人教版化学初三下册学案：第九单元：实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制.docx

1、实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验目的： 1.练习配制一定溶质质量分数的溶液。2.加深对溶质的质量分数概念的理解。3.进一步练习托盘天平和量筒的使用。实验用品：托盘天平、药匙、量筒、 胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶。氯化钠、蒸馏水。相关知识链接：1.溶质质量分数的计算：溶质的质量分数 = - 100%溶质质量 =_ _溶剂质量 = _ _2. 浓溶液用水稀释时来源:Z&xx&k.Com（1）浓溶液中溶质的质量 稀溶液中溶质的质量（填“”“”或“=”）。（2）所用水的质量=_ 。3. 托盘天平的使用(1)调平方法：先用_把游码拨到标尺_处，再调节左右的_，使天平平衡。(2)使用方法

2、：称量一定质量药品时，先_天平，然后用镊子向_加入一定质量砝码，必要时移动游码；用药匙向_逐渐加入药品，直到天平平衡。称量完毕，_放回砝码盒，_拨回零处。(3)称量干燥的药品时:两盘各放一张 的纸，把药品放在纸上称量。4.量筒的使用：(1)量液时，量筒必须_，视线要与量筒内液体的_的_保持水平，再读取液体的体积。(2)俯视或仰视读数时，读数与实际数值的关系怎样？ 实验活动一：配制质量分数6%的氯化钠溶液用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。交流讨论：怎样用固体物质和水配制一定溶质质量分数的溶液？交流共享:实验步骤：（1）计算：需要固体氯化钠的质量为 g，需要水的体积为 mL。（2）

3、称量：用 称量所需氯化钠，放入烧杯中。（3）量取：用 量取所需水，并倒入烧杯中。（4）溶解：用 搅拌，使氯化钠 溶解。实验活动二:配制质量分数为3%的氯化钠溶液用配好的6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。交流讨论：如何用浓溶液配制稀溶液？交流共享:实验步骤：（1）计算： 需要6%的氯化钠溶液的质量为 g，体积_ mL; 需水的质量为_ g，体积为 mL。（2）量取：用量筒量取所需的氯化钠溶液和水，并倒入烧杯中。（3）混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀。实验活动三：溶液的处置装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签。问题和交流：准确配制一定溶质质量

4、分数的溶液，在实际应用中有什么重要意义？来源:学科网ZXXK学以致用：1. 要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ）A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90mL水时，俯视读数C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶，盖紧瓶塞贴上标签2.用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸 ，不需要用到的仪器是（ ）A.托盘天平 B.烧杯 C.量筒 D.玻璃棒3.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ）A. 用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，但未使用游码B.用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面的最低处C.将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时，不慎撒出部分溶液课后延伸：1.农业上为什么用16%的氯化钠溶液来选种？如何配制16%的氯化钠溶液？来源:学。科。网Z。X。X。K2.要配制500mL质量分数为20%稀硫酸（密度为1.14g/mL)，需要98 %的浓硫酸（密度为1.84g/mL）和水各多少毫升？