布 同步测试一、单选题1.夏天放在桌上的一杯豆浆很快就会变质了,主要原因是 A.空气中的灰尘大量落到豆浆中,使豆浆变质B.夏天气温高,落在豆浆中的细菌和真菌大量繁殖,使豆浆变质C.夏天气温高,使豆浆变质D.长时间放置使豆浆变质2.下列关于菌落的说法错误的是( ) A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B.细菌的菌落一般比真菌小C.只要有合适的条件,无需人工培养,在自然条件下也能形成菌落D.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的3.将某种细菌接种于已消毒的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如下表所示,下列产有关

    2、分析错误的是( )培养基处理方法温度观察现象1接种细菌40全表面呈浑浊2接种细菌0全表面清晰3接种细菌100全表面清晰4接种细菌,并置一吸有抗生素X的圆纸片于其上40全表面呈浑浊5接种细菌,并置一吸有抗生素Y的圆纸片于其上40纸片周围呈现一清晰区,其表面则呈浑浊A.1,4,5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落B.将培养基2和3再放在40一段时间,观察到的现象都是全表面清晰C.依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗D.以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响4.如图是著名的巴斯德“鹅颈瓶”实验示意图,甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,

    3、甲瓶煮沸,乙瓶不做处理,一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质下列说法中错误的是( )A.未打断瓶颈时,甲瓶肉汤不变质,乙瓶的变质B.瓶颈打断后,肉汤变质是因为空气中的细菌进入C.甲、乙形成的对照实验,其变量是“是否煮沸”D.此实验证明“细菌是由原来存在的细菌产生的”5.真菌和细菌生活必需的基本条件是 () A.水份、适宜的温度、有机物B.水份、适宜的温度、无机物C.水份、较高的温度、充足的食物D.水份、适宜的温度、充足的氧气6.细菌分布很广,其原因是() A.细菌很小,极易被各种媒介携带B.繁殖速度快、数量多C.能形成芽孢休眠

    4、体D.以上都是7.在、三个培养皿中,加入不同成份的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表)实验结果最能说明大肠杆菌生长需要糖类的实验方案是选择()培养皿培养成分培养皿中的菌落数琼脂、糖类35琼脂、糖类和维生素250琼脂、维生素0A.培养皿和B.培养皿和C.培养皿和D.无法对照8.霉菌在下列哪种环境中最容易出现?( ) A.潮湿的沙土地B.潮湿的粮食C.干燥的衣服D.煮沸密封的牛肉汁9.下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是( ) A.琼脂B.牛肉汁C.白糖D.土壤浸出液二、填空题 10.细菌和真菌的生存也需一定的条件,如_、适宜的温度、_

    5、11.培养细菌的一般方法是:配制含有营养物质的培养基;将配制好的培养基进行_并冷却;将少量_转移到培养基上(这一过程叫做_);将制作好的培养皿进行恒温培养培养成功后,我们在培养皿中肉眼看到的并不是细菌的单个个体,而是细菌繁殖后形成的_ 12.培养皿中的适于细菌或真菌生长的物质,称为_,制备时常常需要加入_作为凝固剂将配制好的培养基进行高温灭菌后一定要_后才可以使用 13.细菌和真菌生活需要的基本条件有:_、_、_。 三、实验探究题 14.某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在,进行了如下实验:( )准备甲、乙2套装有牛肉汁培养基的培养皿,经高温消毒后备用将2套培养皿同时放在教室内,并将甲

    6、培养皿盖打开,510分钟后再盖上,乙培养皿盖不打开将2套培养皿同放在温暖的地方培养每天观察一次2套培养皿中所发生的变化,并记录请根据以上实验回答下列问题: (1)在以上实验中,将甲培养皿盖打开暴露在教室的空气中的过程,相当于细菌、真菌培养方法中的_过程乙培养皿在实验中所起的作用是_ (2)牛肉汁在实验中的作用:为细菌的生存提供_、_ (3)请你预测这个小组的实验结果:_培养皿中有菌落形成,_培养皿中没有菌落形成 15.在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如下图所示: (1)在如上图所示的实验步骤中,B是_过程,完成步骤C需要在_的温度下进行。 (2)若D中的菌落为细菌菌落

    7、,其形态特点是_。 四、综合题 16.如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:(1)图片中 B属于_病毒,它的结构是由_和_组成 (2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开_,酿酒时必需设置_环境 (3)A与C相比,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有_ (4)当字母A所指的生物细胞壁增厚时,能够形成休眠体叫_,以抵抗不良环境 (5)在外界条件适宜的情况下,A、B、D两种生物的繁殖方式分别是_、_、_ 五、解答题 17.细菌或真菌的培养过程一般需要经过几个阶段? 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物,但不同的

