八年级物理下册9.3大气压学案新版新人教版.docx

1、9.3大气压（第1课时）一、学习目标：1、了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。2、了解测量大气压强的方法。二、学习重点：大气压的存在、大气压的大小。三、学习难点：托里拆利实验测大气压值。四、学习方法：实验探究五、学习过程：（一）自主学习，合作探究、展示汇报：1、大气压（1）大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压。大气压产生的原因是由于空气受到重力作用，且具有流动性。（2）学生实验：学生把两个皮碗口对口挤压。然后两手用力往外拉，不容易拉开（用较大的力才能拉开）。（3）马德堡半球实验，充分证明了大气压强的存在。（4）演示瓶子吞蛋的实验（演示后，由学生举手发言，说明鸡蛋为什么会挤进广口瓶内）。

2、解释：燃烧消耗了瓶子里所有的氧气，瓶中的空气压力比瓶外的空气压力小，瓶外强大的压力把鸡蛋“吞”进去了。该实验证明了大气压强的存在。2、大气压的测量（1）演示：介绍托里拆利实验装置提出问题：大气压的数值是多大？为什么实验中换用不同大小的管来测，结果是否相同？答：大气压强的数值为：76cmHg，合101325Pa，约为1.01105Pa；由液体压强公式p=gh可知，液体产生的压强与玻璃管的截面积无关，所以实验中换用不同大小的管来测，结果是相同的。将管提起一些（始终未露出液面）、压入一些，结果是否相同？将管倾斜，结果是否相同？答：将管提起一些（始终未露出液面）、压入一些，将管倾斜，结果都是相同的。（

3、2）分析大气压强的数值等于这段水银柱所产生的压强。把760mm水银柱产生的压强叫做标准大气压。P0 =760 mmHg = 1.01105Pa。（二）课堂练习1.将托里拆利实验中的玻璃管倾斜30,则玻璃管中水银柱的长度变化情况是( B ),玻璃管中水银柱的高度变化情况是( A )A 不变 B 变长 C 变短 D 无法确定2.在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由于( A )A 瓶内气压小于大气压 B 瓶内气压大于大气压C 瓶塞遇冷收缩 D 塞子与瓶口间的摩擦力增大（三）当堂检测：1.证明大气压存在的实验是马德堡半球实验,最早准确测出大气压强值的实验是托里拆利实验

4、。2.1标准大气压= 760 mm水银柱产生的压强= 1.01105Pa.3.在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为755mm,可能的因为是( C )A.玻璃管太长了B.玻璃管放斜了C.管内水银面上方进入少量空气D.玻璃管比较粗4.下列现象中与大气压无关的是( B )A.把药液注射进肌肉里 B.用手拍掉衣服上的灰尘 C.用打气筒给车胎打气 D.用抽水机抽水5.某同学估测大气对0.3m2的课桌上表面的压力大约是( C )A 3102N B 3103N C 3104N D 3105N6.用吸管从瓶子里吸饮料时,使饮料上升到嘴里的力是( B )A. 嘴的吸力 B.大

5、气的压力 C.瓶底的压力 D.瓶壁的吸力六、未完成的问题：七、三级评价：自我评价：学科长评价：教师评价：第三节大气压(第2课时)问题解决评价单班级：姓名：组名：一、学习目标：1了解大气压的变化2了解抽水机的工作原理二、学习重点：大气压的变化、大气压的应用三、学习难点：抽水机的原理四、学习方法：实验探究五、学习过程（一）复习巩固1、证明大气压的实验是？答：马德堡半球实验。2、测量大气压的实验是？答：托里拆利实验（二）创设情境大气压存在，而且很大。为什么没有把我们压塌？答：因为人体内外都有大气压，相互抵消，所以没有把我们压塌。(三)自主学习，合作交流四、展示汇报1、大气压的变化（1）大气压受天气的

6、变化而变化；（2）大气压随高度的变化而变化：在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小100Pa。（3）大气压与沸点的关系：大气压越大，沸点越低。2、气压计。介绍测量大气压的仪器叫气压计。出示金属盒气压计的实物和挂图，介绍其结构和原理。3、大气压的应用。出示活塞式抽水机和离心式抽水机的挂图和模型，介绍并演示其结构和工作原理、工作过程。（四）当堂检测：1.在海拔2000m范围内,可近似地认为每升高12m,大气压减小1mm水银柱,用水银气压计在山脚下测量地结果是758mm水银柱,在山顶测量的结果是648mm水银柱,则山的高度大约是 1320 m.2.关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法

7、正确的是( B )A、大气压随高度的增加而增大 B、大气压随高度的增加而减小C、大气压随高度的增大先增大后减小 D、大气压与高度无关3.关于大气压的变化,以下错误的是( C )A、在不同的地方,大气压可能不同 B、在同一地方,不同时间的大气压可能不同C、离海平面越高大气压越大 D、1标准大气压=76cm水银柱,这个关系不随时间,地点改变4.一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂,以下关于气球升到高空破例的原因,分析正确的是( C )A、高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破 B、高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C、高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破 D、高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破5.水在88时就沸腾了,由此可知水面上方的气压( B )A、一定等于1标准大气压 B、一定小于1标准大气压C、一定大于1标准大气压 D、可能等于2标准大气压六、未完成的问题：七、三级评价：自我评价：学科长评价：教师评价：