人教版小学五年级下册数学期末测试卷附答案ab卷.docx

1、人教版小学五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面（ )的结果是偶数。A.偶数+1 B.偶数+奇数 C.奇数+12.下列现象是旋转现象的是（ ）。 A.把书从书包里拿出来 B.转动汽车方向盘 C.擦玻璃 D.火车在铁轨上行驶3.如果a是质数，那么下面说法正确的是（ ）。A.a只有一个因数 B.a一定不是2的倍数 C.a只有两个因数4.10以内既是奇数，也是合数的数是（ ）A.9 B.2 C.75.给添一个小正方体变成，从（ ）面看形状不变。A.正面 B.上面 C.左面6.a是21的因数，a21的值有（ ）个。 A.2 B.3 C.4二.判断题(共6题，共12分)1.正方体

2、的棱长扩大2倍，体积就扩大6倍。（ ）2.两个质数的积是39，这两个质数的和是40。（ ）3.一个自然数越小，它的因数个数越少。（ ）4.从后面观察，看到的形状是。（ ）5.熟透的苹果从树上掉下来是平移。 （ ）6.一个数的因数一定小于它的倍数。（ ）三.填空题(共8题，共16分)1.一个油桶的体积（ ）它自身的容积。（填“大于”或“小于”。）2.一个长方体的底面积是32平方分米，高和宽都是4分米，这个长方体的表面积是_平方分米。3.一棵小树被扶种好，这棵小树绕树脚（ ）方向旋转了（ ）。4.火车沿直线前进，车轮的运动是（ ），车厢的运动（ ）。（填“平移”或“旋转”）5.把一个体积是1立方分

3、米的正方体切成棱长是1厘米的小正方体，把这些小正方体排成一排，共长（ ）米。6.升用字母表示为（ ），毫升用字母表示为（ ）。7.常用的体积单位有（ ）、（ ）、（ ）。8.长方体有（ ）个，三角形有（ ）个，长方体比三角形多（ ）个。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共1题，共9分)1.把图中的ABC绕点“B”顺时针旋转90，画出旋转后的图形，并标出对应点A，C。六.解答题(共6题，共56分)1.李强收集了南京和哈尔滨2016年4月某一周每天的最高气温，结果如下：（1）根据表中的数据，接着完成下面的折线统计图。（2）根据题意可知，南京的

4、日最高气温从（ ）日至（ ）日这一天上升得最快，从（ ）日至（ ）日这一天下降得最快。（3）哈尔滨的日最高温有三天比较平稳，是（ ）日至（ ）日。（4）这两个城市（ ）日的日最高气温最接近，（ ）日的日最高气温相差最大。2.一根长120厘米的铁丝，做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架，够用吗？3.下面是弘运汽车站2018年四个季度的计划收入和实际营业收入的统计图，请你看图回答问题。（1）弘运汽车站2018年实际营业平均每个季度收入多少万元？（2）第二季度的实际营业收入是第四季度的几分之几？（3）四个季度的实际营业收入分别比计划收入高还是低？请你试着分析一下原因。4.如图，三角形A

5、BC经过怎样的运动变成三角形ABC？5.一个长方体游泳池，长100米，宽50米，深3米。在四壁和池底抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？6.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（ ）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.A5.C6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.大于2.160

6、3.顺时针或逆时针；90度4.旋转；平移5.106.L；mL7.立方厘米；立方分米；立方米8.4；3；1四.计算题1.；0；2.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）五.作图题1.六.解答题1.（1）（2）20；21；22；23（3）19；21（4）20；222.解：（12+8+6）4，=264，=104（厘米），120104=16（厘米），答：够，还剩16厘米.3.（1）解：（180+210+230+280）4=9004=225（万元）答：弘运汽车站2018年实际营业平均每个季度收入225万元。（2）解：210280=答：第二季度的实际营

7、业收入是第四季度的。（3）解：四个季度的实际营业收入分别比计划收入低，原因是家庭小汽车的增多，出行方式增多，坐车的变少。4.解：将三角形ABC先绕点C顺时针袭转180，再向右平移10格，最后向上平移2格变成三角形ABC。（答案不唯一）5.10050+10032+5032=5000+600+300=5900（平方米）答：抹水泥的面积是5900平方米.6.（1）甲（2）甲；10（3）解： 我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）3=2403=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。