    8、细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要氧气如霉菌,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌,放在桌上的一杯豆浆,空气中的细菌、真菌或孢子,会落入豆浆中,夏天,温度高,而牛奶含有丰富的有机物和水,因此适宜细菌真菌的生长繁殖,细菌真菌大量繁殖导致豆浆变质。【点评】此题为基础题,解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活条件。2.【答案】A 【解析】【解答】菌落的定义是:一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体成为菌落。细菌菌落的特点是:菌落比较小;表面或光滑粘稠 ,或粗糙干燥;常呈白色或黄色。霉菌菌落的特点是:属于真菌菌落,常呈绒毛状、絮状、或蜘蛛网状,有的还呈现红色、褐色、绿色、黑

    9、色等颜色。真菌菌落的特点是:包括霉菌菌落,一般比细菌菌落大几倍或几十倍。细菌和真菌生活需要的基本条件: 水分、适宜的温度、有机物。由菌落的定义可以判断A选项错误D选项正确;由细菌菌落和真菌菌落的特征可以判断B选项正确;由细菌和真菌的生活条件及常识可以判断C选项正确。【分析】本题考查菌落的定义以及特点。3.【答案】B 【解析】【解答】解:A、1,4,5培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落,正确;B、将培养基2和3再放在40一段时间,细菌繁殖形成菌落因此观察到的现象都是浑浊现象,而不是全表面清晰,错误;C、4全表面呈浑浊,表明抗生素X对该种细菌没有抑制作用;5纸片周围呈现一清晰区

    10、,其表面则呈浑浊,表明抗生素Y对该种细菌有抑制作用因此依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用抗生素Y进行治疗,正确;D、以上实验运用对照实验方法,探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响,正确故选:B【分析】(1)菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团)(2)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物(3)据表分析:本实验总计有4组对照,分别是1和2,变量是温度;1和3,变量是温度;1和4,变量是抗生素X;1和5,变量是抗生素Y,据此解答4.【答案】C 【解析】【解答】A、未打断瓶颈时内汤变质的是乙瓶,因为乙瓶不做处理没有灭菌,

    11、乙瓶内有细菌,A正确;B、此实验证明了细菌不是自然发生的,而是肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的B错误C、甲、乙形成的对照实验的变量是否有细菌,而不是否煮沸C正确;D、瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤,并大量繁殖,使肉汤变质,D错误故选:C【分析】甲瓶煮沸相当于灭菌,因此甲瓶内无菌,而乙瓶不做处理没有灭菌,因此乙瓶内有细菌,故肉汤仍然保鲜的是甲瓶,容易变质的是乙瓶;将其瓶颈打断后,空气中的细菌进入了肉汤,并大量繁殖,使肉汤变质5.【答案】A 【解析】【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物,但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件,例如有的需要

    12、氧气如霉菌,有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如甲烷菌。【点评】此题是基础题,较易,熟记细菌真菌的生活条件,进行解题。6.【答案】D 【解析】【解答】细菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌长大以后又能进行分裂在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力小而轻的芽孢还可随风飘散各处,落在适当环境中,又能萌发成细菌细菌个体小,细菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在可见D符合题意故选:D【分析】细菌个体小,细菌快速繁殖和形成芽孢的特性,使它们几乎无处不在7.【答案】C 【解

    13、析】【解答】由表中数据可知,该实验共有两组对照实验:培养皿和、培养皿和若以培养皿和为一组对照实验,则实验变量是维生素,目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响;实验结果都有细菌生长若以培养皿和为一组对照实验,则变量是糖类,目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响,实验结果是细菌不能生长通过比较可知,含糖的培养皿有细菌生长培养皿有糖有细菌生长,培养皿没糖所以细菌不能生长因此,实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是培养皿和故选:C【分析】本题以“检测不同环境中的细菌”这一现实问题为出发点,检测不同环境中细菌和真菌的数量是不同的为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,应当使对照实验中的实验组和对照组所处的

    14、环境中除实验变量不同外,其它条件都相同8.【答案】B 【解析】【解答】解:由我们所学的知识可以知道,粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉为真菌,真菌生活所需的条件是:营养物质、适宜的温度、水分等潮湿的沙土地尽管有水但缺乏有机物,也不易发霉;潮湿的粮食里面含有有机物和水,可能会出现霉菌;由于霉菌生活需要一定的水分,所以干燥的衣服不易长霉;由于真菌生活需要一定的温度,煮沸的牛肉汁里面尽管有有机物,但在加热过程中把霉菌杀死了,而且密封后外界的霉菌不能进入,所以不易长霉故选B【分析】本题考查霉菌的生活条件真菌生活所需的条件是:营养物质、适宜的温度、水分等,9.【答案】A 【解析】【解答】解:琼脂是以藻类的石花菜

    15、及江篱、紫菜等制成的明胶产品,为最常用的微生物培养基的固化剂,琼脂的特性加热在85以上可溶解于水,放冷至2835则形成凝胶因此可以作为制作培养基的凝固剂牛肉汁、白糖、土壤浸出液等含有较丰富的营养物质,可以作为制作培养基的营养物质故选A【分析】此题考查的知识点是琼脂在制作培养基时的作用解答时可以从琼脂的概念、特性、制作培养基的作用方面来切入二、填空题10.【答案】水分;有机物 【解析】【解答】解:细菌真菌没有叶绿体必须依靠现成的有机物生活,温度过高或过低都会抑制细菌真菌的生长繁殖因此细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物故答案为:水分;有机物【分析】此题考查细菌和真菌的生

