人教版初中化学九年级上册第三章《物质构成的奥秘》单元测试题(解析版).docx
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- 物质构成的奥秘
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1、第三章物质构成的奥秘单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.下列符号能表示阳离子的是( )A N2 B H C Na+ D Cl2.下列现象能证明分子在化学变化中可分的是( )A 100 ml水和100 ml酒精混合后总体积小于200 mlB 打开盛装酒的瓶盖,能闻到酒精的气味C 气态氧在加压降温时变为淡蓝色的液态氧D 加热氧化汞得到银白色的汞和氧气3.2019年4月14日,科学家约翰帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表,它内置了一个芯片级的铯原子钟,每1000年仅有1秒的误差。已知这种铯原子核内质子数为55,相对原子质量为133,则其核外电子数为( )A 188 B 78
2、C 55 D 234.图示为R元素的原子结构示意图。下列说法错误的是( )Ax为11B 决定R元素种类的是核内质子数C R易失电子D R在化学反应中易得到电子,形成R5.镉属于重金属,会危害人体健康。2019年5月16日,广州市食品药品监管公布的结果显示,抽检大米四成镉超标。这里的镉可理解为( )A 镉元素 B 镉单质 C 镉离子 D 镉原子6.下列现象中,能充分说明“分子在不停地运动”的是( )A 春天,冰雪开始融化 B 气体热胀冷缩C 真金不怕火烧 D 墙内开花墙外香7.紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素。已知硒原子的核电荷数为34,中子数为44,则硒原子的核外电子数为()A 10 B
3、44 C 34 D 788.某粒子由12个质子、11个中子和12个电子构成,该粒子是()A 以下都有可能 B 原子 C 阴离子 D 阳离子9.金秋的瘦西湖万花园中,百花怒放,香气扑鼻。下列观点可以用来解释花香的是( )A 分子很大 B 分子分裂成原子 C 分子间有间隙 D 分子在不断地运动10.根据下列微粒结构示意图,所获取信息不正确的是()A 化学性质较稳定B 在化学反应中一般易失电子,形成阳离子C 该原子有三个电子层D 其表示的元素属于金属元素11.某气态物质变成液态的主要原因是( )A 微粒的性质发生了改变 B 微粒的大小发生了改变C 微粒的质量发生了改变 D 微粒间的间隔发生了改变12
4、.元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具,下列对于元素周期表的使用方法不正确的是( )A 查阅某种元素的相对原子质量B 确定元素的种类C 利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质D 利用原子序数,在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称13.某粒子的结构示意图如下,下列说法中不正确的是( )A 该粒子的原子核外有2个电子层 B 该粒子是阴离子C 该粒子是阳离子 D 该粒子具有稳定结构14.干冰升华后体积变大的原因是( )A 分子体积变大 B 分子间隔变大C 分子数量增多 D 分子碰撞频率减小15.下列粒子中不能直接构成物质的是( )A 原子 B 分子 C 离子 D 电子二、填
5、空题 16.写出(1)化学符号的含义,并按要求完成。(1)2N _;(2)的离子符号_;17.下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子)。反应后方框内应再填入个“”微粒。18.下图中的 A、B、C、D 分别是四种粒子的结构示意图。请回答:(1)以上四种粒子中,A 和 C 属于_元素(填金属或非金属);(2)A、B、C、D 四种粒子中属于同种元素的是_(填序号);(3)B 在化学反应中易_电子(填得到或失去);(4)B 和 C 形成的化合物是_(填化学式)。19.如图1是钠原子的结构示意图,结合图形回答下列问题:(1)在化学反应中,钠原子一般易(填“得到”或“失去”)电子,形成
6、(填“阳”或“阴”)离子。(2)钠原子与图2哪种原子化学性质相似(填选项)。20.掌握一定量的化学用语,是进一步学习化学的基础。请用化学用语填空:(1)2个钾原子;(2)地壳中含量最多的元素。三、实验与探究 21.实验探究:某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素,如下图所示,玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉,注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出来的氨气(NH3)和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体(HCl)能发生反应生成白色的氯化铵固体。两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体,过一会,先在A处产生大量白烟,然后白烟逐渐充满整个试管。根据现象回答问题:(1)A处形成白烟是因
7、为分子在_;(2)有同学认为先在A处产生白烟是因为氯化氢分子比氨气分子运动速度_,已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量,所以可以说分子的运动速度与其质量成_比。(填正或反)22.实验探究(1)实验方法:如图所示:在A烧杯中盛有浓氨水,在盛有20mL水的B烧杯中加入56滴酚酞溶液,从B烧杯中取少量溶液置于试管中,向其中滴加浓氨水,用一个大烧杯罩住AB两个小烧杯。(2)实验现象:过一会儿,观察到的现象:试管中的现象_,AB烧杯中的现象_。(3)你的猜想:_。(4)讨论交流:与小组同学交流你的看法:往装有酚酞溶液的试管中加浓氨水这样操作的目的_。答案解析1.【答案】C【解析】根据标在元素
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