人教部编版（2017）八年级上册历史 4.13五四运动 同步测试.docx

1、部编版（2019）八年级上册历史 4.13五四运动 同步测试一、单选题1.五四运动取得初步胜利的决定因素是（ ） A.青年学生发挥了先锋作用B.工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用C.先进知识分子的指导、推动并领导D.广大人民的彻底觉醒2.一首纪念某重大历史事件的诗歌写道：“神舟昏暗虎狼凶，捍卫国家意志雄。学子斗争惊列寇，豪杰攻打震华庭。反封反帝风云涌，休课休劳波浪凶。值赞颂，优良传统要扬承。”下列选项适合填在空格处的是（ ） A.五四精神B.长征精神C.国共合作D.抗美援朝3.假如你是1919年北京大学的青年学生，你很可能参加的一场爱国运动是（ ） A.公车上书B.五四运动C.虎门硝烟D.义

2、和团运动4.中国新民主主义革命开始的标志是（ ） A.新文化运动B.五四运动C.中国共产党的成立D.第一次国共合作的开始5.从下图五四运动的口号中，我们可以感受到的“五四精神”是（ ）不屈不挠的顽强斗争精神忧国忧民的爱国主义精神坚信必胜的乐观主义精神无私奉献的艰苦创业精神 A.B.C.D.6.下列不属于中共一大主要内容的是( ) A.确定党的名称为中国共产党B.选举陈独秀任中央局书记C.制定中国第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领D.确定党的奋斗目标和中心工作7.1919年6月20日，来中国访问的美国思想家杜威在给女儿的信中说：“要使我们国家十几岁的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并

3、使各行各业的人加入到他们的队伍，那是难以想象的。”杜威所述的这场运动的直接结果是（ ） A.取消了“二十一条”B.北洋政府拒绝在对德和约上签字C.中国共产党成立D.北伐战争胜利进军8.红色旅游是青少年接受革命传统教育的方式之一，若是往上海实地参观，参观的主题应拟为( ) A.三军会师，长征胜利B.生死攸关，历史转折C.开天辟地，党的诞生D.革命圣地，七大召开9.1919年5月4日爆发了中国近代史上著名的五四爱国运动，其爆发的直接原因是（ ） A.三国协约的成立B.三国同盟的成立C.巴黎和会的召开D.华盛顿会议的召开10.“上海小楼，南湖游船，开天辟地，谱写新篇”描述的历史事件是（） A.中国同

4、盟会的成立B.中华民国的建立C.南京国民政府的建立D.中国共产党的成立11.我们今天的许多节日都与近代史上的重大历史事件有关，其中与“青年节”有直接关系的是（ ） A.五四运动B.南昌起义C.辛亥革命D.红军长征12.诗词是人们寄托情思、直抒胸臆的一种文学形式。“碧净南湖水，峥嵘烟雨楼。画船千载梦，今日御神舟。搏出新天地，赢来万象幽。黎民心有数，齐贺八旬秋。”这一诗作是为了纪念（ ） A.中国共产党诞生B.红军长征胜利C.抗日战争胜利D.中华人民共和国成立13.1919年6月5日，一个日资纱厂的工人突破租界巡捕的武装包围，举行罢工，声援学生运动；商务印书馆、中华书局的工人也参加进来，罢工达到高

5、潮时，参加人数达六、七万。这场工人罢工斗争应发生在( ) A.北京B.长沙C.上海D.广州二、材料分析题14.阅读下述材料，结合所学知识回答下列问题。材料一：(传单)中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!材料二：(口号)“外争主权，内除国贼”“取消二十一条 （1）上述传单和口号出现在哪次事件中?该事件爆发于何时何地? （2）从材料二中可看出该事件的斗争目标是谁? （3）这次事件结果如何?表现在哪些方面? 15.阅读下列材料材料一：誓死力争，还我青岛。材料二：中国的土地可以征服而不可以断送，中国人民可以杀戮而不可以低头。 （1）材料中的口号出自哪次运动？ 发生在哪一年？

6、 （2）这次运动有何历史意义？ （3）最能体现这次运动的性质的口号是什么？ （4）从这两则材料你看到中国人民的哪些精神？ 三、综合题16.探究与实践【感知历史 提取信息】小明同学在学了“巴黎和会”后，画了下边的漫画。（1）结合漫画回答：巴黎和会上作出了怎样的规定，导致德国人如此沮丧，日本人如此得意？ （2）【收集整理 积累知识】德国人沮丧，日本人得意，中国人的反应会怎么样？为了弄清这个问题，小明同学收集到如下材料：1919年5月4日下午，3 000多名学生在北京天安门前集会，随后举行示威游行，队伍中喊出“外争国权，内惩国贼”“取消二十一条”“还我青岛”“拒绝和约签字”等口号。根据材料及所学知识

