八年级上册道德与法治第四课 社会生活讲道德 同步练习题（Word版含答案）.docx

1、八年级上册道德与法治第四课 社会生活讲道德 同步练习题1对以下古文的理解对应合理的是（）不学礼，无以立要态度谦和、用语文明人而无信，不知其可也诚信是一个人安身立命之本尺有所短，寸有所长我们要学会换位思考敬人者，人恒敬之尊重是相互的，要互敬互爱ABCD2近年来，岳阳市人民政府深化“信用岳阳”建设，健全完善守信联合激励和失信联合惩戒制度，提高诚信违法成本，法治岳阳建设取得明显成效。下列解读正确的是（）诚信建设，能增强公民的守法意识一切失信行为都会受到法律的严厉制裁诚信守则既需要自律，也需要他律“信用岳阳”建设有助于净化社会风气ABCD3漫画蕴含的道理是（）诚信是一个人安身立命之本社会是复杂的，不诚

2、信是正常的不讲诚信是损人利己的行为每个人都应珍惜个人的诚信记录ABCD4某食品有限公司法定代表人不讲诚信，为降低生产成本，购进存在食品安全风险的“土坑”酸菜用于生产。2022年4月，该公司受到停产和主要责任人罚款200万元的处罚。这说明（）诚信是企业的无形资产任何失信行为都是违法的诚信是一个人安身立命之本企业要发展就不能讲诚信ABCD5“放学后，路上要注意安全，过马路要走人行横道。乘坐公共汽车要排队等候，上车后不抢座、不打闹，做到文明乘车。”以上是九年级某班“文明礼仪篇”的内容之一，制定“文明礼仪篇”是因为（）社会规则是人们享有自由的保障规则是一成不变的集体的建设需要自主建设、自我管理文明有礼

3、促进社会和谐ABCD6漫画谦让告诉我们不要小觑了尊重的力量。尊重给社会带来的力量表现在（）A能提升自身道德修养，做更好的自己B受人尊重能够获得满足感、成就感C尊重他人能收获友谊，建立良好的人际关系D尊重能提高社会文明程度，促进社会和谐7如图告诉我们（）A彼此欣赏是交友的前提B与人为善体现国家形象C相互尊重促进社会和谐D文明有礼是个人的选择8“先看病，先拿药，后支付。”北京某区推出信用医疗服务，市民可以凭借自己的“信用”在一定额度内，免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程，实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施（）方

4、便市民就医，增进社会互信说明企业诚信经营才能够赢得客户引导市民珍惜个人的信用记录表明恪守诚信与保护隐私是对立的ABCD9“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”成了班长小海的口头禅，这引起其他班委的反感。对此，下列“微点评”最恰当的是（）A没有主见的人难以自立B尊重他人只要学会孤芳自赏C尊重使社会生活和谐融洽D彼此尊重促进人际关系和谐10文学家哈伯特说过：失掉信用的人，在这个世界上已经死了。下列选项与其观点一致的是（）A诚信是个人的安身立命之本B信誉是企业的无形资产C诚信是中华民族的传统美德D生命的意义在于讲信用11下列同学的做法符合“遵守社会规则”这一要求的是（）小张：我自觉遵守学校

5、制度，从不迟到早退小钟：每次做完核酸检测，我都会向医务人员道谢小华：不管什么事我都实话实说，从不说谎小郝：车多时我能红灯停绿灯行，否则视情况而定ABCD12每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（）A小李嘲讽身体有残疾的人B成绩优秀的芳芳欣赏、接纳班上其他同学C丽丽分书时把有折痕的书本分给同桌D小海给长青春痘的同学取绰号13网信部门明确指出，将重点整治借疫情、社会热点事件等挑动网民对立，进行人肉搜索、辱骂攻击等网络暴力行为。反对网络暴力，我们青少年应（）制定、完善法律、法规，加大执法力度学习网络技术，攻击网暴者的电脑自觉

6、遵守网络道德与法律，传播网络正能量学会尊重他人，做文明有礼的人ABCD14宇宇所在的学校开展了文明礼仪教育活动，倡导学生“走好路、说好话、敬好礼、穿好衣”。这是因为文明有礼对个人而言（）A体现了民族的尊严和国家的形象B决定一个人成就的大小和贡献C更容易赢得他人的尊重与认可D是维系社会正常生活的道德规范15大学毕业生小胡为了应聘心仪的工作，花重金找专人对自己的履历进行“美化”：学校学生会优秀干部、某竞赛优秀选手、某职场成熟经验看着“美化”后的履历，小胡惊喜之余感到难以置信。下列对小胡这一做法评价正确的是（）A社会竞争日趋激烈，美化履历无可厚非B善意的谎言利于求职，今后再努力也不迟C诚信乃立身之本

7、，构建文明社会人人有责D美化履历事关犯罪，知法犯法实属不妥16阅读材料，按要求回答问题。材料一初夏花艳芬芳，文明新风激荡。2021年5月7日夹江县隆重举行创建“全国文明城市”誓师动员大会。全县各界代表汇聚一堂，进行创建“全国文明城市”总动员、总部署，号召全县群众群策群力，创建“全国文明城市”，做文明夹江人。材料二为了贯彻县委、县政府创建“全国文明城市”工作要求，提高师生的文明意识，某校在升旗仪式上举行了“创文明城市、建文明校园、做文明师生”主题活动启动仪式。(1)文明有礼对个人、社会、国家分别有哪些意义？(2)针对下列现象，请你为建文明校园，做文明师生提出倡议。现象倡议公共场合打闹喧哗，一哄而

8、上，秩序混乱乱扔垃圾，不爱护公共设施满口脏话，不注重个人卫生17阅读材料，回答问题。习近平总书记指出，我们要自觉讲诚信、懂规矩，守纪律，襟怀坦白、言行一致，心存敬畏，手握或尺，对党忠诚老实，对群众忠诚老实。李克强总理指出，要全方位提高失信成本，让守信者处处受益，失信者寸步难行，要加强诚信文化建设，让诚实守信成为全社会共同的价值追求和行为准则。(1)请你列举四个日常生活中存在的不诚信行为。(2)从个人，社会以及国家的角度，请你谈谈诚信有何重要性?(3)建立城信社会。需要从我们每一个人做起，请你说说我们应该如何做一个诚信的人?（至少三方面）参考答案：1D2B3C4B5C6D7C8B9D10A11A12B13D14C15C16(1)文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。(2)自觉维护公共场所秩序，不打闹和高声喧哗，自觉排队；爱护公共卫生与公共设施，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱写乱画；规范个人言行，谈吐文雅，不说脏话，要仪表整洁，举止端庄。17(1)考试作弊、抄袭作业、不守承诺、欺瞒老师等。(2)诚信是一个人安身立命之本。诚信是企业的无形资产。诚信促进社会文明、国家兴旺。(3)树立诚信意识。运用诚信智慧。珍惜个人的诚信记录。