人教版初三化学（上）第四单元复习教案：水的组成（含答案解析）.docx

1、水的组成_1. 通过氢气的燃烧实验和电解水实验，分析出水的组成。2. 了解单质和化合物的概念。3. 掌握水的电解实验，氢气的性质，并学会对点燃氢气前的验纯方法。 一、水的电解实验：（1）反应表达式：水 氢气 + 氧气（2）实验现象：两极上都有气泡产生，并且产生的体积不一样。 （3）正、负极气体的检验： 带火星的木条放到正极方试管口，木条复燃，结论：氧气 用大拇指盖住负极所对试管口，对准酒精灯火焰放开，有“噗”的一声。结论：氢气 正负极气体体积比为1：2，质量比为8：1（4）结论：水是由氢元素和氧元素组成的。二、氢气（H2）1.物理性质：无色无味的气体；密度最小（可用向下排气法收集）；难溶于水（

2、可用排水法收集）。2.化学性质：可燃性纯净氢气燃烧的现象：安静地燃烧，发出淡蓝色的火焰，产物只有水。不纯氢气点燃将可能发生爆炸，所以点燃氢气前要验纯，方法：收集一试管氢气，用大拇指堵住试管口，移近酒精灯的火焰，松开大拇指。如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯；如果声音很小，则表示氢气较纯。三、物质的分类：物质分为混合物和纯净物，其中纯净物又可以分为化合物和单质，化合物中又包含氧化物。 混合物：是由不同种物质组成的物质。 纯净物：是由同种物质组成的物质。 化合物：是由不同种元素组成的纯净物。 单质：是由同种元素组成的物质 氧化物：是由两种元素组成的化合物（当然里面有一种是氧元素了）。注意： 单质和

3、化合物，比较的对象是元素。知识点一：水的电解实验 例1. (双选)图1、2是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图。有关叙述正确的是()A.a试管中产生的气体是O2B.a、b试管中产生气体的质量比为21C.由图2看出,水分解的过程中,氢原子和氧原子数都没发生变化D.由图2看出,水分解得到的生成物为两种单质 解析：根据正氧负氢判断,a试管中产生的气体是H2,a、b试管中产生气体的体积比为21,质量比为18;由水分子分解的微观示意图看出,水分解过程中,氢原子和氧原子的个数没有发生变化,水分解得到的两种产物都是由同种原子构成的,属于单质。 答案：C D 例2图中甲、乙两图都是电解水的简易装置，回答下

4、列问题：(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点，这个优点是_。(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是_。(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是_。(4)图中显示表明，实验是未开始、刚开始，还是已经进行一段时间了？_。(5)开始电解后，A管收集到_气，B管收集到_气。(6)在D处，将使用燃烧着的木条还是带火星木条进行检验？_。解析：将两个装置进行对比，各有优缺点，甲连接简单，但检验两极上的气体需取出检验，乙装置连接复杂但检验气体方便。总之，要从装置的难易和气体的检验来分析甲、乙两个装置；从水的导电性考虑加入硫酸的目的；根据试管中是否有气体，判断发生反应的时间。答案：(1)甲的装置简单

5、(2)检验产物方便(3)增强水的导电性(4)实验进行一段时间了(5)氧氢(6)用燃烧着的木条知识点二：氢气例3. 下列说法不正确的是()A.水中含有氢气和氧气,属于混合物B.点燃电解水产生的氢气时,不需要检验纯度C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可用排水法收集氢气D.氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物水,也能证明水的组成 解析：水是纯净物,只含有水这一种物质;电解水的装置中原来没有空气,不需验纯;氢气难溶于水,故实验室可用排水法收集;氢气在氧气中燃烧,实际上是氢气和氧气发生化合反应,根据化学反应前后元素的种类不变,可知水是由氢元素和氧元素组成的。 答案：A 例4. 下列说法不正确的是()

6、A水由氢气和氧气组成，属于混合物B检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明不纯C氢气是无色、无味、难溶于水的气体，实验室可用排水法收集氢气D氢气在氧气中燃烧，生成唯一产物水，也能说明水的组成解析：水由氢元素和氧元素组成，是化合物，不是混合物。答案：A知识点三：物质的分类例5.从物质组成的角度看,与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是()A.二氧化硫B.冰C.液氮D.空气 解析：因臭氧、红磷、铁属于单质,故本题可以变为“下列物质中属于单质的是”。A中二氧化硫属于化合物;B中冰是水的固体,属于化合物;C中液氮是氮气的液体状态,属于单质;D中空气属于混合物,故C符合题意。 答案：C例6.下列叙述正确的是()A

7、.自然界的物质都是以化合物的形式存在的B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物C.冰块和水混合得到混合物D.同种元素组成的纯净物是单质 解析：自然界的物质有的是以化合物的形式存在如二氧化碳,有的是以单质的形式存在如氧气,故A错;氧化物必须由两种元素组成,含氧元素的化合物不一定由两种元素组成如氯酸钾,因此不一定是氧化物,故B错;冰块和水都是由水一种物质组成,属于纯净物,故C错;单质是由同种元素组成的纯净物,故D正确。 答案：D 【基础演练】1关于水的叙述正确的是（ ） 具有可燃性 单质 化合物 无色无味 沸点100 纯净物 氧化物 A. B. C. D. 答案：C 2下列物质中属于单质的是（ ）A.水

