人教版高一历史（必修2）第六单元 第19课 战后资本主义的新变化 课后练习.docx

1、第19课战后资本主义的新变化1沃尔特拉菲伯在美国世纪中写道：“政府用他的手掌管着美国经济汽车的方向盘，需要时则用他的脚踩下它的制动器或加速器。”这体现了当时资本主义发展的新特征是()A实行自由放任政策 B强化国家干预经济C建立“福利国家”制度 D扩张政府行政权力答案B2美国过去是建立规章制度最有代表性的国家。而在20世纪70年代初又是取消规章制度最有代表性的国家。美国取消规章制度是为了()A让市场发挥更大效应 B取消政府对经济干预C实行劫富济贫的政策 D完善“福利国家”的制度答案A3尼克松就职时曾说：“如果一个社会不能保护多数的穷人，那它也不能保护少数的富人！”第二次世界大战后，资本主义国家的

2、新变化中，与尼克松的说法相一致的是()A发展“新经济” B建立“福利国家”C第三产业迅速发展 D发展国家垄断资本主义答案B4“最穷的与最富的，在交税之前可以相差17倍，但是纳完税之后，差距可以缩小到3倍。”材料表明福利政策的推行，其深远影响是()A缩小了社会贫富差距B有利于实现社会公平C保障了家庭最低收入D提供了良好社会服务答案B5下图是美国“19922019年失业率与通货膨胀率相互关系的变化示意图”。导致其变化的主要原因是()A政府减少对经济的干预B国家垄断资本主义的推动C“新经济”发展模式的实施D社会福利制度的发展完善答案C6第二次世界大战后，西欧国家盛行一种“生产中的资本主义，分配中的社

3、会主义”。其中“社会主义”是指()A马克思主义 B自由主义C福利制度 D经济计划答案C7某同学在进行探究性学习时采用了这样一段史料：2019年美国联邦政府的预算开支199%用于军费；21.6%用于社会保障；19.5%用于资助穷人、老人、残疾人的医疗保险项目4.1%用于退休金和扶持残疾人的开支9%用于失业补助，给穷人家庭的住房、食品、收入补助以及税收返还1%用于科研。据此判断此次探究性学习的主题最有可能是()A美国：世界第一流的政治、经济、军事强国B科研地位的下降：现代美国的发展隐患C福利社会：当代资本主义社会的重要特征D政府干预经济：美国联邦政府的重大变化答案C819701979 年，美国的农

4、业人口从占人口总数的5%下降到3%；从事制造业的人口从30%下降到13%；从事服务业和信息业的人口，从15%上升到72%。美国经济结构发生这一重大变化的主要原因是()A科学技术迅速发展 B国家政策的调整C出口贸易大幅增长 D世界霸权的确立【考点】第三产业的兴起和“新经济”的出现【题点】第三产业的兴起与繁荣答案A9下表为1947年至2019年美国制造业总产值及其在国民收入中的比例(单位：十亿美元)。表中数据的变化说明()年份制造业总产值制造业产值占国内生产总值的百分比1947603019805272419931 11817.620191 566.615.8A.技术革新步伐减缓 B国际竞争日益加剧

5、C产业结构调整加速 D知识经济开始崛起答案C10美国商务部的一份报告说，自2019年以来，其劳动生产率年均增长达到2.8%，比19731975年间的1.4%提高了一倍。到2019年第二季度，美国经济已持续增长120个月。取得上述成效的原因之一是，美国政府()A实行大规模减税政策B扶持高新技术产业C对经济实施全面干预D推行赤字财政政策答案B宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“

6、教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。11(2019洛阳高一检测)第二次世界大战后5070年代，资本主义国家经济危机发生的平均周期越来越长，与此同时，危机持续的时间却越来越短，所造成的破坏力也大大下降。这种状况出现的主要原因在于()A对经济进行宏观调控B第三产业的兴起C福利国家的普遍建立D知识经济的兴起答案A12历史图片往往蕴涵着丰富的信息。阅读下列图片，指出其共同的经济特征是()法国国营核电站 德国国营铁路英国国有铁路和火

7、车A国有企业主导国家经济发展B由市场经济向计划经济转型C国家干预与自由竞争相结合D能源与交通业全由国家经营答案C1320世纪70年代，欧美资本主义经济发展进入“滞胀”状态。对“滞胀”的含义，理解准确的是()A生产停滞与生产发展迅速交替B经济发展滞缓，社会革命一触即发这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,

8、写起文章来还用乱翻参考书吗?C经济发展滞缓，与通货膨胀并存D经济危机发生，范围广，持续时间长答案C141981年里根上台时，美国经济已经陷入衰退。里根政府强调，“国家已做好准备，把经济政策更加彻底地向右转”。这里“右转”的意义是()A减少国家对经济的干预这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还

9、用乱翻参考书吗?B加强国家对经济的干预单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。C加大社会福利资金的投入D增加国有制经济的比重答案A15(2019临汾联考)下面的漫画说明欧洲()A社会危机逐渐蔓延B高福利增加了政府压力C福利开支加速经济危机D福利政策不符合社会趋势答案B16(2019天津河西期

10、末)社会福利制度有利于促进社会公平和社会秩序的稳定。阅读材料，回答问题。材料一联邦政府成立了社会救济机构，开展大规模救济工作。1935年4月8日，罗斯福批准了一项紧急救济拨款法，实行“以工代赈”计划，在一年内拨款5亿美元，并且对工程振兴局拨款113.65亿美元，78%用于公共建设和资源保护，其他用于对各种社团救济工作。8月14日，国会通过社会保险法(又称社会保障法)。该法案对年老、残疾及贫苦无靠的儿童和失业者提供最低限度的救济金。法案对其他救济对象也作了具体规定，并决定建立社会保险局。张建华主编世界现代史材料二1945年，英国工党逐步推行贝弗里奇计划，先后颁布了家庭补助金法案、保险法、工伤福利

11、法、医疗保险法等。1948年艾德礼宣称英国已经是福利国家。社会保障制度作为“社会安全阀”对社会经济政治稳定做出了贡献，保障了公民的生存权利，有利于促进公平，成为政府干预国民收入再分配的重要手段。高德步著世界经济史(1)依据材料一和所学知识，罗斯福新政在社会福利方面除了实行“以工代赈”和兴建公共工程，还采取了哪些措施？(2)依据材料二，指出第二次世界大战后英国采取的“福利国家”的措施有哪些积极作用？(3)综上，你认为如何才能使福利制度走得更远？答案(1)措施：政府加强救济工作，建立联邦紧急救济署，发放救济金；加强社会保障措施和立法，为老人、残疾人、失业者和儿童提供社会保障。(2)作用：促进社会经济政治的稳定；保障了公民的生存权利，有利于促进公平。(3)认为：福利水平必须与经济发展水平相适应；福利制度不是一成不变的，要适时改革；福利政策要兼顾效率与公平；民众既要照顾眼前利益又要着眼于长远利益。(答出两点即可)