人教版高一历史（必修1）第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一 单元检测卷.docx

1、观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩

2、子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬

3、硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一 单元检测卷一、单选题1时至今日，“中

4、国模式”作为一种独特的发展道路，引起了国际上越来越多的关注和讨论青年评论家俞可平说，中国是采取“增量民主”的办法，“增量民主”表现为渐进地积量变为部分的质变。俞可平认为（ ）A 中国的民主模式是最佳模式B 中国民主政治建设是一个渐进的过程C 中国民主政治建设无需借鉴西方D “中国模式”具有世界意义21954年，中共中央指出：“达赖、班禅来京出席大会，是西藏进一步靠拢祖国和中央的表现，在政治上有很重要的意义。”其中“这次会议”是（ ）A第一届中国人民政治协商会议 B第一届全国人民代表大会C中共八大 D西藏自治区成立庆祝大会3马克思主义与中国具体国情相结合的产物有（ ）中国特色的革命道路中国特色的

5、现代化道路 “一国两制”的构想A B C D4港澳问题与台湾问题在性质上的不同之处是（ ）A.前者是中国内政，后者是历史遗留问题 B前者是历史遗留问题，后者是中国内政 C后者允许保留军队 D前者是不平等的国际问题，后者是平等的国内问题5（题文）“文革”结束后，巴金第一个提出建立“文革”博物馆的构想。他说：建立“文革”博物馆，这不是某一个人的事情，我们谁都有责任让子子孙孙、世世代代牢记十年惨痛的教训。社会主义现代化建设新时期，我们党和政府吸取“文革”教训所采取的重大措施有( )完善人民代表大会制度改进政治协商制度提出“依法治国”理念推进城乡基层民主建设A B C D 620世纪50年代，我国民主

6、制度建设的重大成果是（ ）A召开人民政治政协会议 B完成社会主义改造C建立人民代表大会制度 D扩展基层民主选举7下表是新中国第一、二届全国人大代表构成人员与比例情况。以下各项是对此表的理解，正确的是（ ）届数第一届第二届代表总人数 12261226中共党员68（占比54.5%）708（占比57.7%）民主党派274（占比22.3%）284（占比23.2%）无党派284（占比23.2%）234（占比19.1%）A 代表包括各党派与无党派代表B 巩固了新生的社会主义政权C 体现了社会主义多党制原则D 反映了中共领导的多党合作政治协商制度8共和国成立首日，一则更正启事被人民日报郑重置于头版：本报二十

7、九日所刊“义勇军进行曲”词“最大的吼声”应为“最后的吼声”，特此更正。人民日报刊发“义勇军进行曲”的时代背景是( )A国共两党由对峙走向合作B中日民族矛盾日益激化C中国的社会主义制度基本确立D新民主主义革命取得伟大胜利9从清末立宪到新中国第一部宪法的颁布，中国的宪政建设经历了近半个世纪。该图所示这部宪法应该是哪次会议上制定（ ）A中共七届二中全会B中国人民政治协商会议C第一届全国人民代表大会D中共八大101955年，我国发行了第二套人民币，包括10元、1元、l角、1分等11种。它的积极作用是（ ）A 促进了新中国的诞生和国民经济的恢复B 利于社会主义经济体系的建立与巩固C 推动了“文化大革命”

8、的发展进程D. 适应了改革开放后人们对货币面额的多样化需要11“为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导入的看法和注意力的改变而改变做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。”该内容最早出自（ ）A1956年刘少奇的中共八大政治报告B1978年邓小平解放思想，实事求是，团结一致向前看C1980年邓小平党和国家领导制度的改革D1982年全面修改的中华人民共和国宪法121984年6月30日国务院批准在浙江丽水地区建立景宁畲族自治县。它建立的主要依据（ ）A 人民代表大会制度 B 人民政协制度C 多党合作制度 D 民族区域自治制度1