    16、活条件,解答时可以从细菌、真菌的分布范围和生活条件方面来切入11.【答案】高温灭菌;细菌或真菌;接种;细菌菌落 【解析】【解答】细菌和真菌培养的一般方法是:(1)配制含有营养物质的培养基:将牛肉汁与琼脂混合加热,冷却后即可制得培养基(2)灭菌:将配制好的培养基进行高温灭菌、冷却(3)接种:将少量细菌或真菌放在培养基上的过程(4)培养:把接种后的培养皿放在恒温环境或室内恒温的地方培养故答案为:高温灭菌;细菌或真菌;接种;细菌菌落【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基 和所有用具进行高温灭菌,以

    17、防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养注意:定期观察 并详细记录实验现象12.【答案】培养基;琼脂;冷却 【解析】【解答】解:细菌或真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,琼脂主要起凝固作用,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养注意:定期观察并详细记录实验现象故答案为:培养基; 琼脂; 冷却【分析】细菌或真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有

    18、有机物,因此首先要配制含有营养物质的培养基,结合培养细菌、真菌的方法步骤方面来解答13.【答案】水分;适宜的温度;有机物。 【解析】【解答】细菌和真菌生活需要的基本条件: 水分、适宜的温度、有机物。某些细菌和真菌还需要特定的生活条件,如:乳酸菌生活在无氧的条件,有氧条件下其生命活动受到抑制。【分析】细菌和真菌生活需要的基本条件有水分、适宜的温度、有机物。三、实验探究题14.【答案】(1)接种;对照(2)水分;有机物(3)甲;乙 【解析】【解答】(1)步骤在教室内打开甲培养皿盖,将其暴露在教室空气中510分钟后加盖封好,让空气中的细菌真菌或孢子落入培养皿,因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种

    19、甲、乙2套培养皿作为对照,对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验甲培养皿接种是实验组,乙培养皿不接种是对照组(2)细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物而细菌没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,必须依靠现成的有机物生活因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制牛肉汁含有丰富的有机物,为细菌等生物的生活提供水分、有机物(3)根据生活常识可预测实验结果:会发现培养皿甲中的有菌落形成培养皿乙中没有菌落形成故答案为:(1)接种;对照;(2)水分;有机物;(3)甲;乙【分析】此题以“探究教室的空气中是否

    20、有细菌存在”这一现实问题为出发点,考查了学生科学探究的能力解此题从提出问题,作出假设,确定实验变量和设置对照实验方面切入15.【答案】(1)接种;适宜且恒定(2)菌落比较小;表面或光滑粘稠,或粗糙干燥 【解析】培养细菌和真菌的一般方法:配置培养基(一般为牛肉汁+琼脂)、高温灭菌,冷却(将培养皿和培养基上原有的菌类杀死,冷却是防止要接种的菌类被杀死)、接种(将少量细菌或者真菌放在培养基上的过程)、恒温培养。细菌菌落特点:菌落比较小;表面或光滑粘稠,或粗糙干燥。【分析】接种是将少量细菌或者真菌放在培养基上的过程。接种后应在适宜且恒温的条件下培养。细菌菌落特点:菌落比较小;表面或光滑粘稠,或粗糙干燥

    21、。四、综合题16.【答案】(1)噬菌体;蛋白质外壳;内部的遗传物质(2)C;酵母菌;无氧(3)成形的细胞核(4)芽孢(5)分裂生殖;自我复制;孢子生殖 【解析】【解答】(1)B是噬菌体病毒,没有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质(2)C是酵母菌,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳(3)A是细菌,C是酵母菌(属于真菌)细菌没有成形的细胞核,只有DNA的集中区而真菌有真正的细胞核(4)A细菌在不良的环境下,其细胞壁增厚,形成休眠体叫做芽孢可以抵抗不良环境(5)A细菌,进行分裂生殖;B噬菌体病毒,进行自我复

    22、制遗传物质繁殖;D真菌主要依靠产生孢子进行繁殖故答案为:(1)噬菌体;蛋白质外壳;内部的遗传物质;(2)C;酵母菌;无氧;(3)成形的细胞核;(4)芽孢;(5)分裂生殖;自我复制;孢子生殖【分析】图A是细菌,B是病毒,C是酵母菌,D是青霉五、解答题17.【答案】细菌或真菌的培养过程一般需要经过:配置培养基高温灭菌冷却接种培养,四个阶段 【解析】【解答】解:通过分析可知,细菌、真菌培养的一般方法是:首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,再进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养注意:定期观察并详细记录实验现象因此细菌或真菌的培养过程一般需要经过:配置培养基高温灭菌冷却接种培养,五个阶段故答案为:细菌或真菌的培养过程一般需要经过:配置培养基高温灭菌冷却接种培养,四个阶段【分析】培养细菌真菌的方法包括配制培养基、高温灭菌冷却、接种和恒温培养

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