人教版化学初三下册学案：第十二单元：课题3有机合成材料.docx

1、课题3 有机合成材料一、学习目标1.知道什么是有机物，了解有机高分子材料的分类和用途。2.知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能与用途，了解“白色污染”及环境保护。3.会用简单的实验方法区分棉纤维、羊毛纤维和合成纤维（如腈纶）织成的布料。4.培养学生的自学能力、思维能力和表达能力，发展学生科学探究的能力。【课前预习】1.棉花、羊毛和天然橡胶等属于 材料，而日常生活中用的最多的 、 和 等则属于 材料，简称 。2.链状结构的高分子材料，如 、 等具有热塑性； 结构的高分子材料，如 、 等具有热固性。二、自主探究知识点1 有机物和无机物自学课本P102103内容，完成“活动与探究”后填空：1.由 元素

2、组成的纯净物是化合物，化合物主要分为两大类： 和 。2.有机物一定含有 元素，可能还含有 等元素，但有的化合物如Na2CO3、CO2、CaCO3等，尽管含有 元素，却仍具有无机物的特点，因此，把这类物质看作无机物。【知识拓展】有机物与无机物的主要区别性质和反应有 机 物无 机 物溶解性多数不溶于水，易溶于有机溶剂有些溶于水，而不溶于有机溶剂耐热性多数不耐热，熔点较低，一般在400 以下多数耐热，难熔化，熔点一般比较高可燃性多数可以燃烧多数不能燃烧电离性多数是非电解质多数是电解质化学反应一般比较复杂，副反应多，反应速率较慢一般比较简单，副反应少，反应速率较快知识点2 有机合成材料【阅读】课本P1

3、03P109有关内容，完成下列填空：有机高分子化合物是指_很大的有机物，简称有机高分子。天然有机高分子材料有 、 和 等。合成有机高分子材料简称 ，主要指 、 、 等。【实验1】课本P104实验12-1，仔细观察现象并记录。所用样品现象塑料袋片（链状） 纽扣碎片（网状） 结论：链状结构的高分子材料具有 性，而多数网状结构的高分子材料一经加工成型就不会受热熔化，因而具有_性。【讨论】装食品用的聚乙烯塑料袋应如何封口？电木插座破裂后能否热修补？【展示】翻看同学衣服上的标签，你认识这些服装标签的含义吗？棉花、羊毛及蚕丝属于 纤维，涤纶、锦纶和腈纶属于 纤维。【思考】1.合成纤维与天然纤维相比，有何优

4、缺点？为什么天然纤维制品价格高？2.棉花、羊毛和腈纶制品应如何区别？【实验2】燃烧不同的线线的类别燃烧时的现象结论 棉线 羊毛线 尼龙线 【实验3】1.拉扯橡皮筋，你发现橡胶具有 性。2.用砂纸打磨网球鞋底，你发现橡胶具有 性。3.燃烧车轮外胎碎片，你发现 。4.实验桌面上铺了一层橡胶，是因为 。结论：合成橡胶和天然橡胶相比有以下优点： ，广泛应用于轮胎和制鞋工业。阅读课本P107P108有关内容，填空：1.合成材料的使用容易造成 污染。废弃塑料会带来“ 污染”， 大部分塑料长期堆积会破坏 ，污染 ，污染 。2.将聚乙烯和聚氯乙烯分别点燃， 会产生有刺激性气味的HCl气体，故不可以用来包装食品。 3.认识塑料制品回收的标志P107图12-21。【思考】我们在生活中应该如何正确使用塑料袋等？【阅读】课本P108P109新型有机合成材料。【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【我的收获】_。三、自我测评1.下列物质中不属于有机化合物的是( )A淀粉 B甲烷 C乙醇 D碳酸钙2.下列物质中属于有机合成材料的是( )A羊毛 B棉花 C腈纶 D天然橡胶3.区分羊毛和涤纶最简单的方法是( )A放入水中看是否溶解 B用肥皂水加以区分C通过燃烧方法辨闻气味和用手捻进行区分 D分别测定它们的拉力进行比较区分【中考直通车】下列表示塑料包装制品回收标志的是( )