9、3在第一届全国人民代表大会召开前夕，发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号应该是（ ）A “热烈庆祝社会主义制度基本建立”B “争取社会主义在我国完满实现”C “两年内建成一个像样的共产主义”D “打倒美帝，打倒苏修，打倒各国反动派”14“几个小时前我还是皇家警察，但现在我已是一名堂堂正正的香港警察了。”该警察说这句话的背景是（ ）A 邓小平提出“一国两制”B 中英签署关于香港问题的联合声明C 中华人民共和国香港特别行政区基本法的颁布D 中华人民共和国香港特别行政区成立15新中国成立后，少数民族能够进入新时代的主要原因是党和政府实行( )民族团结原则 共同繁荣原则民族平等原则 民主改革和土地改革

10、A B C. D16在特定的历史背景下改编寓意深刻的中国古诗词，常常可以很好地表达人们的思想感情。“少小离家老大归，乡音未改鬓毛衰；儿童相见不相识，争传客从台湾来”，这首改编了的回乡偶书所反映的场景最早可能大规模出现于（ ）A50年代 B70年代 C80年代 D90年代17中国共产党提出与民主党派“长期共存，互相监督”方针的背景是（ ）A.中华人民共和国成立 B.第一届政协会议召开C.1954 年一届人大召开 D.1956年社会主义改造完成181949年1月，毛泽东、周恩来向宋庆龄发出邀请电报：“中国革命胜利的形势已使反动派濒临死亡的末日至祈先生命驾北来，参加此一人民历史伟大的事业。”“人民历

11、史伟大的事业。”是指（ ）A 筹建新中国 B 召开人民代表大会C 召开中共七大 D 打倒日本帝国主义19穿越时空，轻拂史尘，我们不难发现我国历史上三大宪法或宪法性文件的巨大差异。下列选项中，对应正确的是（ ）宪法或宪法性文件产生的背景主要内容历史地位或评价共同纲领确立了中国历史上一个新型国家的架构具有临时宪法性质1954年宪法我国向社会主义过渡全面展开1982年宪法改革开放，加强民主法制建设规定了我国的根本制度和根本任务，确定了四项基本原则和改革开放的基本方针A 人民解放战争胜利发展确立人民代表大会制度为我国根本政治制度社会主义法律框架体系形成B 中华人民共和国成立后确立我国为新民主主义的国家

12、性质社会主义法律框架体系C 人民解放战争胜利发展确立人民代表大会制度为我国根本政治制度新时期治国安邦的总章程D 三大战役取得胜利确立我国为新民主主义的国家性质新时期治国安邦的总章程20依法治国的关键是依宪治国，新中国历史上三大宪法或宪法性文件有着巨大差异。下列选项中，对应正确的是（ ）A 三大改造完成确立全国政治协商会议为最高权力机关中国特色社会主义法律体系形成B 向社会主义过渡全面展开确立我国为新民主主义的国家性质中国特色的社会主义法律体系形成C 向社会主义过渡全面展开确立我国为新民主主义的国家性质新时期治国安邦的总章程D 三大改造完成确立我国为新民主主义的国家性质新时期治国安邦的总章程21

13、台湾自古就是中国的领土，下列史实能够证明这一观点的有（ ）元朝在澎湖设巡检司，加强了对琉球的管辖1684年清设台湾府，隶属福建省1943年开罗宣言明确规定日本侵占的包括东三省、台湾和澎湖列岛在内的中国领土必须归还1945年波茨坦公告规定“开罗宣言之条件必须实施”A B C D22歌词“五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。”据此，我国在少数民族聚居地区实行（ ）A 民族歧视政策B 经济特区C 民族区域自治D 特别行政区23建国后党和政府为建立和谐的民族关系做了哪些成功的尝试（ ）在少数民族地区进行民主改革或土地改革 帮助少数民族发展工业，实行共同繁荣 大力发展少数民族的民族文化 在