7、，说说哪个社会群体成为五四运动的先锋。五四运动后期，运动的中心和主力发生了怎样的变化？ （3）【深入探究 获得认识】在纪念五四运动90周年大会上，李长春说：“五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号；先进知识分子高举民主和科学的旗帜，积极探索指导中国人民根本改变受奴役、受压迫地位的科学真理和发展道路。他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了五四精神的丰富内涵。树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。”根据材料，说说五四精神的主要内涵有哪些。 （4）【联系实际 升华情感】为弘扬五四精神，校团委向全体同学征集题为

8、“我的青春宣言”的誓词。请你积极参与并联系自己的实际写一段誓词。(40字左右)答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，五四运动是一次反帝反封的群众运动，工人阶级在运动中起了主力军的作用，保证了运动的胜利。五四运动取得初步胜利的决定因素是无产阶级在运动中的主力军的作用。故答案为B。【点评】学生要掌握五四运动前期的主力军是青年学生，后期是工人，工人阶级在运动中起了主力军的作用，保证了运动的胜利。本题难度适中。2.【答案】A 【解析】【分析】本小题考查的是五四运动。1919年，中国在巴黎和会上外交失败的消息传回国内，激起了中国人民的愤怒。5月

9、4日，北京大学等校的学生集会游行，打出了“外争主权，内惩国贼”“ 取消二十一条”“ 反对在对德”合约“上签字”等口号，虽遭到了北洋政府的镇压，但得到了工人阶级等全国人民的支持，学生罢课、工人罢工、商人罢市，最终迫使政府让步，运动取得初步的胜利。五四运动的性质是一次彻底的反帝反封建的爱国运动。五四运动体现了爱国、民主、科学、进步、创新等精神，被称为五四精神么。依据材料信息“学子斗争惊列寇”“反封反帝”“休课休劳”可知是五四运动。故答案为A。【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。解答本题的关键是理解题干信息“反封反帝风云涌，休课休劳波浪凶。”。3.【答案】B 【解析】【分析】1

10、919年5月4日,北京爆发的五四爱国运动。所以答案选B。【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。4.【答案】B 【解析】【分析】依据所学知识可知，五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入一个新的历史时期。因此中国新民主主义革命开始的标志是五四运动。故答案为B。【点评】本题考查从旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。本题难度适中。5.【答案】A 【解析】【分析】本题考察学生对五四精神的认识。根据所学，1919年5月4日，北京的学生高呼着外抗强权，内除国贼”、“誓死力争青岛”、“拒绝在合约上签字”等口号举行了游行示威，五四运动爆发，爱国主义是五四精神

11、的泉源，不达目的誓不罢休的斗争精神是五四运动的内涵，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，因此不符合题意，排除，本题选A。【点评】本题难度适中，考察学生对五四运动的影响的认识，五四运动是近代中国人民一次彻底的反帝反封建的革命运动，五四运动中，无产阶级登上历史舞台并发挥了巨大历史作用，成为无产阶级建党的阶级基础，也标志着中国进入新民主主义革命时期，同学们要注意把新旧民主主义革命从性质，革命对象，革命的主力，前途等方面进行分析对比。6.【答案】C 【解析】【分析】中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领是在中共二大上提出来的。【点评

12、】考查一大、二大的内容。7.【答案】B 【解析】【分析】此题考查五四运动的相关知识点。题文中出现了“1919年6月、十几岁的孩子”、“各行各业的人加入到他们的队伍”等提示词，这是1919年五四运动中的相关内容。由于北洋政府在巴黎和会上外交的失败， 1919年5月4日北京发生了以青年学生为主的一场学生运动。之后广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与，工人罢工和商人罢市，推动了运动的发展，这场运动取得初步胜利，北洋政府被迫释放被捕学生，拒绝在对德和约上签字。取消了“二十一条”不是五四运动的结。故答案为B。【点评】本题考查学生理解问题的能力。本题难度适中。8.【答案】C 【解析】【分析】三军会师

13、，长征胜利会宁，生死攸关，历史转折遵义，开天辟地，党的诞生 上海， 革命圣地，七大召开延安所以选C【点评】考查事件发生的地点。9.【答案】C 【解析】【分析】1919年初，英法美等国召开巴黎和会。中国作为战胜国派出代表参加会议，中国代表在会上提出取消外国在中国的一切特权、废除二十一条等合理提案，遭到和会拒绝。会议竟决定将德国在中国山东侵占的一切特权转交给日本。消息传到国内，举国震惊，五四运动爆发。故选C。【点评】本题主要考查学生对五四运动相关知识的掌握。10.【答案】D 【解析】【分析】本题关键信息“开天辟地”。根据所学知识可知，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，

