免疫调节一轮复习导学案无答案公开课.docx
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- 免疫调节 一轮 复习 导学案无 答案 公开
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1、 课题:免疫调节【考纲要求】1、人体免疫系统在维持稳态中的作用(II)。 2、艾滋病的流行和预防(I)。【复习目标】1、能够准确区分特异性免疫和非特异性免疫。2、掌握体液免疫和细胞免疫的过程及联系。3、能够准确解释免疫异常现象。【课前自主回扣】 1. (免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)免疫细胞 ( )免疫 (发挥免疫 作用的细胞) 系统 ( )免疫活性物质: 第一道防线由和_构成2. _免疫第二道防线由_和_构成。免疫方式_免疫 _免疫 (第三道防线)_免疫3、淋巴细胞的起源与分化 4.抗原:能引起机体产生_的物质,病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物抗体:机体受到_刺激后,并能与其发生_结
2、合的_。化学本质是_,主要分布于_,也分布于组织液和外分泌液(如乳汁中)。5、免疫失调(1)自身免疫病:免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”,将_当作_进行攻击。如_、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等。(2)过敏反应:已产生_的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的_或_。过敏原有:花粉、水果、海鲜、动物毛屑、青霉素等。过敏反应的特点:发作迅速,反应_,消退_;一般_破坏组织细胞;也_引起组织损伤;有明显的_和_。6、免疫系统的监控和清除功能通过免疫系统,机体能够识别“自己”,排除“非己”,能抵抗_的入侵,及时清除体内 、_、 、_的细胞,以维持内环境的稳态。7、免疫学的应用(1)疫苗:接种后
3、引起人体的免疫反应,产生抗体与_。(2)器官移植:_的使用提高了器官移植的成活率【课中合作探究与交流展示】 探讨问题一:与免疫有关的细胞1.填表比较免疫细胞的来源和功能:细胞名称来 源功 能吞噬细胞 处理、呈递 ,吞噬抗原抗体结合体B细胞 抗原、分化成为 、 T细胞 、 抗原,分化成 、 、分泌 浆细胞 效应T细胞 与 结合发挥免疫效应记忆细胞 抗原,分化成相应的 思考:1.既参与非特异性免疫,又在特异性免疫中发挥重要作用的是:2.能特异性识别抗原的细胞是: 不能识别抗原的是: 无特异性识别功能,但能识别“非己”成分的细胞是:【例1】如图表示淋巴细胞起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种
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