八下道德与法治期末复习资料.docx

1、道德与法治八年级下册期末复习资料第一单元 坚持宪法至上第一课 维护宪法权威 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则是什么？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。2.宪法如何确保国家一切权力属于人民？（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。（2）确定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。（3）规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。（4）规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。（5）还规定国家武装力量属于人民。3.我们怎样当家作主？我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。4.人权的实质内容

2、和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。5.为什么要尊重和保障人权？人权的实质内容和目标是：人自由、平等地生存和发展。我国将“国家尊重和保障人权”写入宪法。尊重和保障人权成为我国宪法原则。6.人权的主体和人权内容有哪些？（1）人权的主体广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。（2）人权的内容广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。7.如何尊重和保障人权？（1）立法机关：规定了公民享有的广泛的基本权利；（2）执法机关：严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。（3）司法机关：

3、独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。（4）国家政府：加强法治宣传教育，形成全民守的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。 治国安邦的总章程1.宪法是如何组织国家机构的？（1）宪法明确各级国家机关的产生，我国的一切权力属于人民，人民代表大会是人民行使国家权力的机关。（2）宪法授予国家机构特定职权，守护人民的根本利益。（3）宪法明确国家机构的民主集中制原则。2.民主集中制原则的主要体现？（1）在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位。（2）在中央与地方国家机构关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领

4、导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。（3）在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。3.除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。（2）这些机关都由人民代表大会产生，对人大负责，受人大监督。4.宪法为什么要规范权力运行？（1）任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。（2）权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。（3）规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是宪法的核心价值追求。5.宪法如何规范权力的运行?（1）必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权

5、力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子；一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”（2）必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限滥用职权的行为均应承担法律责任。（3）必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（4）必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。（5）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。第二课 保障宪法实施坚持依宪治国1.我国宪法的组成和基本内容分别是什么？（1）组成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国微、首都，共四章一百三十八条。（2）基本内容：宪法规定

6、了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。2.如何理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则？（1）宪法集中体现人民的共同意志，具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。（2）一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。（3）任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。3.中国共产党是如何以宪法为根本活动准则的/表现？（1）把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治

7、作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。（2）坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。（3）党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。4.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的?（1）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（2）从内容上看，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。（3）从法律效力上看，宪法具有最高的法律效力。

8、我国宪法明确规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。（4）从制定和修改程序上看，宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面保障了宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。（5）宪法是国家法制统一的基础。全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也

9、对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 加强宪法监督1.为什么权力行使需要接受监督？监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。2.如何监督权力的行使？（1） 建立健全完备的监督公权力行使的制度体系（2）宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。（3）健全宪法实施和监督制度，健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，对于违反宪法的行为，必须予以追究和纠正。3.为什么要增强宪法意识/原因？（1）加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要增强宪法意识。（2）宪法与我们每个人息息相关，我

10、们的一生都离不开宪法的保护。（3）宪法的生命和权威在于实施，建设社会主义法制国家的需要。4.如何增强宪法意识？（1）公职人员:强化宪法意识，珍惜宪法赋予的权力 ，自觉规范自己的行为。（2）公民：学习宪法。认同宪法。践行宪法。（3）增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法（4）坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。5.我国实行宪法宣誓制度的意义？（1）有利于强化国家公职人员强化宪法意识，珍惜宪法赋予的权力 ，自觉规范自己的行为。（2）有利于维护宪法权威，促进宪法实施。第二单元 理解权利义务第三课 公民权利 公民基本权利1.我国公民享有哪些基本权利？（1）政治权利和自由（选举权和被选举权、政治

11、自由、监督权） （2）人身自由 （人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护）（3）社会经济权利（财产权、劳动权、物质帮助权） （4）社会文化教育权利（受教育权、文化权利） （5）平等权 （6）宗教信仰自由权（7）妇女、儿童、残疾人等特定人群的特殊保障权2.我国公民享有选举权和被选举权的条件和意义？（1）条件：A我国年满18周岁的中国公民； B依法被剥夺政治权利的人除外。（2）意义：A是公民的一项基本政治权利； B是公民参与管理国家和管理社会的基础。 3.公民行使监督权表现、注意事项、意义和途径是什么？（1）表现：A 批评权 B建议权 C申诉权 D控告权 E

