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类型人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题实验班.docx

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    关 键  词:
    人教版 数学 年级 下册 期末 综合 素养 提升 实验
    资源描述:

    1、人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.要使3这个两位数是3的倍数,最大能填( )A.9 B.8 C.72.一个等腰三角形的顶角和一个底角和是135度,这个三角形的顶角度数是内角和的( )。A. B. C.3.4的倍数都是( )的倍数。 A.2 B.3 C.84.在旋转过程中,确定一个图形旋转后的位置,除了需要知道此图形原来的位置外,还需要知道( )。A.图形的形状、旋转中心 B.图形的形状、旋转角 C.旋转中心、旋转角 D.以上答案都不对5.从右面观察所看到的图形是( )。 A. B. C.6.求一只油桶能装油多少升,是求这只油桶的( )。A.表面积 B.

    2、容积 C.体积二.判断题(共6题,共12分)1.观察同一个物体,从不同的位置观察到的形状可能相同。( )2.所有奇数都是质数,所有偶数都是合数。( )3.一台容积是200L的冰箱,它所占的空间就是200立方分米。( )4.从任何一个方向看到的物体都是,是球体。( )5.时针从1平移到2,走了30是一小时。 ( )6.一个数的倍数的个数是无限的。( )三.填空题(共9题,共35分)1.三个连续的偶数,最小的是n,另外两个数分别是( )和( )。2.根据要求填空。3.看图填空。图1绕_点_时针旋转_度得到现在的图形。图2绕_点_时针旋转_度得到现在的图形。 4.如下图所示,图形A绕点O顺时针( )

    3、得到图形B。5.旋转不改变图形的( )和( ),只改变图形的( )。图形的平移不改变( )和( ),只改变图形的( )。6.填一填。1升=( )毫升1立方分米=( )升1立方厘米=( )毫升1升=( )立方厘米2.5立方分米( )立方厘米7.平移和旋转的共同点是:物体或图形只是( ) 发生了变化,( ) 和( ) 都没有变化。8.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,表面积扩大为原来的( )倍,体积扩大为原来的( )倍。9.如图,指针从A开始,逆时针旋转了90到( )点,逆时针旋转了180到( )点;要从A旋转到D,可以按( )时针方向旋转( ),也可以按( )时针方向旋转( )四.计算题(共2题

    4、,共9分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)2.算一算。五.作图题(共3题,共18分)1.以点O为旋转中心,利用旋转变化设计出美丽的图案。2.要求画图填空。(1)沿虚线画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。(2)图中的小船是经过向( )平移( )格,再向( )平移( )格得来的。(3)先将三角形向左平移三格,然后绕A点逆时针旋转90,在方格纸中画出旋转后的图形。3.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块,摆出从上向下看是下图形状的模型.六.解答题(共5题,共22分)1.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是 ,从左面看到的形状是 。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以

    5、有几个小正方体?2.五(1)班有40人,其中男、女生人数都是质数,且男、女生人数的乘积是391。五(1)班男、女生各有多少人?(男生人数比女生人数少)3.光华路街道口装了一个新的铁皮油箱,长50cm,宽40cm,高78cm。做这个邮箱至少需要多少平方厘米的铁皮?4.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)5.分组游戏一次学校校外活动,全校有400人参加,五年级数学王老师问班上的同学:“如果我们把这400人分成20个组,每个组的人数必须是质数,同时让最大的质数尽可能小,让最小的质数尽可能大,这最大、最小的两个质数的差是多少?”你

    6、会算吗?参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.n+2;n+42.2;4;8;163.B;顺;90;B;逆;1804.旋转905.大小;形状;位置;大小;形状;位置6.1000;1;1;1000;25007.位置;形状;大小8.4;89.B;C;顺;90;逆;270四.计算题1.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)2.;0;五.作图题1.解:如图所示:2.(1)(2)右;5;上;53.六.解答题1.最少需要4个小正方体,最多可以有6个小正方体。2.解:17+23=40,1723

    7、=391,1723答:男生:17人,女生:23人.3.解:(5040+5078+4078)2=(2000+3900+3120)2=90202=18040(平方厘米)答:做这个油箱至少需要18040平方厘米的铁皮。4.解:40=140,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意; 40=220,排成2行或者20行,符合题意;40=410,排成4行,符合题意;排成10行,符合题意;40=58,排成5行,符合题意;排成8行,符合题意;所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法;答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法5.解:要让最大的质数尽可能小,最小的质数尽可能大,就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”,因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是4002020,与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23,且1915235400,所以最大质数和最小质数的差是23194。

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