八年级物理全册5.4密度知识的应用练习含解析新版沪科版.docx
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- 年级 物理 5.4 密度 知识 应用 练习 解析 新版 沪科版
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1、5.4 密度知识的应用基础训练知识点1 常见物质的密度1.给你提供一张密度表,下列说法不正确的是()A不用天平,只用量筒,能量出100g酒精B用量筒和水不能测量出实心铝块质量C不用量筒只用天平能测出一实心铝块的体积D用天平、玻璃杯和水能测出酒精体积2.运用你学过的物理知识进行“特殊测量”,下面的几种方法中不可行的是()A.用天平“称”出墨水瓶的容积B.用量筒“量”出小钢珠的质量C.用天平“称”出一张纸的厚度D.用量筒“量”出0.2kg的酒精知识点2 密度知识的运用3.如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )A34 B43C21
2、 D124.一捆粗细均匀的铜线,质量约为9kg,铜线的横截面积是25mm2这捆铜线的长度约为()A.4m B.40m C.400m D.4000m5.(2022北海)如左图所示,桌面上放有三个相同的玻璃杯,分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙,它们的质量与体积的关系如右图所示,三个杯子从左至右依次装的液体种类是( ) A.乙、丙、甲 B.甲、丙、乙C.甲、乙、丙 D.丙、乙、甲6.某厂家生产了一种酒叫“斤二两”,小林观察发现标有“净含量600mL”字样,她查阅得知酒的密度约为0.9103kg/m3,她计算后发现瓶中只装有酒约 kg。7.纯牛奶的密度为(1.11.2)103kg/m3,李明很想知
3、道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定:首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g,喝完再称得空盒质量是26g,然后认真观察牛奶盒,发现牛奶的净含量是200ml。问:经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准?8.征征和妈妈到无锡旅游,买了一只宜兴茶壶,她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度于是她用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水的质量是14.8g(1)请你帮征征算出这种材料的密度是多少?(2)若测得整个空茶壶的质量为159g,则该茶壶所用材料的体积为多大?综合训练9.一只空瓶装满水
4、时的总质量是350g,装满酒精时的总质量是300g(水=1.0103kg/ m3,酒精=0.8103kg/ m3),则该瓶的容积是( )A.350cm3 B.300cm3 C.250cm3 D.150cm310.如图所示,在副食店中,商家常用“提子”来量度液体物品的质量如果用刚好能装0.5kg酱油的“提子”来量度白酒,则对装满一“提子”的白酒质量的判断,下列说法正确的是(酱油白酒)( )A.等于0.5kg B.小于0.5kg C.大于0.5kg D.以上判断均不正确11.我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽,一滴沾唇满口香”的赞誉,曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液,它的包装盒上表明容量5
5、00mL。(酒=0.9103kg/m3),则它装满酒的质量为 kg,如果用此瓶装满水,则总质量比装满酒时多 g。12.小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表,根据表中数据可得到液体密度为,容器的质量为。实验次数1234液体体积/cm35.87.916.735.1液体和容器的总质量/g10.712.821.640.913.一个空瓶子的质量是150g,当装满水时,瓶和水的总质量是400g;当装满另一种液体时,瓶和液体的总质量是350g。则这个瓶子的容积是 cm3,液体的密度是 kg/m3。14.如图所示,一个瓶子里有不多的水,乌鸦喝不到水,聪明的乌鸦就衔了很多的小石块填到瓶子里,水面上升了
6、,乌鸦喝到了水。若瓶子的容积为450mL,内有0.2kg的水,乌鸦投入其中的石块的体积是 ,石块的质量是 。(石块密度为2.6103 kg/m3)15.地沟油中含有杂质及有毒物质,很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大,为了验证这种猜想,小明找到质量为0.46kg的地沟油,测出其体积为0.5L,该地沟油的密度是 kg/m3;能否用密度这一指标来鉴别地沟油, ,请说明理由 (已知正常食用油的密度约为0.91103 kg/m30. 93103 kg/m3)16.某钢瓶内装氧气密度是8kg/m3,在一次气焊中用去其中的,则瓶内剩余氧气的密度为 kg/m317.某质量监督部门对市场中一品牌的38
7、的白酒进行了质量抽样调查他们抽取了500mL的该品牌白酒,测得其质量为468g请通过计算验证该白酒是否在酒精度数上达到其宣传的度数(提示:白酒的度数是指酒精所占的体积百分比,如60的白酒中酒精的体积百分比是60%;酒精=0.8103kg/m3;设酒精与水不互溶).18某活动小组进行社会实践活动中,认真分析“沙尘暴”天气的根本原因在于植被减少。以长江为例,其森林覆盖率已由历史最高的85%下降到不足9%,造成长江流域年年土壤流失约2个县的国土面积。为了监测水土流失情况,活动小组在某河段取了体积为510-3 m3的江水,测其质量为5.3 kg,则该河段每立方米江水(指纯水和砂的总体积为1 m3)的含
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