12、检举权（2）注意事项：A要法律允许的范围内 B不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。（3）意义：A有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。B我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和文化事业，是人民行使当家作去权力的重要形式。（4）途径：A信访监督 B媒体/舆论监督 C人大监督4.人身自由的含义、意义和维权三部曲分别是什么？（1）含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。（2）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。（3）维权三部曲:A指出违法；B要求停

13、止，并赔礼道歉；C报案或起诉。5.我国重视发展教育的原因及举措教？（1）地位/作用/原因：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。（2）举措/保障政策：A国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育 。B国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 依法行使基本权利1.我国公民应该如何行使基本权利？（1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。不得损害国家的、社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2）公民行使权利应依照法定程序，维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。2.为什么

14、公民行使权利要遵守正当的程序？遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷，有利于维护自身权益。第四课 公民义务 公民基本义务1.我国公民应履行哪九大基本义务?遵守宪法法律。维护国家利益。依法服兵役。依法纳税。劳动的义务。受教育的义务。夫妻双方实行计划生育的义务。父母抚养教育未成年子女的义务 成年子女赡养扶助父母的义务等。2.遵守宪法法律的必要性和具体表现?（1）必要性：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。（2）具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守

15、公共秩序，尊重社会公德。3.我们应怎样遵守宪法法律？（1）自觉做到学法尊法守法用法。（2）以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。4.怎样维护国家利益？把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。5. 维护国家利益的内容有哪些？（1） 维护国家安全（2）维护国家荣誉（3）维护国家利益。6.公民为什么要依法服兵役？（1） 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。（2）依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。7.公民为什么要履行依法纳税的义务？（1）税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。（

16、2）国家为了维持其运转以及为社会提供公共服务，由政府专门机构依法对纳税人强制和无偿征收税款。(两大特征）8.违反税法的行为和后果有哪些？（1）行为：任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，（2） 后果：A 一般要追究行政责任，处以2019以下到1万的罚款或欠缴税款1-5倍的罚款。B 情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 依法履行义务1.公民的权利与义务关系如何？（1）权利义务是统一的，公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。（2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民享有权利同时必须履行义务。（3）公民的某些权利同时也

17、是义务。（劳动和受教育既是公民的权利，也是公民的义务）2.怎样处理好权利与义务的关系？（1）坚持权利与义务相统一，不能只享受权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享受权利。（2）不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。3.什么是公民的法定义务?我们应该如何履行法定义务?（1）含义：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强刺性。（2）要求：A法律要求做的，必须去做。B法律禁止做的坚决不做。4.什么是违反法定义务的行为？其后果是什么？（1）含义：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。（2）后果：违反法定义务

18、，必须依法承担相应的法律责任。A公民违反民事法律应当依法承担民事责任；B违反行政法律应当依法承担行政责任；C违反刑事法律，构成犯罪应当依法承担刑事责任。第三单元 人民当家作主第五课 基本制度基本经济制度1.现阶段我国的基本经济制度是什么？坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。2.公有制经济的地位、成分和作用分别是什么？（1）地位：生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。（2）形式：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。（3）作用：在多种所有制经济中发挥主体作用。3.我国国有经济的含义，地位和作用以及国家采取的政策分别是什么？（1）含义：国有

19、经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。 （2）地位：是我国国民经济的主导力量。（3）作用：国有经济控制我国着国民经济的命脉，发展、壮大国有经济具有关键作用。（4）政策：国家保障国有经济的巩固和发展。4.我国集体经济的含义、地位和作用以及国家采取的政策分别是什么？（1）含义：是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。 （2）地位：是公有制经济的重要组成部分。（3）作用：发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。（4）政策：国家保护、鼓励、指导和帮助集体经济的发展。5.我国非公有制经济的成分和作用以及国家采取的政策分别是什

20、么？（1）成分：个体经济、私营经济等。（2）作用：在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。（3）政策：国家保护、鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。6.如何认识公有制经济和非公有制经济的地位？（1）都是社会主义市场经济的重要组成部分。 （2）是我国经济社会发展的重要基础。7.我国现行基本经济制度的优越性/意义/作用？我国公有制为主体，多种所有制共同发展的基本经济制度（1）促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，（2）为人民当家做主奠定了坚实的物质基础。 根本政治制度1.人民代表大会制度的地位及基本内容是