14、中国革命的面貌就焕然一新了。故选D。【点评】本题主要考查中国共产党的成立 。11.【答案】A 【解析】【分析】1919年5月4日，北京3000多名学生举行示威游行。学生们高呼“外争国权，内惩国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“废除二十一条”等口号，要求拒签和约，惩办亲日派卖国贼曹汝霖等。在斗争中，李大钊、陈独秀等起到了领导作用。6月初，运动中心由北京转移到上海，无产阶级成为运动的主力。五四青年节就是为了纪念五四爱国运动设立的。故选A。【点评】本题考查的是五四运动。重点识记五四运动的时间、地点、内容与影响。12.【答案】A 【解析】【分析】解题关键是抓住题干材料的有效信息。从“南湖”、“画船”等信

15、息可知反映的是中国共产党诞生。中共“一大”最初在上海召开，后转移到嘉兴南湖。【点评】此题考查一大召开的地点。13.【答案】C 【解析】【分析】五四运动是由北京大学学生首先发起，全国各地学生纷纷支持的反帝爱国斗争。到6月初，这场运动中心转到上海，工商界人士开始参加斗争，并且工人阶级成为运动主力。故选C二、材料分析题14.【答案】（1）五四爱国运动；1919年5月4日爆发于北京。（2）北洋军阀反动政府和帝国主义。（3）结果：取得初步胜利。表现：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字。 【解析】【分析】（1）本题考查了五四爱国运动这一事件的名称、地点和时间。由材

16、料中传单和口号，可以判断这是五四爱国运动时期的传单和口号。所以事件名称是五四爱国运动。巴黎和会中国外交失败，引发了1919年5月4日的五四爱国运动爆发。北京大学等校学生首先行动起来，然后全国各地学生纷纷支持北京学生的反帝爱国斗争。所以答案为“五四爱国运动，1919年5月4日爆发于北京”。(2)本题考查了五四运动的斗争目标这一内容。由材料二中“外争主权”、“取消二十一条”，可以看出五四爱国运动反对帝国主义侵略的一方面。从材料二中“内惩国贼”，可以看出五四爱国运动反对本国封建主义的另一方面。所以回答本问题，关键是要回答出两个方面。所以答案应该为“北洋军阀反动政府和帝国主义”（3）本题考查了五四运动

17、的结果这一内容。五四爱国运动发展到第二个阶段，各地工人也参加罢工，成为运动主力。工人阶级参加斗争起了巨大作用，并显示了伟大的力量。最终，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免了曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“合约”上签字。五四爱国运动取得了初步胜利。所以答案为结果为：“五四爱国运动取得了初步胜利”，表现为：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免了曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“合约”上签字。【点评】新民主主义革命的兴起五四爱国运动和中国共产党的成立15.【答案】（1）五四运动 、1919年。（2）五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是新民主主义革命的开始。（3）外争主权，内除国贼。（

18、4）爱国，不畏强暴等。 【解析】【分析】第（1）问，本题主要考查学生对五四运动有关知识的认识。1919年5月4日，北京爆发了学生的五四爱国运动。五四爱国运动的口号是：外争国权、内除国贼、废除二十一条、拒绝在对德和约上签字等。五四爱国运动的性质是：彻底地反帝爱国运动。第（2）问，本题主要考查学生对五四运动性质和意义的准确识记。由于巴黎和会中国外交的失败，1919年5月4日，北京爆发了学生的五四爱国运动。五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是新民主主义革命的开始。第（3）问，本题主要考查学生对五四运动性质和口号的认识。巴黎和会中国外交的失败，引发了1919年5月4日，学生的五

19、四爱国运动。五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是新民主主义革命的开始。五四爱国运动的性质是：彻底地反帝爱国运动。外争国权、内除国贼最能体现五四爱国运动的性质。第（4）问这是一道开放性的历史试题，旨在考查学生的综合分析能力。五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。五四精神的核心是爱国主义，我们首先学习爱国精神，其次学习他们不畏强暴，敢于反抗的精神。【点评】人教新课标八年级上册新民主主义革命的兴起五四运动三、综合题16.【答案】（1）巴黎和会上通过凡尔赛和约，规定德国在中国山东的一切权利由日本继承。（2）青年学生；五四运动后期，运动的中心由北京转移到了上海，主力由工人代替了学生。（3）爱国、民主、科学、进步。(根据材料概括，意思相近即可)（4）开放性题目，符合题意，积极向上，语言精练即可。例如：【解析】【分析】本题的第(1)(2)(3)题是以漫画、材料为载体，旨在考查学生对五四运动综合知识的掌握情况，通过回忆所学知识进行解答。第(4)题是对学生能力的提升，既考查学生对五四精神的理解，又检验学生的语言表达能力。