八年级物理全册6.3弹力与弹簧测力计练习含解析新版沪科版.docx

1、6.3 弹力与弹簧测力计基础训练知识点1 弹力1.如图所示，举重运动员举着笨重的杠铃，此时（ ）A.杠铃对手有压力 B.手对杠铃无推力C.手没有形变 D.杠铃没有形变2.在下图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（）3.如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是（ ）A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都正确4.射箭时要先用力将弓拉弯，如图，此时弓对箭会产生 力的作用，放手后，这个力就会将箭向前推出知识点2 弹簧测力计5.某同学在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已处在0.2N

2、处（没受拉力时），没来得及调零就用它去测力了。如果读数是2.5N，则所测力的实际大小为（ ）A.2.5N B.2.3N C.2.7N D.无法判断6.弹簧测力计与刻度尺在使用方法上的区别是（ ）A.弹簧测力计没有量程的限制B.弹簧测力计不需要观察分度值C.弹簧测力计测量前先要调零D.在使用弹簧测力计时，读数视线要正对刻度线7.某弹簧测力计受力50N时，弹簧伸长2cm，若弹簧测力计的弹簧伸长1cm，则弹簧测力计受力大小是（）A.50N B.25N C.100N D.0N8.如图所示的弹簧测力计的量程为 N，读数为 N。综合训练9.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说

3、法，正确的是（ ）A茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C茶杯对桌面的压力就是重力D茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的10.如图所示，在光滑的水平台面上，一轻弹簧左端固定，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持原长时小球的位置开始时通过小球压缩弹簧到A位置（已知AO=OB），释放小球，研究小球在水平方向上的受力和运动情况，则（ ）A.小球从A运动到O的过程中所受弹力方向向右、速度不断增大B.小球从O运动到B的过程中所受弹力方向向右、速度不断减小C.小球运动到B点时将停止运动并保持静止D.小球在运动过程中所受弹力的方向保持不变11.小明和小忠想把一条弹

4、性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是（ ）A.图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小B.图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小C.图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同D.条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小12.弹簧测力计在端点附近断裂，小明把断裂的那一小段取下，将剩余部分弹簧重新安装好，并校准了零点，用这个测力计来测量力的大小测量值为M，弹簧没有断裂前测量相同的力的测量值为N，比较两次测量值的大小则（）A.M比N大

5、B.M比N小C.M等于N D.以上都有可能13.乒乓球的直径加大后，国际乒乓联又改变了制作乒乓球的材料，目的是提高乒乓球比赛的观赏性。小柯认为乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性。他用材料不同、其它条件相同的乒乓球设计了以下实验验证方案，其中最合理的是（ ）A用不同的力将乒乓球掷向地面，比较落地后反弹的高度B把乒乓球沿不同方向抛向地面，比较落地后反弹的高度C把乒乓球从不同高度静止释放，比较落地后反弹的高度D把乒乓球从同一高度静止释放，比较落地后反弹的高度14.如图所示，用手拉橡皮筋，橡皮筋被拉长。此时手感觉到的力的作用来源于 。15.分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码重力。正确的

6、握持方式是_(选填“甲”或“乙”).16.一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中（如图所示）用双手挤压玻璃瓶，我们看到的现象是 ，这一现象说明 17.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧 ；若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选弹簧 。18.为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据表一甲弹簧受到的拉力/N0l23456甲弹簧的长度/cm6

7、.09.012.015.018.021.024.0表二乙弹簧受到的拉力/N0l23456乙弹簧的长度/cm6.07.59.0l0.512.013.515.0（1）分析表一和表二数据可知：在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 （选填“大”或“小”）。（2）如图所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同，则量程较大的是 （选填“A”或“B”，下同）测力计，精度较高的是 测力计经典考题19.下列属于弹力的是（ ）A.重力 B.磁极间作用力 C.电荷间作用力 D.压力20.下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性

8、限度内，受水平拉力F 作用下发生形变后静止时的场景，其中与事实相符的是 ( )21.弹簧测力计在使用前应检查指针 ；如图是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误： 22.某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系，将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上，在弹簧下端依次增加相同规格钩码的个数，数据记录如表：所挂钩码数量N（个）0123456弹簧长度L（cm）12.5613.1113.6514.214.7315.29伸长量L（cm00.551.091.642.172.73（1）在数据记录表中，有一个记录不规范的数据是 ；根据记录的数据可知，所用刻度尺的分度值

