人教版高中生物必修一第4章第1节《物质跨膜运输的实例》复习学案（无答案）.docx

1、物质跨膜运输的实例学案一、实验：体会水分子跨膜运输的过程你可能会用到的实验步骤。1、向小烧杯中加入40ML清水。2、向鸡蛋壳中加入少量淀粉溶液，然后滴加4-5滴碘液并摇匀，将鸡蛋壳放在烧杯上。3、 继续沿烧杯口向烧杯中加入清水，直至烧杯中液面与鸡蛋壳中蓝黑色液面持平。4、3分钟以后观察鸡蛋壳中液面上升情况并做好记录。实验现象：鸡蛋壳中液面 （上升、下降、不变）。 你可能需要用到的物理学知识：分子处于不断的运动中请你思考：1、水分子能否通过鸡蛋膜？2、液面上升与水分子的运动有什么关系？你认为液面上升的原因是：单位时间内，烧杯中进入鸡蛋壳的水分子 （、=、）鸡蛋壳中进入烧杯的水分子。请你设计：如何

2、验证鸡蛋壳中的淀粉是否进入烧杯？以上实验说明：水分子 （能，不能）通过鸡蛋膜，淀粉分子 （能，不能）通过鸡蛋膜。半透膜：一部分物质可以通过，而其他分子不能通过。 鸡蛋膜 （是，不是）半透膜渗透作用：水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜从低浓度溶液向高浓度溶液的运动。请你归纳渗透作用必须具备的两个条件：1、 二、 动物细胞的吸水和失水教材61页思考与讨论1、红细胞的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜吗？2、红细胞的细胞膜是不是相当于半透膜?请你结合渗透装置描述60页图4-1的实验现象：A、外界溶液浓度、=、细胞质的浓度单位时间内，渗入细胞的水分子 （、=、=、）渗出细胞的水分子，细胞维持 回到教材61

3、页思考与讨论3、当外界溶液浓度低时，红细胞一定会由于吸水而涨破吗?4、红细胞吸水或失水的多少取决于什么条件?与生活的联系吃比较咸的食物，口腔和唇的黏膜有什么感觉？为什么？课堂小结第一节 物质跨膜运输的实例 第一课时一、 实验：水分子的跨膜运输1、半透膜2、渗透作用3、渗透作用发生的条件：a、半透膜 b、半透膜两侧具有浓度差二、 动物细胞的吸水和失水1、 外界溶液浓度细胞质的浓度，细胞失水皱缩3、外界溶液浓度=细胞质的浓度，细胞维持正常形态当堂检测1、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度 b细胞液浓度 c细胞液浓度,如图所示，能正确表示水分在三者之间整体移动趋势的是（ ）A. B.C.D.2、利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是（ ）A、盐水中的Cl有杀菌防腐的作用B、盐水中的Na不利于细菌的生活C、盐水是中性的，不适于细菌的生活D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡课后作业：植物细胞是如何吸水和失水的呢？清同学们预习本节后面的内容课后反思： 你还要什么没有解决的问题吗？请与小组同学互相交流。