14、少数民族聚居的地区实行民族区域自治 修筑兰新铁路、青藏铁路、包兰铁路，发展少数民族地区交通事业ABCD24与中国人民政治协商会议共纲领相比，1954年中华人民共和国宪法新特点是（）A 规定实行人民民主专政 B 规定国家权力属于人民C 体现了社会主义原则 D 规定实行民族区域自治252019年11月，习近平、马英九在新加坡举行了历史性会晤。会谈中，习近平指出：无论哪个党派、团体，无论其过去主张过什么，只要承认“九二共识”的历史事实，认同其核心意涵，我们都愿意同其交往。习近平总书记谈及的“核心意涵”是指（ ）A两岸直接“三通” B“一个中国”原则C经济密切合作 D“一国两制”构想二、非选择题26民

15、主政治是历史发展趋势，并随着时代进步不断完善。材料一：在伯罗奔尼撒战争史中，修昔底德借尼西阿斯（古雅典将军）之口说出了这样一句话：“男人就是城邦马克壵世界文明史（1）结合所学知识，解读“男人就是城邦”的内涵。材料二：1832年，英国选民从人口总数的大约2%增加到3.3%，但工人阶级被排斥在外。1836年后，工人阶级为争取选举权掀起了宪章运动。1866年后，英国通过两次议会改革，至1885年基本实现了成年男子普选权。第一次世界大战前，妇女为争取选举权展开了斗争。第二次世界大战前夕，英国已实现全民普选。摘编自钱乘旦等英国通史（2）材料二中，英国选举权的变化经历了哪几个阶段？试概括英国选举权变化历程

16、的特点。材料三：自1953年以来，全国人民代表大会及各级人民代表大会选举法，对于各省、自治区、直辖市应选全国人民代表大会代表的名额，均按照农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表的人口数的原则分配。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

17、在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。根据19532009年我国实行的人民代表大会选举法材料四：第十六条全国人民代表大会名额，由全国人民代表大会常务委员会根据各省、各自治区、直辖市的人口数，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。摘自2019年3月14日十一届全国人大第三次会议关于修改选举法的决定（3）对比材料三和材料四，指出我国农村地区在全国人大代表中所占比例的变化。结合所学知识，阐述促使这种变化产生的时代背景。（4）综上，结合所学知识，谈谈民主政治不断完善的社会条件。27古今中外，有识之士都在

18、不断地追求政治进步，寻求更好的政治制度，不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读以下材料，回答：材料一 从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。 齐涛资政通鉴中国历代政治制度得失（1）据材料一，并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的具体表现。（6分）材料二 在资产阶级革命过程中，资产阶级颁发了一系列法律文件来巩固资产阶级革命的成果，1689年英国议会制定的权利法案，以明确的法律条文限制国王的权力，被视为英国君主立宪制政体确立的标志；1787年美国国会制定的1787年宪法，规定了美国的

19、一整套国家体制，被视为近代第一部资产阶级成文宪法；1875年法国国民议会颁布法兰西第三共和国宪法，确立了共和政体据材料二，指出西方近代资本主义民主政治制度确立的特点。（2分）材料三 毛泽东说：“民国元年的临时约法，在那个时期是一个比较好的东西；当然，是不完全的、有缺点的，是资产阶级性的，但它带有革命性、民主性。” （3）如何理解临时约法“带有革命性、民主性”？（4分）材料四 自20世纪70年代末实行改革开放政策以来，中国在深化经济体制改革的同时，坚定不移地推进政治体制改革，中国的民主制度不断健全，民主形式日益丰富，人民充分行使自己当家作主的权利。中国特色社会主义民主政治建设正在与时俱进，不断呈