8、 B.空气 C.氧气 D.二氧化碳答案：C3水有下述性质：水是无色、无臭的液体；水通电会有氢气、氧气放出；加热至100，水会变成水蒸气；同温同压下，水的密度比酒精大。其中属于水的化学性质的是 （填序号）。答案： 4.【2019年湖南省邵阳市】在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（）A水是由氢、氧元素组成 B有氢气和氧气产生，且体积比为2：1C每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D两电极均冒气泡，a管内气体与b管内气体的体积比约为2：1答案：D5 如图所示,分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于单质的是_,属于化合物的是_,属于纯净物的是_,属于混合物的是_,属于氧化物的是_(均填容器下的

9、代号)。答案：ADA、DB、C、ED 【巩固提高】6（2019本溪）如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（）A正极和负极产生的气体质量比为1：2B正极产生的气体能使带火星的木条复燃C水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子答案：B7小兰通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（ ）A反复多次实验查找原因B实验所得数据与理论值差不多，可以认为实验已经成功C大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D查找实验装置是否漏气 答案： B8（2019北京）水是一种重

10、要的资源（1）电解水实验揭示了水的组成图1实验中得到氧气的试管是（填“1”或“2”） （2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题图2为太阳能海水淡化装置示意图水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）A分子质量 B分子种类 C分子间隔利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会（填“变大”、“变小”或“不变”） 答案：（1）2 （2）吸附性 （3）A，B 变大 9已知A物质是一种无色液体，它在通电的条件下可以得到两种气体B和C。D是一种银白色的金属，它在B中可以剧烈燃烧，生成一种黑色固体E。试写出下列物质的化学符号：A：

11、；B： ；C： ；D： ；E： 。写出D在B中剧烈燃烧的文字表达式： 。答案：A:H2O B:O2 C:H2 D:Fe E: Fe3 O4 铁+氧气四氧化三铁1水是生命之源，下列各种水属于纯净物的是（ ）答案：D2下列有关实验的基本操作或有关实验现象的描述错误的是（ ）A.点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度 B.用胶头滴管吸取液体后，将滴管平放或倒置C.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成 D.酒精灯打翻着火，用湿布扑盖答案：B 3地球表面约71被水覆盖，水变成冰时，只是 发生了变化，并没有 ，该变化属于 变化；当水在通电的条件下发生分解时，因为有 ，所以该变化属于_变化，该变化的文字

12、表达式为： 。答案：状态 生成其他物质 物理 新物质 化学 水氢气+氧气 4（2019广东）关于电解水实验的说法中正确的是（）A实验证明水是由氢气和氧气组成的B电解水时在正极产生氧气C水中氢氧元素的质量比为2：1D水分子是由氢分子和氧原子构成的答案：B5下列物质:氮气 液态空气 矿泉水 高锰酸钾 二氧化锰 铁 冰、水混合物。其中属于纯净物的有（均填序号） ，属于混合物的有 ，属于氧化物的有 ，属于单质的有 。 答案： 6区别单质与化合物的依据是（ ）A组成物质的种类 B组成元素的种类C构成物质的分子种类 D构成物质的原子个数答案：B7下列物质在氧气中燃烧，主要现象描述错误的是（ ）A铁丝燃烧，

13、产生黄色火焰 B木炭在纯氧中燃烧，发出白光C氢气燃烧，产生淡蓝色火焰 D磷燃烧，产生大量的白烟答案：A 8. 某物质经测定只含有一种元素，则关于该物质说法正确的是()A一定是纯净物 B一定是混合物C一定不是化合物 D一定是一种单质答案： C_1. 在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球的生物免受紫外线的伤害。臭氧的化学符号为O3，它是一种（ ）A. 化合物B.氧化物C.混合物D.单质 答案：D 2纯净的氢气燃烧，产生 火焰；混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生 。所以氢气在点燃前一定要先 。氢气能燃烧，说明氢气具有 。 答案：淡蓝色 验纯 爆炸 可燃性3用图3-1所示

14、装置电解水，反应一段时间后，对有关现象或结论描述正确的是（ ）A. 甲试管中收集到的气体能支持燃烧B. 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2：1C. 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2：1D. 水是由氢气、氧气组成的 答案： C4. 下列图中，“”和“”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是（ ）ABCD答案：C催化剂5科学家研制出利用太阳能产生的激光，并在催化剂作用下使水分解得到氢气的技术。下列说法中不正确的是 （ ）A. 该技术使水分解的文字表达式为：水 氢气+氧气B. 该技术可以将太阳能转化为氢能源C. 水分解和氢气燃烧都不会产生污染D 水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量 答案

15、：D 6下列说法正确的是 （ ）A含有氧元素的化合物叫做氧化物B只含有一种元素的物质一定是纯净物C含有不同元素的物质，一定不是单质D由不同元素构成的物质叫做化合物 答案：C 7现有下列物质：甲烷（CH4） 氧气（H2）硝酸钾（KNO3）碳酸氢钠（NaHCO3） 一氧化碳（CO）二氧化碳（CO2）乙醇（C2H5OH）BCDBA(1).属于化合物的是 ；（填序号，下同）(2).属于单质的是 ；(3).属于氧化物的是 。答案：(1) (2) (3) 8. A、B、C、D四种物质是初中常见的物质，它们的转化关系如右图所示，试解答下列问题： 通电 （1）A、B、C、D的名称： A： B： C： D： （2）写出右图涉及的三个反应的文字表达式：答案：（1）A：过氧化氢； B：水； C：氧气； D：氢气； （2）过氧化氢水 + 氧气 水氢气 + 氧气 氢气 + 氧气 水