人民版高中历史选修一7.2《自上而下的改革》优秀教案（4页）.docx

1、专题七 俄国农奴制改革第二节 自上而下的改革 滦南一中 王丽英教学目标1概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。2探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。重点难点1农民改革法令的主要内容，农奴制改革后农民处境的变化。2农奴制改革的性质。3如何理解农奴制改革的局限性？为什么说改革是不彻底的？4探讨农奴制改革后俄国资本主义经济迅速发展的原因。教学方法提问法、阅读法、讨论法等。教学过程教法与学法导入：回顾上节内容：改革的背景危机笼罩下的俄国1、经济上：农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。（根本原因）2、政治上：农奴制引发尖锐的社会矛盾3、思想上：出现反对农奴制和专制统

2、治的新思潮4、军事上：克里米亚战争的失败，加剧社会危机。（直接原因）5、统治阶级：亚历山大二世酝酿改革【课前预习】11861年3月3日，沙皇_签署了_和_，开始改革。2政治上：宣布废除_，给农民_，农民获得了自由权和_等公民权利。3经济上：规定农民在获得人身解放的同时，将得到一块_和一块_，但必须交纳_和得到地主的同意，份地的_要由地主规定。4组织上：为了管理农民还建立了一种新的管理组织“_”，把农民纳入了_的控制之下。51861年的农奴制改革是一场_的改良运动，是一场_性质的改革；它促进了俄国资本主义的发展，但保有了_，使俄国逐渐形成了以_为特征的帝国主义。619世纪六七十年代，沙皇政府在政

3、治上实行了一系列资产阶级性质的改革：在地方建立了_，后来在城市建立_和_；此外，还对_进行了改革等等。719世纪末，俄国基本完成了_，建立一些重要的石油产地和新兴的工业部门，形成了一些新的_，资本主义得到了迅速的发展。教学：改革的经过自上而下的改革。1、时间人物：1861年俄历2月19日，亚历山大二世。2、改革文献：1861年2月19日宣言、农民改革法令。3、改革目的：缓和社会矛盾，挽救统治危机，重振大国威望。4、主要内容：（仔细阅读教材加以概括）（1）政治上：废除农奴制度，农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活。（2）经济上：农奴可得到一块份地，但其大小、肥瘠由地主决定；份地须高价

4、赎买，未付清赎金前，农民仍须给地主服劳役、交代役金。（3）组织上：建立“村社”加强对农民管理。村社设置一个由地方贵族担任的调停人；还实行连环保以约束农民按时完成各类赋役。农民由过去受个别地主支配转变为受地方政权控制5、改革评价：（1）性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动；也是地主对农民一次公开、野蛮的掠夺。（2）进步性：作用：使广大农奴获得自由，提高了农民生产积极性，促进了农业的发展和有利于工业革命的扩展。地位：促使了封建生产方式向资本主义生产方式的过渡（转折点）。（3）局限性：（使俄国日后具有军事封建帝国主义的特点）“二一九法令”实际上是一个妥协的产物，存在着明显的历史局限性。保留大

5、量封建残余(哪些残余?)，严重影响资本主义发展速度，使之日后具有军事封建帝国主义特点改革实际上是对农民的一次大规模掠夺；改革后的农民仍然被束缚在土地上。仍然受地主的剥剥和奴役。【探究一】改革的两面性指的是什么？为什么说改革具有两面性? 根本原因是什么？对俄国社会产生什么影响？（1）两面性：农奴制改革具有资产阶级性质和不彻底性。（2）具有两面性的原因：从改革本身来看，改革的内容具有资产阶级性质，对封建生产关系进行了革新。农奴变为自由劳动力（通过改革农民获得了人身自由），地主与农民之间关系改变（通过赎买份地结束了农民和地主之间的封建生产关系，使农民经济转入商品货币关系和资本主义关系），自然经济向商

6、品经济转变，生产方式也由个体独立经营向合作经营转变，新的生产关系和生产方式都带有资本主义经济的特点。（比较改革前后生产关系的不同以及产生的新变化）从改革对封建制度的改变程度上看，改革是不彻底的：没有结束沙皇政府的专制制度；没有彻底解放农奴，没有完全变封建生产关系为资本主义的生产关系，农奴制残余还保留着；社会中农民阶级和地主阶级仍然是对立的两大阶级，所有制不变，地主土地占有制依旧存在。（3）根本原因：这次改革仅仅是一场改良，是封建统治者进行的改良，始终代表着封建地主阶级的利益。（只有经过彻底推翻封建制度的革命，由新兴的阶级进行的革命才能彻底革除封建制度及其生产关系。）（4）改革的两面性对俄国社会