21、什么？（1）地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（2）基本内容：A国家的一切权力属于人民；B人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；C由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；D实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。2.人大代表的权利和义务是什么？权利：依法行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。义务：努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。3.人民代表大会制度的优越性是什么？人民代表大会制度建立以来

22、，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。它是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。它是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。4.怎样坚持和完善人民代表大会制度？必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。 必须保证和发展人民当家作主。必须全面推进依法治国。 必须坚持民主集中制。要坚持人民通过人民代表大会行使国家权力。基本政治制度1.我国有哪3个基本政治制度？中国共产党领导的多党合作和政治协商制度； 民族区域自治制度； 基层群众自治制度。2.如何正确认识多党合作和政治协商制度？性质：是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。

23、 地位：中国共产党是领导核心，坚持中国共产党执政、多党派参政。原因：A中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。B党团结带领全国各族人民，实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。（要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地坚持中国共产党的领导。）民主党派性质：这些民主党派，是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。各民主党派是接受中国共产党领导的参政党。多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。政协性质：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制

24、度的重要机构。是中国人民爱国统一战线组织。政协主题：人民政协围绕团结和民主两大主题， 政协职能：履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。意义：A是发扬社会主义民主的重要形式， B它有利于反映民意、集中民智，促进科学民主决策； C有利于协商关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐； D有利于凝聚人心，反对分裂，促进祖国和平统一大业。3.如何正确认识民族区域自治制度？（1）民族分布特点：大杂居、小聚居、交错杂居。（2）原因：是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。（3）含义：我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权。（4）内容：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治

25、县三级。即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点，自主管理本地方、本民族的内部事务。（5）与中央关系：我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。（6）制度意义：实行民族区域自治， A 有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来，B 有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来，C 有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来，D 有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。E 既是我国的一项基本政治制度，也是我国的一项基本民族政策。F 有力地促进了各民族

26、平等、团结和共同繁荣（也是我国处理民族关系的原则）。4.如何正确认识基层群众自治制度？（1）含义：我国实行基层群众自治制度，由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。（2）形式：城市的居民委员会和农村的村民委员会和企事业单位的工会是基层群众性自治组织。（3）居委会：A居民委员会成员由居民直接投票选举产生；B 凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨论决定；C居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督（4） 村委会：A 村民委员会成员由村民直接选举产生；B 村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事

27、务和公益事业的决策与管理；C 村民制定自治章程或村规民约，规范村委会和村民的行为。（5） 职责：居民委员会、村民委员会下设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会，办理本居住地区的公共事务和公益事业，A调解民间纠纷，B 协助维护社会治安，C 向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。 （6）意义：A 实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，B 推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。5.我国有哪3个基本制度？基本经济制度以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 根本政治制度人代表大会制度。基本政治制度多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层

28、群众自治制度。第六课 我国国家机构国家权力机关1.我国有哪三大国家机构？国家权力机关人大行使立法权 国家行政机关政府行使执法权 国家司法机关法院和院行使审判权和检察权2.人民行使国家权力的机关是什么？全国人民代表大会； 地方各级人民代表大会。 3.全国人大地位如何？是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权；在整个国家机关体系中居于最高地位。4.地方人大的地位如何？它与其他国家机关的关系如何？地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。地方国家行政机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 5. 人民代表大会的职权有哪些？立法权：A 全国人大及其常委会行使国家立法权

29、B地方人大行使地方立法权决定权：对国家大政方针、重大事项、重点规划行使重大事项决定权；任免权：选举、决定、罢免的权力；监督权：A监督宪法和法律的实施；监督国家行政机关、审判机关、检察机关的工作，听取、审议、通过报告6.几个容易混淆的概念？人民代表大会（权力机关）全国人大（最高国家权力机关 ）地方人大（地方国家权力机关）人民代表大会制度（根本政治制度 ）国务院（最高行政机关 ）公民 （法律）人民（政治） 公民人民 权利.（法律）义务权力（政治） 服从 7.政协与人大有何异同？性质不同：人大是权力机关，政协是爱国统一战线组织。职能不同：政协是政治协商、民主监督、参政议政（是参与和介入；补充和配合；

