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类型人教(河南)九年级物理上册:单元清一.docx

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    关 键  词:
    人教 河南 九年级 物理 上册 单元
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    1、检测内容:第十三章内能得分_卷后分_评价_一、填空题(本题共7小题,每空1分,共14分)1扁粉菜是安阳人民“舌尖上的美食”。端上一碗扁粉菜,香味扑鼻而来,这是_扩散_现象;端碗时很烫手,是通过_热传递_的方式增加了手的内能2(贺州中考)如图所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个瓶子装有空气。演示气体扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在_下_(填“上”或“下”)方。抽掉玻璃板后,在常温下经过_20_min_(填“30 s”“1 min”或“20 min”)可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀。3通过直接感知的现象推测无法直接感知的事实,这是物理学中常用

    2、的方法。例如:现象1:用手很难将固体压缩,推测:固体内分子之间有_斥力_。现象2:酒精和水混后体积变小,推测:分子之间有_间隙_。4(2019沈阳)装着开水的暖水瓶,有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起。在这个过程中,暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功,温度_降低_(填“升高”或“降低”),内能_减小_(填“增大”或“减小”)。5洛浦公园依洛河而建,横跨洛河两岸,融园林绿化、园林文化为一体,景色秀美。洛浦公园的建成一定程度上减弱了洛阳市区的“热岛效应”,这是利用了水_比热容大_的特性。6已知水的比热容为4.2103 J/(kg),将4 kg的水倒掉一半,剩下的水的比热容是_4.2103_J/(kg);初温为3

    3、0 、质量为2 kg的水吸收2.1104 J的热量后温度将升高_2.5_。7质量为80 kg的运动员在某次训练中排汗0.7 kg,假如汗水均从身上蒸发掉而没有流掉,这将导致运动员的体温_降低_(填“升高”或“降低”)约_5_,内能改变了_1.68106_J。人体主要成分是水,可认为人的比热容和水相等,每千克汗水汽化所要吸收的热量为2.4106 J二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第813题每小题只有一个选项符合题目要求,第1415题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的得0分)8(宜昌中考)下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是( A )

    4、A碟子中的酒精蒸发变少B建筑工地上尘土飞扬C空气中PM2.5超标形成雾霾 D两个干净的铅块粘在一起9下列描述的现象中,是利用热传递来改变物体内能的是( B )A天冷时,人们通过相互搓手让手发热 B冬天,用热水泡脚变得暖和C将铁丝反复弯折,弯折处发热 D钻木取火10(绵阳中考)关于分子,下列说法正确的是( D )A增大气体体积时,分子间只存在引力 B减小气体体积时,分子间只存在斥力C拉伸固体时,分子间距离变大,势能减小 D压缩固体时,分子间距离变小,势能增大11(20192019洛阳期中)下列说法中正确的是( D )A吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力B尘土飞扬,说明分子在不停地运动C弹簧

    5、能够被压缩,说明分子间有间隙D热量可以由内能少的物体转移到内能多的物体上12初温相同的甲、乙两铁块,甲的质量是乙的3倍,使它们吸收相同的热量后立即接触,则( B )A热量从甲传到乙 B热量从乙传到甲C甲、乙之间无热传递发生 D温度由乙传到甲13根据表中的数据,下列判断正确的是( C )一些物质的比热容J/(kg)水4.2103铝0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103铜0.39103A.不同物质的比热容不可能相同B在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢C质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多D寒冷冬季,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较

    6、大14(双选)下列关于温度、热量和内能的说法中正确的是( BC )A物体温度升高,一定吸收了热量 B物体放出热量时,温度不一定降低C物体温度升高,内能一定增加 D物体内能增加时,温度一定升高15(2019广州改编)(双选)甲、乙两物体质量都为1 kg,丙物体质量为2 kg,三个物体温度都升高1 ,吸收热量如图所示,以下说法正确的是( BD )A乙的比热容与丙的相等B甲的比热容比乙的大C甲的温度升高1 ,需吸收2 000 J的热量D甲、乙的温度都降低1 ,甲比乙放出的热量多三、作图题(2分)16小红在做“比较物质的吸热能力”实验时,选用相同的热源给质量和初温都相等的水和煤油加热,用温度计测出水的

    7、温度变化并记录了下来后,在图中画出了水温随时间变化的图象。忘记用温度计测煤油的温度变化,请你根据学过的知识在图中大致画出煤油的温度随时间变化的图象。如图所示:四、实验探究题(本题共3小题,第17题6分,第18题7分,第19题6分,共19分)17小明为了研究分子动理论的知识,进行了几个实验:(1)图1实验是水和酒精混合前后的实验现象,主要说明了_分子间有间隙_;(2)图2实验,a是一个铁丝圈,中间较松弛的系着一根棉线,图b是浸过肥皂水的铁丝网,图c表示用手指轻碰一下棉线的左边,图d表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向右边,这个实验说明了_分子间有引力_;(3)图3实验时,先在量筒里装一半清水,再

    8、在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示,是小明观察到的溶液在“实验开始时”“静放10日后”“静放30日后”所呈现的现象,其中_甲_(填“甲”“乙”或“丙”)量筒是表示溶液静放30日后的实验现象。18将装有热奶的奶瓶放入水中冷却,如图甲所示;根据测得的数据,作出热奶和水的温度随时间的变化图象,如图乙所示。根据图象回答下列问题:(1)表示热奶的温度随时间变化的曲线是图乙中的_A_(填“A”或“B”)。(2)水的初温是_20_;末温是_40_。(3)热奶和水会发生热传递,是因为它们具有不同的_温度_。(4)根据图乙中A、B图象_不能_(填“能”或“不能”)得出:水的比热容比热奶的比热容大;其原因是_牛奶与

    9、水的质量不一定相同_。19为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明在两个相同的烧杯中分别装入水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热。(1)在实验前要控制水和沙子的_初温、质量_相同。(2)比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种:方法一:加热时间相同比较它们各自升高的温度;方法二:_升高相同的温度比较它们的加热时间_。(3)用两个相同的酒精灯对其加热的目的是_使水和沙子在相同的时间内吸收的热量相同_。(4)质量相同的水和沙子,如果加热相同的时间,_沙子_升高的温度更高。(5)实验中有些同学发现:刚开始加热时,情况与(4)结论不符,你认为可能的原因是_水的导热性好,而沙子受热不均匀_。五、综合应用题(本题

    10、共2小题,第20题9分,第21题10分,共19分)20宁宁用电热水壶烧开水,将此电热水壶装满初温为20 的水,已知电热水壶的容量为1 L。求:(1)该电热水壶所装水的质量;(2)水加热到沸腾需要吸收的热量。水1.0103 kg/m3,c水4.2103 J/(kg),气压为一标准大气压解:(1)m水水V水1103 kg/m31103 m31 kg(2)Q吸c水m水t4.2103 J/(kg)1 kg(100 20 )3.36105 J21吃早饭时,妈妈用热水给小雪加热250 g的袋装牛奶,为了使这袋牛奶的温度由12 升高到42 ,妈妈至少要用60 的热水多少千克?水的比热容为4.2103 J/(kg),设该牛奶的比热容为2.5103 J/(kg),不计热量损失,结果保留两位小数解:牛奶吸收的热量Q吸c奶m奶(tt0)2.5103 J/(kg)0.25 kg(42 12 )18 750 J,热水放出的热量Q放Q吸18 750 J,由Q放c水m水(t0t)得:m水0.25 kg

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