7、的影响：（见改革评价）1861年改革对俄国近代化进程的影响。1、政治近代化政治体制改革（政治、司法和军事）；措施影响政治参照西方资产阶级代议制模式，设立地方和城市自治机构（城市杜马和自治局）。（规定严格的财产限制，有利于贵族和资产阶级，促进了资本主义发展。）维护贵族、地主利益，为资本主义发展开辟了道路，迈出了由封建君主制向资产阶级君主制转变的第一步。司法废除等级法院，建立统一的各级法院，公开诉讼程序。（比较彻底，贯彻了资产阶级的法律原则，但仍保留了农奴制的烙印。）军事实行普遍义务兵役制取代过去的募兵制，改革军事管理系统，更新设备，设立军校培养人才，提高了军队素质，增强了战斗力。2、经济近代化资

8、本主义经济的发展；（1）特点：资本主义的迅速发展与农奴制残余相交织。总体水平仍远远落后于欧美。（2）工业：19世纪末完成工业革命，主要部门从手工工场向机器工厂的过渡。纺织业最为发达；石油产量跃居世界第一，巴库成为重要石油产地。形成新的工业区，铁路建设发展快。（3）农业：农村中资本主义的成分也得到增长。（P87-88）（4）原因：农奴制的废除。改革增加了自由劳动力，扩大了国内市场，提供了资金。（资本主义发展所需的基本条件）吸收两次工业革命成果，借鉴西欧技术。政府制定促进工业发展的政策。【探究二】沙皇政府在政治上进行资产阶级性质改革的目的是什么?提示：农奴制改革产生了新的资本主义生产关系，旧的上层

9、建筑是不能够适应新生产关系的要求的，必须调和两者之间的矛盾。在不触动封建统治根本的前提下，对上层建筑进行调整以适应资本主义发展要求，本质上还是为了维护沙皇封建统治的稳定。【探究三】农奴制改革对俄国近代化的影响？提示：政治近代化、军事近代化、经济近代化以及思想近代化（通过改革，西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了沙皇统治下的俄国同西方资本主义国家的差距，变革的愿望日益强烈。）【典型例题】材料一：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”苏联史材料二：对

10、自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能象政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。 俄国1861年改革法令材料三：农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。 俄国1861年改革法令材料四：农民未能正确理解陛下赋予他们的权利，他们还希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。

11、1862年沙皇政府第三厅报告请回答：（1）材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么？为什么会有这种矛盾心理？（2）据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。（3）材料三中队农奴法律地位变化的结论是否符合实际？（4）依据材料四，说明1861年改革的目的。参考答案：（1）矛盾：给农民土地，但不彻底解放农民；既防止农民暴动，又要维护农奴主的统治。原因：由亚历山大二世的阶级属性和被迫进行改革而决定的。（2）暂时义务农只有使用房屋和一定数量土地的权利，还受地主控制；完全自由的农民则完全摆脱了地主的控制，且拥有私产。（3）不符合实际。这部分农民手指与控制社区管理的地主，农民对地主的依附关系仍存在。（4

12、）维护封建地主的利益和统治，防止农民起义。史料：1861年俄历2月19日（3月3日），亚历山大二世签署废除农奴制的法令和宣言，包括1861年2月19日宣言、农民改革法令等文件，历史上把这些法令统称“二一九法令”，又称“解放法令”。思考1：请你指出这些农奴制改革条款中不利于农民的内容有哪些？（1）在农民与地主缔结契约之前，农民对地主仍然有义务，不能真正享受权利。（2）赎金高于土地实际价格，而且农民受到的剥削的时限很长。（3）政府限定份地面积，地主趁机割占农民的好地，农民实际得到的土地反而更少。（4）“村社”将农民由受个别地主支配转为受整个地方地主政权的控制。思考2：政府给农民的解放是否是农民想要

13、的解放？（1）农民想要的解放：农民要求从地主的土地上解脱出来，不再依附于地主，有自己的土地，经济独立，拥有自己的生产资料和生活资料。（2）农民为得到解放而付出的代价：巨额赎金，大量肥沃土地。结果，农民经济上还是不能自立，他们还是无法摆脱地主的剥削和奴役。人身自由必须要有经济自立的保障，否则人身自由就是虚假的自由，农民虽然可以脱离地主土地的束缚，但是他们的自由是选择重新向地主租地受剥削还是向资本家出卖劳动力的自由，而不是选择不受奴役剥削的自由。思考3：为什么说俄国工业发展的首要原因是农奴制的废除？农奴制的废除解放了生产力。农民为赎地支付的高额资金成为俄国发展经济不可或缺的资本来源。由于农奴制的废除，工业发展有了充足的劳动力，同时国内市场扩大。