30、不是决策和管理；责难和拆台。）而人大行使立法权、决定权、任免权、监督权（是决策和管理）任务不同：政协委员交的是提案；人大代表交的是议案；共同点：都是社会主义民主政治的表现形式；都要认真履职，调查研究，了解民意。国家行政机关1. 行政机关的含义及组成？（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。（2）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。2.行政机关与权力机关的关系？（1） 国家行政机关是国家权力机关的执行机关 （2）各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作 3.行政机关与人民的关系？人民是国家的主人，行政机关的权力来自人

31、民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。4.如何理解行政机关的职权？（1）根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。（2）行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。5. 如何让行政机关依法行政？ （1）行政机关必须依法行政。要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。（2）必须加强对行政权的监督和制约。6. 政协、人大、政府的关系如何？政协在决策前协商； 人大在协商后表决；政府在决策后执行；结论：三

32、者统一在中国共产党的领导下，分工协作，各司其职，互为补充。国家司法机关1. 人民法院的性质及组成？（1）性质：是国家的审判机关。（2）组成：我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院。2.人民法院的基本职权？审理刑事、民事和行政案件，惩办犯罪分子，解决民事和行政争议，维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。3.人民法院该如何行使审判权？（1）必须坚持以事实为根据、以法律为准绳，依法独立公正行使审判权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。（2）人民法院对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。（目的）4.人民院的性质及组成？（1）性质：是国家的法律监督机关（2）组成：我国设立最

33、高人民院、地方各级人民院和专门人民院。5. 人民院的职权？（1）行使检察权，对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督，（2）对刑事犯罪行为代表国家提起公诉，保护公民、组织的合法权益，维护司法的公正，保障法律统一正确实施。6.人民院该如何行使检察权？ （1）依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。（2）各级人民院的工作人员，必须忠实于事实真相，忠实于法律，忠实于社会主义事业，全心全意为人民服务。第四单元 崇尚法治精神第七课 尊重自由平等自由平等的真谛1. 自由对个人和社会的价值（作用）？拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。2

34、.如何理解自由的限度？(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。(2)无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。3.自由的含义及体现？(1)含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。(2)自由在法律上的体现：就是我们享有的和正当行使的各项权利。4.法治与自由的关系？相互联系，不可分割。 一方面，法治标定了自由的界限，另一方面，法治是自由的保障， 法治既规范自由又保障自由。5.平等的含义？平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待。6.如何理解“法律面前人人平等”

35、？意义（作用）：法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究， 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。自由平等的追求1.我们应如何珍视自由？（1）要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 （2）必须依法行使权利。2.特权的含义及表现？（1）含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。是平等的大敌。（2）表现：现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追

36、逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁等。3.现实生活中有哪些不平等现象？ 危害是什么？（1）身高歧视 （2）性别歧视 （3）健康歧视 （4）危害：损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。4.我们应该如何践行平等？A 践行平等，就要反对特权。(要求：每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权） B 践行平等，就要平等对待他人的合法权利。（要求：以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益）C 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。（要求：应据理力争，必要时依法维权）D 需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 增强平等意识，努力践行平

37、等。第八课 维护公平正义公平正义的价值1. 什么是公平？人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理，不偏不倚的态度或行为方式。2. 公平的内涵？权利公平：每个人依法平等参与社会活动；规则公平：每个人都受到行为规范的约束；机会公平：社会为每个人提供同等的发展机会和条件。3.人们为什么要向往和追求公平？公平是个人生存和发展的重要保障； 公平是社会稳定和进步的重要基础。3. 什么是正义的行为？正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。5.为什么要追求正义？正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标之一。正义是社会制度的重要价值； 正义是社会和谐的基本

38、条件。公平正义的追求1.为什么要坚守公平？人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。2.如何坚守公平？个人维护公平（要求）：A.面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。B.遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。制度保障公平（要求）：A.立法：在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；B.司法：在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。3.为什么要守

39、护正义？追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。4.怎样守护正义？个人守护正义：需要勇气和智慧。面对非正义行为，A一方面要敢于斗争； B 另一方面要讲究策略，寻找有效的方法。司法维护正义：A 司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。B 国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。5.为什么要维护公平正义？公平正义是一个美好社会应有的价值

40、。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。公平是个人生存和发展的重要保障，也是社会稳定和进步的重要基础。正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。 实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。6.中学生应该怎样守护公平正义？面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段谋求最大限度的公平。面对非正义行为，我们要敢于斗争，同时要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。从点滴事情做起，携手共进，遵守规则、维护秩序，共建共享公平正义的美好社会。