20、现蓬勃生机和旺盛活力。（4）据材料四并结合所学知识，建国后新中国为避免雅典式的直接民主推行了哪一重要的政治制度？（2分）指出新时期我国民主政治建设的重大创新之处？（2分）材料五 2019年，中共十五大报告将“建设社会主义法制国家”改为“建设社会主义法治国家”。从“法制”到“法治”，虽然仅一字之差，但不仅是法学理论上的重大突破，更是治国理论上的一大飞跃。(5) 1954年和2019年颁布的中华人民共和国宪法被誉为中国社会主义民主和法制建设的两个里程碑，你是怎样理解的？（2分）2009年11月美国总统奥巴马的中国之行引发了网民们对中美两国地位和未来的热议。你认为美式民主和中式民主各自的基本特点是什

21、么？（2分）28阅读材料，完成下列要求。材料一汉代政府设立了严格的查灾、报灾制度；确立了储粮备荒的“平仓制度”和借助社会有经济能力者的“捐输制度”；还确立了王杖制度：“年始七十者，授之以王杖，哺之以糜粥。”此外，有些皇帝将郡国公田借给贫民耕种，并赈贷种食。汉文帝“赐天下孤寡布帛絮各有数”。汉武帝令“博士大夫等六人分循天下，存问鳏寡废疾，无以自振业者贷与之”。汉代也注重医疗丧葬救助，如东汉和帝永元四年“时有疾疫”，地方官曹褒“巡行病徒，为致医药，经理粥，多蒙济活”。摘编自陈井安、郭丹、瓮晓璐中国古代社会救助考察材料二随着农业社会主义改造的推进，在农村中相继出现了互助组、合作社等组织形式，为解决农

22、村贫困户的生活困难开辟了新路。使农村救助模式转变为集体救助为主。在中国传统社会中，贫民受救助历来被认为是政府的慈悲行为。在1954年颁布的新中国第一部宪法中明确规定“劳动者在年老、疾病或者丧失劳动能力的时候，有获得物资帮助的权利”。这从法律上为社会救助加以保障，贫民受到救助成为公民应得的权利。摘编自任松峰新中国农村社会救助制度的历史考察（1）根据材料一，概括汉朝政府社会救助的特点，并结合所学知识，简评汉朝政府实施社会救助的影响。（2）根据材料二，指出与传统社会相比，新中国社会救助有哪些新特点。并结合所学知识，分析产生这些新特点的主要原因。（3）综上，就社会救助问题谈谈你的认识。29阅读材料，完

23、成下列要求。材料 改革和解放是两项往往互相矛盾的任务，不过都必须加以完成。为了摆脱西方强加给中国的枷锁，中国首先需要实现现代化，也就是说在某种程度上使自身“西方化”。中国花很长时间，历经了许多磨难，经过许多犹豫和实验，才终于弄清楚奋斗的含义。它要学做的两件事都非常困难。西方“蛮夷”无疑必须被驱逐出去，但为了实现这一目的，中国必须学习西方的科学技术。摘编自（法）费尔南布罗代尔著文明史结合材料与所学中国近现代史的相关知识，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据）30（35分）我国民族团结进步事业，是中国特色社会主义的组成部分。我国各民族团结进步是中华民族

24、的生命所在、力量所在、希望所在。阅读材料，回答问题。材料一 第三条 中华人民共和国是统一多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。中华人民共和国宪法（1954年）材料二 1981年9月30日，全国人民代表大会常务委员会委员长叶剑英发表谈话，具体阐述了和平统一祖国的“九条方针”，指出：“国家实现统一后，台湾可作为特别行政区，享有高度的自治权。”当前，我国有五大省级民族自治区，成立最早的是哪一个？

25、（2分）材料一中的“自治”与材料二中的“自治”有何异同？（9分）答案1B2B3 D4B5A6C7B8D9C10B11B12D13B14D15A16C17D18A19C20C21A22C23D24C25B26（1）雅典城邦由成年男性公民当家作主，妇女、外邦人、奴隶不享受政治权利。（2）阶段：1832年，选民人数增加，但主要是富人享有选举权；至1885年基本实现成年男子普选权；二战前夕实现全民普选。特点：长期性；艰巨性；渐进性；斗争推动变革。（3）农村地区在全国人大代表中所占比例增加。在新的历史时期，我国民主政治不断向前发展；改革开放以来，农村经济社会发生巨大变化。（4）经济发展，社会进步，国民素