9、是 （2）请在如图所示的坐标图中画出弹簧的伸长量L与所挂钩码个数N的关系图像根据图像可知，当挂6个钩码时，弹簧的伸长量 cm（未超过弹簧的弹性限度）参考答案1.A2.B3.B 解析：弹力是发生弹性形变的物体对跟它接触的物体施加的力，是弹簧对手的拉力。4.弹5.B 解析：弹簧测力计使用前指针指在0.2N处，此处相当于起始刻度“0N”，所以所测力的实际大小应为2.5N0.2N2.3N。6.C 解析：弹簧测力计是测力工具，刻度尺是测长度的工具，它们在使用上的相同之处是，都有量程的限制，都需要观察分度值，读数时视线都要正对刻度线；不同之处为，弹簧测力计测量前先要调零，而刻度尺不论是否有零刻度都能进行测

10、量。7.B 解析：弹簧的伸长量和它受到的拉力成正比，受到50N拉力时，弹簧伸长是2cm，则测力计弹簧伸长1cm受力大小为，1cm50N2cm=25N。8.05N 2N 解析：测力计的每大格为1N，每一小格表示0.2N，这是弹簧测力计的分度值。从上向下至指针所示位置，此刻度表示拉力大小为2N。9.A 解析：茶杯放在水平桌面上，桌面对茶杯有向上的支持力，使茶杯底部发生微小形变，从而使茶杯对桌面产生弹力，即茶杯对桌面有压力；茶杯对桌面的压力作用在桌面上；茶杯对桌面有压力，受力物体是桌面，茶杯受到的重力受力物体是茶杯，这两个力不是同一个力。10.A 解析：小球从A运动到O的过程中，弹簧始终是压缩的，因

11、此产生的弹力方向是向右的，弹簧在恢复原状的过程中，产生的弹力使小球的速度不断增大，A对；小球从O运动到B的过程中，弹簧被拉伸，产生的弹力方向是向左的，B错；小球运动到B点时，弹簧被拉伸到最大程度，在恢复原状的过程中，使小球向左运动，C错；小球在O点左侧，受到的弹力方向是向右的，小球在O点右侧受到的弹力方向是向左的，D错。11.B 解析：两种方法中，弹性绳的弹性强度k和形变量x相同，需要相同的拉力F；图甲中，两同学在绳两端反向拉，两人的拉力大小相同，为F=kx；图乙中，两同学在绳一端同向拉，则若二人所用拉力相同，则每人所用的拉力为，故图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小。12.B 解析：

12、“断裂的那一小段去掉”，这样弹簧就短了，短了后，在相同力的作用下，伸长的总长度就变小，在测力计上显示的读数也会变小“校准”的只是“零点”13.D 解析：研究一个因素跟多个因素之间的关系时，通常的做法是，控制多个因素不变，只改变其中一个因素。影响乒乓球弹性的因素有很多，在研究乒乓球的弹性时，应把乒乓球从同一高度静止释放，然后比较落地后反弹的高度。14.橡皮筋要恢复原来的状态 解析：橡皮筋被拉长，橡皮筋要恢复原来的状态，所以就对手产生力的作用，即橡皮筋对手产生弹力的作用。15.甲 解析：乙图中，弹簧的轴线方向与所测的力不在一条直线上。16.细玻璃管内的水面上升 力可以使物体发生形变（力可以改变物体

13、形状） 解析：用双手挤压玻璃瓶，因瓶子的容积会减小，玻璃瓶中的水已灌满且体积一定，所以会观察到细玻璃管内的水面上升，这一现象说明力可以使物体发生形变。17.乙 甲 解析：由图示可知，甲、乙两弹簧伸长相同的长度，乙受到的拉力比甲大，因此乙弹簧可用来测量较大的力。甲、乙两种弹簧受到相同的拉力时，弹簧甲的伸长比乙大，可以提高精确程度。因此，甲弹簧可制作成精确程度较高的弹簧测力计。18.（1）正比 大 （2）B A 解析：（1）弹簧测力计的原理是弹簧的伸长与所受拉力成正比，根据表中数据可以看出，在拉力相同时，甲弹簧的形变较大；（2）弹簧测力计A、B的外壳相同，说明A、B中的弹簧伸长的最大长度相同，由表

14、中数据我们看出，伸长相同的长度，乙弹簧（即B弹簧测力计）受到的拉力小，所以说B弹簧测力计量程大，刻度线分布情况相同，A测力计每一小格表示的力小，所以说A弹簧测力计精度比较高。19.D20.D 解析：物体间力的作用是相互的，弹簧受到的拉力为F时，同时弹簧还受到别的物体对它施加的反方向的、拉力F的作用，弹簧应该是均匀伸长。21.是否指在0刻度线上 拉力方向与弹簧测力计轴线方向不在同一直线上22.（1）14.2 1mm （2）如图所示 3.30 解析：（1）实验中，数据的记录结果应保留相同的小数位，所以不规范的数据是14.2；分析记录的数据，”12.56cm“中倒数第二位对应的单位为mm，所以所用刻度尺的分度值为1mm；（2）根据实验表格中的数据描点、连线即可；（3）由图像可知，当挂6个钩码时，对应的弹簧伸长量为3.30cm。