小升初语文阅读核心考点 05 品读文章内容交流看法或收获（考点解读）.docx

上传人：a****

文档编号：88328

上传时间：2025-11-02

格式：DOCX

页数：3

大小：369.50KB

下载提示：本站仅提供存储空间/不修改/不编辑

1.请仔细阅读文档，确保文档完整性，对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
2.下载的文档，不会出现我们的网址水印。
3、该文档所得收入（下载+内容+预览）归上传者、原创作者；如果您是本文档原作者，请点此认领！既往收益都归您。

同意并开始全文预览

文档包含非法信息？点此举报后获取现金奖励！

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 小升初语文阅读核心考点 05 品读文章内容，交流看法或收获考点解读小升初语文阅读核心考点文章内容交流看法收获解读

资源描述：: 1、核心考点五品读文章内容，交流看法或收获第一节考点解读【考点解读：交流看法或收获】明确考点，对症下药阅读感悟类考题属于开放性题目，鼓励学生独立思考，表达个人见解。考查要点有：读文章后的感想、体会，明白的道理，对文中某一观点的看法等。解答此类题目，首先要对文章主题有准确的把握；其次要调动生活积累，进行联想、想象和描述。例：来源:Zxxk.Com一束白色的栀子花一束鲜花一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬香沁人，为我带来了无尽的欢喜。虽然我没
2、法查明送花人的身份，但是没有一天不在猜想这位匿名者的形象。每一次想起这位也许是处于羞涩或是出于怪（僻避）而不愿意透露自己真实姓名的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。来源:学科网妈妈也给我的想象推波助（澜斓）。她多次问我：是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他（卸御）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道，而栀子花的馥郁与温（馨新）让我感到自己是可爱的，是值得别人关心与爱护的。我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。【真题来源：重庆市巴蜀小学期末测试题】读了短文，你知道栀子花是谁送的吗？这体现了送花者怎样的爱？你能不能也举个生活中的例子呢？_【方法点拨】掌握方法，一举攻破题型：交流看法或收获来源:Z|xx|k.Com答题时要做到：言之江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。江上渔者有理，即主观表述要合情合理；言之有据，即主观表达要有事实和理论的依据；言之有序，即主观表述要条理清晰，注意规范和步骤；言之有我，即主观表述最好融入自己的生活体验；言之有文，即主观表述要富有文采。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。元日

展开阅读全文

课堂库（九科星学科网）所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。