26、质提高，民主意识增强等。27（1）秦设丞相辅助皇帝处理全国政务；唐实行三省六部制，相权一分为三，加强了皇权；明废丞相，设内阁，作为皇帝的顾问机构（6分）（2）特点：通过立法确立民主政治；议会国会拥有立法权（2分）（3）革命性和民主性：从法律上彻底否定了君主专制，确立了民主共和制（4分）（4）人民代表大会制度（2分（5）理解：1954年宪法为社会主义民主和法制奠定了坚实的基础；2019年宪法增加了“依法治国”的新内容，标志我国进入建设法治社会的新时期。（2分）基本特点：美国：分权制衡；中国：实行人民代表大会制度、中共领导的多党合作与政治协商的制度、民族区域自治制度。（2分）28（1）特点：注重制

27、度建设；社会救助方式多样，内容较丰富；救助对象较为全面。影响：一定程度上改善了弱势群体生存状态，有利于缓和社会矛盾和维护封建统治；但增加了朝廷的经济负担，也不可能真正解决贫困问题和社会矛盾。（2）特点：在农村实行集体救助为主的模式；以宪法作为救助的保障手段；贫民获得救助是公民的权利。原因：社会主义改造的推进；计划体制的逐步形成；社会主义民主的确立与发展。（每点，最多（3）认识：加强社会救助的法制保障；充分发挥政府在救助中的作用；健全完善综合救助体系。29结合材料与所学中国近现代史的相关知识，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，简述须有史实依据）示例一：单靠学习西方

28、科技是无法挽救民族危亡的。阐述：19世纪60年代，面对内忧外患，洋务派提出“自强、求富口号，利用西方先进科技，兴办了一批近代军用和民用工业，建成了三支海军，还创办了新式学堂、选派留学生出国。但甲午中日战争的失败，宣告了洋务运动破产，中国半殖民地化程度大大加深。再如：20世纪初，中华民国成立后，临时政府奖励发展实业，民族资产阶级倡导“实业救国”。但由于帝国主义和封建主义的压迫，民族工业始终没能发展壮大，也没有达到救国的目的。示例二：国家独立和民族解放是实现现代化的前提和保障。阐述：抗日战争的胜利，是中国一百多年来取得反对外来侵略斗争的完全胜利，大大增强了国人的民族自尊心和自信心。解放战争的胜利，

29、结束了中国近代百年屈辱的历史。中华人民共和国成立，特别是十一届三中全会后，通过近四十年的改革开放，社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成就。示例三：没有国家独立和民族解放，单靠实现现代化也无法救中国。阐述：近代中国，有识之士不断地追求现代化，在学习西方科学技术、民主政治制度、思想文化等方面进行了不懈努力。例如：以“师夷长技以自强、求富为口号的洋务运动，主张实行君主立宪的维新变法运动、以实行民主共和政体为目标的辛亥革命，以“民主、科学为口号的新文化运动等。但由于没能贏得国家独立和民族解放，这些努力都没有达到救国的目的30内蒙古自治区。（2分）相同：都享有自治权，都是中央政府管辖下的地方行政区域，不具有任何独立主权实体的性质。（3分）不同：自治程度不同：特别行政区有高度的自治权，而民族自治区有“一定的自治权”。社会制度不同：特别行政区实行资本主义制度，民族自治区实行社会主义制度。解决的问题不同：特别行政区是为了实现中国和平统一而设立的，民族自治区是为了解决民族问题，实现各民族管理本民族事务的愿望而设立的。（6分）